Teză semestrială la istorie

Citeşte cu atenţie sursa istorică propusă. În baza conţinutului documentului expus, a

cunoştinţelor, capacităţilor şi abilităţilor obţinute pe parcursul studiilor,rezolvă itemii ce
urmează, răspunzând la întrebările propuse:

A. „ Alegîndu-te pe Tine Domn în ţara noastră, noi am voit să arătăm lumii ceea ce toată ţara
doreşte: la legi noi-om nou.
O Doamne! Mare şi frumoasă îţi este misiunea. Constituţia din 7(19) august ne
însemnează o nouă epocă şi Măria Ta eşti chemat să o deschizi. Fii dar omul epocii; fă ca
legea să înlocuiască arbitrariul, fă ca legea săă fie tare, iar Tu, ca Domn, fii bun şi blînd, fii
bun mai ales pentru aceia pentru care mai toţi domnii au fost nepăsători sau răi.”
Discursul lui M. Kogălniceanu la 5/17 ianuarie 1859
B. “…În numele poporului Basarabiei, Sfatul Ţării declară: Republica Democratică
Moldovenească (Basarabia), în hotarele ei dintre Prut, Nistru, Marea Neagră şi vechile
graniţe cu Austria, ruptă de Rusia acum o sută de şi mai bine de ani din trupul vechii
Moldave, în puterea dreptului istoric şi dreptului de neam, pe baza principiului ca
noroadele singure să-şi hotărască soarta lor, de azi înainte şi pentru totdeauna, se uneşte cu
Mama sa România.”
(Din Decrlaraţia de Unire a Basarabiei cu România, 27 martie 1918)
1. Recunoaşte evenimentele istorice reflectate în documente .
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
L/0/1/2
2. În baza fragmentului de hartă propus hașurează teritoriile a trei state care s-au mai unificat în a
doua jumate a sec.XIX-lea. Completează legenda.

Legendă:

L/0/1/2/3/4/5/6/7
3. Datează trei evenimente istorice unde a-ţi indica formarea statelor moderne în secolul XIX.
 a) _____________________________________________________________________________
b) _____________________________________________________________________________
c) _____________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6
4. Plasează evenimentele pe axa cronologică:

__________________________________________________________________________________

L/0/1/2/3/4/5/6/7
5. Indicaţi trei state unde în epoca modernă exista un sistem politic democratic:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
L/0/1/2/3

6. Determină rolul istoric a unei personalităţi (la alegere) care şi-a adus contribuţia la dezvoltarea
culturii româneşti în epoca modernă
.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7

7. În baza documentelor A şi B, folosind cuvintele subliniate, alcătuiţi 5 enunţuri, care ar

reflecta evenimentele descrise :
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/
5/6/7/8/9/10
II. Relația cauză – efect.
8. Stabilește cauzalitate dintre politica colonială a ţarismului și situaţia social-economică
a Basarabiei în secolul XIX-lea
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/13/14
III. Eseu
9. Elaborează un eseu, încadrat în 1,5 pagini la subiectul propus:

 Rivalitatea marilor puteri la răscrucea secolelor XIX-XX.

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/13/14/15/16/17/18/19/20
 Barem de apreciere:

N d/o Barem Punctaj

1 Cîte 1 punct pentru indicarea evenimentelor istorice reflectate în document 2
2 Cîte 2 puncte pentru indicarea corectă a statelor , haşurarea lor 7
1 punct pentru completarea legendei
3 Cîte 2 puncte pentru indicarea datelor corecte a formării statelor în epoca 6
modernă
4 Cîte 2 puncte pentru plasarea corectă a datelor din itemul 3 7
1 punct pentru completarea corectă a axei, completarea scării
5 Cîte 1 punct pentru indicarea fiecărui stat unde exista un regim politic 3
democratic în epoca modernă
6 1 punct pentru indicarea coretcă a personalităţii 7
Cîte 2 puncte pentru argumentele aduse în favoarea acestei personalităţi
7 Cîte 2 puncte pentru formularea enumţurilor logice şi corecte din punct de 10
vedere istoric
8 Cîte 2 puncte pentru prezentarea fiecărui eveniment-proces-fenomen
istoric(4).
4 puncte pentru prezentarea relaţiei cauză-efect 14
2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat
2 puncte pentru expunerea logică
2 puncte pentru formularea concluziei
9 2 puncte pentru respectarea limbajului istoric adecvat
4 puncte pentru expunerea subiectului în relevanţă tematică şi expunere
logică
2 puncte pentru evidenţierea relaţiilor de cauzalitate
3 puncte pentru folosirea a minimum 3 date cronologice
1 punct pentru indicarea spaţiului desfăşurării evenimentelor 20
2 puncte pentru indicare a minimum 2 personalităţi istorice
2 puncte pentru argumentarea ştiinţifică a propriului punct de vedere şi
formularea concluziei
3 puncte pentru reflectarea subiectului abordat prin prisma de la naţional la
universal
1 punct pentru respectarea volumului
Total 66

Barem de notare:
10 – 63-66
9 - 59-62
8 - 51-58
7 - 42-50
6 - 32-41
5 - 20-31
4 - 15-19
3 - 10-14
2 - 4-9
1 - 0-3
 Matricea de specificaţie

Cunoaştere şi Aplicare Analiză şi Total (itemi)

înţelegere aplicare

1. Formarea naţiunilor şi 16%(3) 10,5%(2) 1,5%(-) 28%

statelor naţionale

2.Democraţia în epoca 8%(1) 2,5%(-) 3,5%(-) 14%(1)

modernă

3.Relaţiile internaţionale 3%(-) 8,5%(1) 22,5%(1) 34%(2)

în epoca modernă

4.Sistemul colonial 2,5%(-) 2%(-) 2,5%(-) 7%(-)

5.Civilizaţia şi cultura 3,5%(-) 8,5%(1) 5%(-) 17%(1)

modernă

Total itemi 33%(4) 32%(4) 35%(1) 100%