Numele, prenumele___________________ Data 13.09.

2017
Numele, prenumele___________________ Data 13.09.2017

1. Colorează imaginile care sunt denumite prin cuvinte formate din 2

1. Colorează imaginile care sunt denumite prin cuvinte formate din 2 silabe: silabe:

_________ ___________ _________ ________ _______ _________ ___________ _________ ________ _______

2. Colorează imaginile care sunt denumite prin cuvinte formate din 3 2. Colorează imaginile care sunt denumite prin cuvinte formate din 3
silabe: silabe:

_________ ________ _________ __________ __________ _________ ________ _________ __________ __________

3. Colorează imaginile care sunt denumite prin cuvinte formate dintr-o 3. Colorează imaginile care sunt denumite prin cuvinte formate dintr-o
silabă: silabă:

__________ __________ _____________ ___________ __________ __________ _____________ ___________

 Proiect didactic

Clasa: I-a B

Învățător: Vacarciuc Emilia

Disciplina: Limba română

Subiectul lecției: Evaluare smativă. Cuvinte monosilabice,

bisilabice, trisilabice.

Subcompetențe: identificarea corectă a numărului de silabe

Obiective operaționale:

-să despartă corect cuvintele pe silabe

- să poată analiza cuvintele monosilabice,

bisilabice, trisilabice.
 1. Marchează sunetul învăţat:

*** ** ** *** ** *** * ** **

2. Uneşte cuvântul cu schema potrivită:

*** ** *** ** ** * ** **
 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

◦◦◦◦◦
3. Realizează schema cuvintelor:

* * * * * * * * * * * *

Fişa de lucru 2 – Perioada preabecedară

2. Realizează schema cuvintelor notând sunetul „a”:

1. Uneşte desenul cu schema potrivită:

 CUVĂNTUL CARE „ RESPIRĂ DE DOUĂ ORI.”

1.Încercuieşte şi colorează imaginile ale căror denumiri sunt compuse din

două silabe.
2.Reprezintă grafic silabele, scrie în căsuţa alăturată numărul de silabe.
 CUVÂNTUL CARE „RESPIRĂ DE TREI ORI”

1.Încercuieşte şi colorează imaginile ale căror denumiri sunt compuse din

trei silabe.
2.Reprezintă grafic silabele, scrie în căsuţa alăturată numărul de silabe. CUVINTE „ALINTATE”

1.Încercuieşte şi colorează imaginile ale căror denumiri sunt

alintate(diminutive).
2.Reprezintă grafic silabele, scrie în căsuţa alăturată numărul de silabe.
 „SĂ MĂSURĂM CUVINTELE!”

1.Colorează imaginile ale căror denumiri sunt formate dim mai multe
silabe(cuvinte lungi).
2.Încercuieşte imaginile ale căror denumiri sunt formate din mai puţine
silabe(cuvinte scurte).
3.Reprezintă grafic sunetele şi silabele,scrie în căsuţe numărul de silabe şi
sunete.