CREATIVITATEA

Definitie
Creativitatea este un gen de activitate umana complexa si valoroasa, ce poate fi definita prin
produsul actului creator, procesul care duce la acel produs, calitati ale personalitatii creatoare si
factori de mediu care o favorizeaza.

O definiție a creativității dată de National Advisory Committee on Creative and Cultural

Education din Anglia este următoarea: "O activitate imaginativă adaptată astfel încât să producă
rezultate care sunt atât originale cât și de valoare". Această definiție accentuează rezultatele,
mai degrabă decât procesele de creație.

Niveluri ale creativitatii

Dupa gradul de originalitate, Irving Taylor a identificat urmatoarele niveluri de creativitate:

a) Creatia expresiva. Este aceea care se manifesta la toti oamnii si indeosebi la copil. O
defineste astfel: “Este o expresie independent in care indemanarea, originalitatea si
calitatea produsului nu sunt importante”.
b) Creatia productiva. Produsele nu sunt diferite de cele ale altor oameni, dar pentru
persoana respectiva inseamna o noutate. Se spune ca este nivelul mediu, obisnuit al
creativitatii.
c) Creatia inventiva. Creatorul a descoperit sau elaborat ceva nou. Aceasta implica
“perceperea unor relatii noi si neobisnuite intre parti care inainte erau separate”.
d) Creatia inovatoare. Produsul aduce o schimbare semnificativa a ideilor si principiilor in
domeniul respective.
e) Creatia emergenta. Este nivelul cel mai inalt al creativitatii. Este nivelul atins de marile
si rarele genii.

Caracteristicile persoanelor creative:

 Coeficient intelectual (IQ) deasupra mediei.

 Gandirea creatorului este caracterizata prin productie divergenta, pe care Guiford o
caracterizeaza ca flexibila in sensul ca gaseste variante diferite de abordare si de
rezolvare a problemelor prin schimbarea prompta a directiei daca este necesar.
 Aptitudini special in domeniul in care creeaza.
 Imaginatie creatoare, in care un rol important il au procesele afectiv-emotionale.
 Motivatie intrinseca.
 Caracter perseverent in munca, chiar preferinta pentru complex si dificil.
 Rolul mediului in creatie
Creatorii apar intr-un anumit mediu ce ofera conditii atat pentru producerea creatiilor, cat si
pentru folosirea lor de catre oameni. Pe baza unei statistici asupra a 1000 de oameni de stiinta
americani, in 1903, si a 250, in 1932, Cattel a ajuns la concluzia ca, in realizarile inalte, mediul
economic, social si cultural este foarte important.

Activitatea creativa
Graham Wallas (1926), analizand cum se desfasoara procesul creatiei la creatori din domenii
diferite, a ajuns la concluzia ca aceasta parcurge urmatoarele patru etape:
a. Prepararea. Aceasta se desfasoara la nivelul constientului. Creatorul stie ca exista o
problema, isi pune o problema de rezolvat. Se pregateste, aduna material pentru
rezolvare.
b. Incubatia. Este un process care nu se desfasoara la nivelul constientului, ci la cel al
inconstientului. Este o perioada de asteptare, cand problema ramane “nedestelenita”, el
are alte preocupari.
c. Iluminarea. Solutia problemei, idea, apare pe neasteptate, este ca o strafulgerare.
d. Verificarea. Se elaboreaza produsul creatiei, se testeaza, se pune la punct.

Cultivarea creativitatii

Instrumentele (sau tehnicile) creativității sunt metode euristice pentru facilitarea și

stimularea creativității unei persoane sau unui grup de persoane. In raportul EIRMA (Asociația
Europeană de Management al Cercetării Industriale) din 2004 au fost prezentate principalele
instrumente de stimulare a creativității, folosite de diferiți utilizatori: brainstorming, metoda
matricii morfologice (de Fritz Zwicky), diagrama Ishikawa, diagrama Pareto, chestionare,
scheme cu sugestii, analiza metaforică, metoda scenariilor, Diagrama De ce-De ce (Why-Why -
in l. engl.).
Există însă și alte tehnici de creativitate, între care se includ metoda gîndirii laterale a lui
Edward de Bono, sinectica (elaborată de William Gordon), matricea descoperirilor a lui
Abraham Moles, metoda TRIZ (Teoria Reșenia Izobretatelskih Zadaci- în l. rusă), în traducere
“Teoria rezolvării problemelor inventive”, elaborată de Genrich S. Altshuller și colaboratorii și
altele.
Brainstorming este instrumentul cel mai utilizat pentru stimularea creativității și este perceput ca
fiind de cea mai mare valoare.