Grup Scolar Agricol Dumbravioara

Interpretare chestionare privind violența

În urma aplicării la clasă a chestionarelor privind violența în școală, s-au constatat

următoarele.

A. Situația în școală

Elevii chestionați afirmă că le place să frecventeze școala în proporție de 93,75%, 6,25%

motivând plictiseala la școală ca factor datorită căruia nu le place școala. Frecvența la
cursuri este în proporție de 75% foarte des, 12,5% des, 6,25% mediu și 6,25% rar.

Vizavi de violență, în proporție de 81,25% elevii afirmă că nu au fost victime ale

violenței școlare, 18,75% precizând că au avut contact cu violența școlară. De asemenea
elevii consideră că în mediul școlar comportamentul agresiv constă în proporție de 87,5%
din cazuri în amenințări și jigniri, însoțite în 61,25% din cazuri de lovituri sau furturi
respectiv în 6,25 % din cazuri de degradări ale bunurilor. 62,5% elevi precizează că au
avut loc conflicte în colectivul din care fac parte, cazuri în care s-au manifestat în 50%
din cazuri violență verbală și în cealaltă jumătate violență fizică.

În experiența acestor 17,75% manifestarea violenței la nivel școlar s-a efectuat în toate
cazurile prin lovituri între elevi (pumni sau palme), prin obligarea de a consuma băuturi
alcoolice sau droguri în 50% din cazuri și prin amernințări de la alți elevi respectiv
deposedări de bani sau alte bunuri în proporție de 25% din cazuri. De asemenea, în
proporție de 25% elevii precizează că au participat în sau au inițiat forme de violență
școlară. Referitor la incidentele în clasă, elevii precizează că în ultimele 3 luni au avut loc
după cum urmează: în proporție de 67, 5% - un incident, în proporție de 12,5% - două
incidente, și câte 6,25% nici un incicdent, trei incidente sau mai mult de trei incidente.

Elevii consideră în proporție de 56,25% că școala beneficiază de o pază bună, 37,50%

consideră că paza școlii nu este bună, 6,25% se abțin. De asemenea, 12,5% elevi
consideră că școala este responsabilă de actele agresive ce au loc între colegi, sau între
elevi și profesori, respectiv 71,25% din elevi consideră că școala sde implică în
împiedicarea răspândirii fenomenului de violență, prin măsuri precum: exmaricularea
elevilor, chemarea poliției și prin munca diriginților. Lcoala nu deține cabinet de
consiliere.

B. Situația în grupul de prieteni

Grupul de prieteni este alcătuit în 87,5% din cazuri din mai mult de 4 prieteni și în câte
6,25% din cazuri în 4 respectiv 3 prieteni. În opinia elevilor, timpul petrecut de ei în
grupul de prieteni esre dupăcum urmează: 43,75% din cazuri - mult timp, 25% din cazuri
– foarte mult timp, 18,75% din cazuri – puțin timp și 12,5% din cazuri - timp moderat. În
cadrul grupului de prieteni 50% din elevi precizează că au loc conflicte. În aceste cazuri
12,5% din cazuri conflictele sunt foarte dese, 25% din cazuri conflicte dese, 50% din
cazuri conflicte moderate și 12,5% din cazuri conflicte rare.

C. Situația în familie

În familia din care provin, 60% din elevi dețin o relație foarte bună cu părinții, 27,5% din
elevi dețin o relație bună cu părinții, 6,25% din elevi dețin o relație normală cu părinții și
6,25% din elevi dețin o relație foarte proastă cu părinții. 53,75% din elevi spun că au fost
martori ai unor eveimente de natură violentă în cadrul familiei. De asemenea, 66,25% din
elevi au vizionat scene de violență în diverse emisiuni TV. Elevii susțin că au aplicat în
viața reală lucruri vizionate la TV în următoarea proporție: 18,75% elevi - foarte mult,
18,75% elevi – mult, 6,25 % elevi – mediu, 50% elevi – puțin și 12,5% elevi – foarte
puțin.

Nica Marius,

15.05.2011