Sunteți pe pagina 1din 2

SUBIECT BAC 9

Se acordă 10 puncte din oficiu.


SUBIECTUL I (30 de puncte)
A. Scrieți pe foaia de examen litera corespunzătoare răspunsului corect, pentru fiecare dintre enunțurile de mai jos. Este
corectă o singură variantă de răspuns.
1. Sofismul este:
a. un raționament valid cu minim două premise
b. o eroare formală în logică
c. o eroare materială în logică
d. o formă logică de bază în raționare
2. Raționamentul Dacă cei mai mulți pinguini nu zboară atunci unele zburătoare nu sunt pinguini este un raționament:
a. nedeductiv tare
b. deductiv valid
c. deductiv mediat
d. deductiv nevalid
3. Termenii „scriitor“ și „filosof“ se află în raport de:
a. ordonare
b. contrarietate
c. contradicție
d. încrucișare
4. Predicatul logic al propoziției „Anumite glume nu sunt fructuoase“, este:
a. anumite glume
b. sunt fructuoase
c. glume
d. fructuoase
5. O argumentare, nu are ca elemente:
a. teză
b. fundamentul
c. temeiul
d. procedeul
6. Din punct de vedere extensional, termenul „lătrat“ este:
a. absolut, abstract, simplu, pozitiv
b. concret, compus, nevid, general
c. negativ, compus, general, distributiv
d. nevid, distributiv, general, precis
7. Distribuirea termenilor se referă la:
a. calitatea lor
b. cantitatea și calitatea lor
c. cantitatea lor
d. niciuna dintre alegerile de mai sus
8. Predicatul silogismului este un termen care:
a. e mereu distribuit în premisă dacă a fost distribuit în concluzie
b. se regăsește la nivelul premisei minore
c. face legătura cu subiectul în premise
d. se află în premisa majoră
9.Sfera unui termen se referă la:
a. proprietățile termenului luate în abstract
b. denumirea termenului
c. sensul logic al termenului
d. referința existențială a termenului
10. Propoziția „Literele nu reprezintă baza limbajului.“ este:
a. universală negativă
b. particulară negativă
c. particulară afirmativă
d. universală afirmativă
20 de puncte
B. Fie termenii A, B, C si D, E, astfel încât termenii A și E se află în raport de încrucișare iar termenii B și C sunt
subordonați lui E, în opoziție cu A, iar C este gen față de B, D fiind specie a lui A și încrucișat cu E
1. Reprezentați, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagramă comună, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4
puncte
2. Stabiliți, pe baza raporturilor existente între termenii A, B, C, D, care dintre următoarele propoziții sunt adevărate si
care sunt false (notați propozițiile adevărate cu litera A, iar propozițiile false cu litera F):
a. Unii C nu sunt A.
b. Toți D sunt B.
c. Niciun E nu este D.
d. Numai unii A sunt D.
e. Toți B sunt E.
f. Doar unii A sunt C.
6 puncte
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Se dau următoarele propoziții:
1. Merele nu sunt fructe exotice.
2. Câteva dispozitive electronice sunt periuțe de dinți.
3. Toți peștii sunt vertebrate.
4. Unele romane nu sunt publicate .
A. Precizați formulele logice corespunzătoare propozițiilor 3 și 4. 2 puncte
B. Construiți, atât în limbaj formal cât si în limbaj natural, contrara propoziției 1, subcontrara propoziției 2, subalterna
propoziției 3 și contradictoria propoziției 4. 8 puncte
C. Aplicați explicit operațiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecăreia dintre
propozițiile 3 si 4, atât în limbaj formal, cât si în limbaj natural. 8 puncte
D. Construiți, atât în limbaj formal cât si în limbaj natural conversa obversei propoziției 4. 4 puncte
E. Doi elevi, X si Y, opinează astfel:
X: Dacă puține răspântii sunt periculoase atunci unele locuri periculoase sunt răspântii.
Y: Dacă munții sunt forme de relief atunci unele forme de relief sunt munți .
Pornind de la această situație:
a) formalizați demersul logic specific celor două raționamente; 4 puncte
b) menționați corectitudinea logică a raționamentelor formalizate. 2 puncte
c) explicați motivul validității sau lipsei de validitate a raționamentului elevilor 2 puncte
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
A. Fie următoarele două moduri silogistice: ieo-1, aii-4.
1. Scrieți schema de inferență corespunzătoare fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date si construiți, în limbaj
natural, un silogism care să corespundă uneia dintre cele două scheme de inferență. 8 puncte
2. Verificați explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecăruia dintre cele două moduri silogistice date,
precizând totodată decizia la care ați ajuns. 6 puncte
B. Construiți, atât în limbaj formal cât si în limbaj natural, un silogism valid, prin care să justificați propoziția “Elevii sunt
oameni școliți”. 6 puncte
C. Fie următorul silogism: Filmele artistice sunt emisiuni valoroase, deci unele emisiuni valoroase aparțin
cinematografiei rusești căci anumite filme artistice aparțin cinematografiei rusești.
a. Termenul major al silogismului dat este „emisiuni valoroase”. 1 punct
b. Termenul major este distribuit în premisă și în concluzie. 1 punct
c. Premisa majoră a silogismului este „ anumite filme artistice aparțin cinematografiei rusești” 1 punct
d. Ordinea propozițiilor silogismului este minoră, concluzie, majoră 1 punct.
D. Fie următoarea definiție:
Literatura este perla limbajului unui popor.
a. Precizați o regulă de corectitudine pe care o încalcă definiția dată. 2 puncte
b. Numiți o altă regulă de corectitudine a definirii, diferită de regula identificată la punctul a. și construiți o definiție care
să o încalce, având ca definit termenul „literatură”. 4 puncte

S-ar putea să vă placă și

  • Subiect Bac 25a
    Subiect Bac 25a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 25a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Mai Multe
    Mai Multe
    Document8 pagini
    Mai Multe
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Sonete Xii e
    Sonete Xii e
    Document4 pagini
    Sonete Xii e
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Prezentare A Clasei XII E La Festivitate
    Prezentare A Clasei XII E La Festivitate
    Document1 pagină
    Prezentare A Clasei XII E La Festivitate
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Mai Multe1
    Mai Multe1
    Document4 pagini
    Mai Multe1
    Anonymous b7ccvQSQp
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 8a
    Subiect Bac 8a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 8a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Termenii 3
    Termenii 3
    Document19 pagini
    Termenii 3
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 8a
    Subiect Bac 8a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 8a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 5a
    Subiect Bac 5a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 5a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • SUBIECT BAC 6a
    SUBIECT BAC 6a
    Document2 pagini
    SUBIECT BAC 6a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • SUBIECT BAC 6a
    SUBIECT BAC 6a
    Document2 pagini
    SUBIECT BAC 6a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 7a
    Subiect Bac 7a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 7a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 4a
    Subiect Bac 4a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 4a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 5a
    Subiect Bac 5a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 5a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Grila de Evaluare Prezentare - PP
    Grila de Evaluare Prezentare - PP
    Document1 pagină
    Grila de Evaluare Prezentare - PP
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Grila de Evaluare Materiale Promo
    Grila de Evaluare Materiale Promo
    Document1 pagină
    Grila de Evaluare Materiale Promo
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 1a
    Subiect Bac 1a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 1a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 3a
    Subiect Bac 3a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 3a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Subiect Bac 2a
    Subiect Bac 2a
    Document2 pagini
    Subiect Bac 2a
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Grila de Evaluare Echipa
    Grila de Evaluare Echipa
    Document1 pagină
    Grila de Evaluare Echipa
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Interpretare Chestionare CEAC
    Interpretare Chestionare CEAC
    Document1 pagină
    Interpretare Chestionare CEAC
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Grila de Evaluare - Stand
    Grila de Evaluare - Stand
    Document1 pagină
    Grila de Evaluare - Stand
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Diferenta Logica
    Diferenta Logica
    Document1 pagină
    Diferenta Logica
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Profesorul Model
    Profesorul Model
    Document1 pagină
    Profesorul Model
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Aspete Pozitive Negative
    Aspete Pozitive Negative
    Document1 pagină
    Aspete Pozitive Negative
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Interpretare Chestionare Violenta
    Interpretare Chestionare Violenta
    Document2 pagini
    Interpretare Chestionare Violenta
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Scoala Vayuta de Parinti
    Scoala Vayuta de Parinti
    Document1 pagină
    Scoala Vayuta de Parinti
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Activitate Hartie
    Activitate Hartie
    Document1 pagină
    Activitate Hartie
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări
  • Anexa 3
    Anexa 3
    Document1 pagină
    Anexa 3
    Anonymous FHgA8bAq
    Încă nu există evaluări