PLAN DE LECTIE

Unitatea de invatamant: Gr. Sc. ,,N. Cioranescu’’

Profesor: Carstea Mirela
Clasa: a X-a
Disciplina: Istorie
Unitatea de invatare: ,,De la confruntare la globalizare’’
Lectia: Prabusirea comunismului inEuropa
Scopul lectiei: de a-i determina pe elevi sa inteleaga esenta experientei comunista precum
si importante exceptionala a anului 1989
Organizarea spatiului de instruire si a resurselor:
a) Locul de desfasurare: sala de clasa
b) Clasa omogena, cu potential intelectual normal
Material didactic: harta Europei - ,,Razboiul Rece’’
Metode de predare: conversatia euristica, problematizarea, demonstratia, invatarea prin
cooperare, descoperirea, dezbaterea,modelarea

Competente generale:
1. utilizarea eficienta a comunicarii si a limbajului de specialitate
2. aplicarea principiilor si a metodelor adecvate in abordarea surselor istorice
Competente specifice;
1. construirea de afirmatii pe baza surselor si formularea de concluzii relative la surse
2. plasarea evenimentelor si proceselor istorice intr-un context istoric romanesc, eoropean
sau universal
3. exprimarea de opinii in limbajul adecvat istoriei

Obiective operationale:
Elevii sa:
1. localizeze pe harta tarile comuniste europene, apoi de pe alte continente
2. precizeze care au fost trasaturile totalitarismului comunist, folosindu-se de documente,
dar si de cunostintele dobandita in lectiile anterioare
3. descopere si sa analizeze semnele crizei regimului comunist
4. enumere factorii care au generat criza economica a sistemului socialist
5. sa alcatuiasca o friza cronologica a prabusirii regimurilor socialist-totalitare din
Europa
Nr. Momente- Activitatea Activitatea Strategii Forme de
crt. le profesorului elevului didactice evaluare
lectiei
1 Momentul Consemnarea absentelor, enuntarea Elevii de serviciu comunica absentii
organiza- scopului lectiei si pregatirea Pregatirea fiselor de lucru
toric climatului socio-afectiv necesar
actului invatarii.
2 Reactuali- Profesorul va adresa cateva Conversatia Evaluarte
zarea, intrebari: 1. – ineficienta SN euristica predictiva
sistemati- 1.Argumentati oportunitatea - necesitatea fauririi unei organizatii
zarea si infiintarii ONU internationale care sa disputa de instrumentele
esentializa 2.Care considerati ca este cel mai necesare pentru a apara pacea si securitatea in
-rea important organism ONU? lume
cunostin- Argumentati-va alegerea. 2. Consiliul de Securitate are un rol important
telor 3.Numiti o cauza a ,,Razboiului in rezolvarea operativa a problemelor lumii
Rece si argumentati optiunea facuta. contemporane
4. Enuntati o criza politica din 3. – amenintarea comunismului…
peritada ,,Razboiului Rece’’ 4.- criza rachetelor

3 Dobandi- Anuntarea lectiei noi, precum si a

rea noilor competentelor specifice si a
cunostinte obiectivelor operationale.
1.Care este primul stat comunist din 1-2.Elevii identifica si localizeaza pe harta
istorie? statele comuniste din Europa si de pe alte Invatarea prin Evaluare
2.Care sunt statele in care s-au continente. descoperire formativa
instaurat regimuri comuniste dupa 3.Elevii identifeca, cu ajutorul imaginilor si Reactualiza-
1945? documentelor, urmatoarele trasaturi ale rea
3.Analizati trasaturile regimurilor comunismului:distrugerea societatii civile, cunostinte-
comuniste postbelice, prin raportare teroarea, partidul unic, cultul personalitatii, Demonstratia lor
la modelul stalinist. ideologia marxist-leninista, economie etatizata anterioare
(colectivizare, planificare-planuri cincinale) Comparatia
4.Care sunt revoltele anticomuniste 4.Elevii enunta aceste revolte folosind descoperirea
din ,,blocul comunist’’? imaginile-document.
 4.Care este rolul lui Gorbaciov in Reformele gorbacioviste – dezghetul Conversatia
istoria universala? De ce? comunismului. euristica
5.Alcatuiti ofriza cronologica a 1989 – Polonia, RDG, Cehoslovacia, Ungaria, Descoperirea Evaluare
prabusirii regimurilor socialist- Bulgaria, Romania formativa si
tatalitare din Europa 1991- URSS sumativa
6.Care este semnificatia anului Problematiza
1989? 1989 – sfarsitul comunismului si triumful rea
7.Interpretati diagramele care societatii civile. Dezbaterea Evaluare
reprezinta rezultatele alegerilor din 7.Elevii comenteaza rezultatele alegerilor Comparatia formativa
Romania din 20 mai 1990. 8.Elevii pot compara anul 1989 cu alte
8.Cu ce alte evenimente din istoria momente din istoria universala: 476,1789...
universala este comparabil anul
1989? Motivati de ce!

4 Realizarea O incercare de condamnare a Exercitiu: ,,Imaginativa ca sunteti contemporani Evaluare

feed- comunismului ai regimurilor comuniste est-europene, dar traiti formativa
backului intr-un stat din Occident. Formulati cateva fraze
in care sa condamnati comunismul, aratand ca
1989 a insemnat o poarta catre libertate
5 Tema In finalul lectiei se fac aprecieri Elevii vor avea de pregatit tema:
pentru asupra calitatii prestatiei elevilor si
acasa vor fi notati
 CRIZA AGONIA
FINALA

Raportul Revolte anticomuniste Intrarea in joc a Ofensiva 1989

Hrusciov(1956) societatii civile gorbaciovista caderea
comunismului

1991
Eltin
1953 1956 1968 Polonia -glasnost
Berllin Budapesta Praga ,,Solidaritatea’’ -perestroika Balcanizarea
iugoslava

Interventia
Pactului de la Varsovia
 Europa la 1949 ,,Cortina de fier’’ - caricatura

1. Care sunt statele comuniste din Europa la 1949?

2. Ce simbolizeaza ,,Cortina de fier’’?
3. Dati exemple de lideri comunisti.
Recunoasteti in imaginile de mai sus lideri comunisti. Notati in,dreptul fiecarei imagini,
numele liderului comunist si statul pe care il reprezinta.
 Ce trasatura a regimurilor communiste este
ilustrata in aceste imagini?

Trasaturi ale regimului comunist

,,Toti conducatorii nationali (Gotwald, Rakosi, Hodja...) devin eroi ale caror fapte – din timpul
luarii puterii, apoi dupa perioada cand s-au aflat la conducerea partidului, sunt celebrate mereu,
unii fiind chiar zeificati. Atasamentul fata de Stalin este, dupa cum se stie, cu totul
extraordinar’’.

J. Fr. Soulet, Istoria comparata a statelor comuniste

1. Ce trasatura a comunismului este evidentiata de acest document?

2. Transcrieti din text termenii care ilustreaza aceasta trasatura.

,, Moartea OMULUI VECHI, era unul din aspectele proiectului maret al liderilor comunisti, de
la Lenin la Hodja, de la Mao la Pol Poth – nasterea OMULUI NOU avea sa mobilizeze si mai
multe energii si mijloace’’.

1. Identificati in document, care este scopul suprem al comunismului.

,,Nu pot sa nu recunosc – isi aminteste Nino Katerli, scriitoare sovietica nascuta in 1934 – ca,
in ciuda disciplinei si supunerii mele exemplare, anii copilariei si ai tineretii mele au fost
dominati de sentimentul fricii. Mi-era frica de o razie, frica e a fi arestata, frica de a deveni
dusman al poporului’’.

1. Ce metode de dezagregare a societatii civile evoca documentul?

2. Aduceti argumente in favoarea terorii staliniste.
3. Dati exemple de inchisori comuniste din Romania.

Semne ale crizei regimurilor comuniste

Extrase din Raportul secret al lui Hrusciov – Congresul al XX-lea al PCUS:
,,...Stalin a fost la originea conceptului de dusman al poporului...termenul a facut posibila
utilizarea celei mai salbatice represiuni.
In martie 1944, toti cecenii si toti ingusii au fost deportati, iar Republica Ceceno – Ingusa
lichidata.
Tovarasi, cultul personalitatii a atins proportii atat de monstruoase, mai ales datorita
faptului ca Stalin insusi, utilizand toate metodele posibile, a incurajat proslavirea propriei
sale persoane...’’

1. Care este atitudinea lui Hrusciov fata de politica stalinista?

2. Ce trasaturi ale politicii staliniste sunt condamnate de Hrusciov?

,,Sub Deng poti sa fi critic, reformele post – maoiste au favorizat economia, dar nici
polliticul nu a fost dat uitari’’.
J. Fr. Soulet, Istoria comparata a statelor comuniste

1. Ce trasaturi ale regimului Deng Xiao Ping puteti evidentia pe baza documentului?
2. Care este in prezent regimul pollitic din China? Care este sistemul economic din China,
in prezent?

Polonia – o societata aflata in dizidenta

Lech Walensa si ,,Solidaritatea’’ Papa Ioan Paul al II-lea

Revolte anticomuniste :

Budapesta – 1956 Praga - 1968

1. Dati exemple de revolte in blocul comunist!

2. Ce este ,,Solidaritatea’’, cine a pus bazele acesteia?
3. Care este atitudinea Pactului de la Varsovia fata de revoltele din blocul comunist?
 PRELUDIUL CADERII COMUNISMULUI

Mihail Gorbaciov(URSS-1985-1991)
,,Gorbaciov spera sa castige sprijinul populatiei prin intermediul reformelor politice, al
alegeerilor cu candidaturi multiple, al libertatii de expresie,al dreptului la discutie, insa el
spera, de asemenea, sa si-o ralieze reformelor economice. Acestea sunt bazate pe o
autonomie mai larga a intreprinderilor, ceea ce implica o renuntare la constrangerile pe
plan national in scopul de a concilia imperativele nationale si cererea locala in ce priveste
bunurile de consum. El intelege in plus, fara a reveni asupra principiului proprietatii
socialiste, sa apropie omul de propietate – dand pamanturi in arenda familiilor de tarani,
sa reconstituie o veritabila piata, sa practice o politica a preturilor reale, sa ceara
intrreprinderilor sa obtina beneficii.’’(Pierre Milza, Istoria secolului XX)

1.Care sunt reformele initiate de Mihail Gorbaciov pe calea reformarii sistemului

comunist in URSS?
2. Ce a urmarit Gorbaciov prin reformele sale?

“Faptul că statele Europei aparţin unor sisteme sociale diferite este o realitate.
Recunoaşterea acestui fapt istoric şi respectarea dreptului suveran al fiecărui popor de a-şi
alege sistemul social în funcţie de propria dorinţă sunt cele mai importante premise pentru
un proces european normal. În unele ţări, ordinea politică şi socială s-a schimbat în trecut
şi, la fel de bine, se poate schimba şi în viitor, dar aceasta este exclusiv o problemă a
popoarelor în cauză şi a opţiunii lor. Orice amestec în afacerile interne, orice încercare de a
limita suveranitatea statelor-prietene, aliate sau alte state-este inadmisibilă.” (Mihail
Gorbaciov – discurs tinut la Strasbourg, Pravda, 7 iulie 1989)

1. Cum interpretati acest discurs?

2. Care este principiul care trebuie sa stea la baza relatiilor dintre state, potrivit afirmatiei
lui Mihail Gorbaciov? Identificati-l in text!
 1989 – caderea comunismului
POLONIA – revoluţia sindicală

Tadeusz Mazoviecki Lech Walesa

primul sef de guvern necomunist dec. 1989 – presedinte

UNGARIA-o revolutie pe nesimtite

27 iunie 1989 – Miniştrii de
Externe ai Ungariei şi Austriei au tăiat sârma ghimpată care separa cele două ţări.
Astfel, prima breşă în Cortina de Fier a fost făcută la graniţa dintre Austria si Ungaria.
9 noiembrie 1989 – caderea zidului Berlinului BULGARIA – o lovitura de
palat

zidul Berlinului Teodor Jivkov este inlaturat

printr-o lovitura de palat

CEHOSLOVACIA – revolutia de catifea

Vaclav Havel, preşedintele ţării Alexander Dubcek, preşedinte al

(29 decembrie 1989) Parlamentului

Ce simbolizeaza zidul Berlinului?

Ce intelegeti prin expresia ,,revolutia de catifea’’?
ROMÂNIA – revoluţia sângeroasă

16 dec.- Timisoara

20 dec. 1989 Bucuresti 21 dec. 1989

22-25 dec. 1989 – Bucuresti

In ce oras se declanseaza mai intai revolutia romana?
Ce forme imbraca revolutia romana?
Cine a preluat puterea din 22 dec. 1989?
Care a fost deznodamantul ,,procesului Ceausescu’’?
 Primele alegeri libere – mai 1990

1. Cum explicati victoria covarsitoare a FSN la alegerile parlamentere din 20 mai 1990?
2. Ce partide politice,care si-au trimis reprezentanti in Parlament, au existat si in perioada interbelica?
3. Ce lideri, din perioada interbelica, ai acestor partde cunoasteti?