Nume profesor: VOINESCU - STOIE SÎNZIANA - MARIA

Disciplina: Limba englezǎ

Aria curricularǎ: Limbǎ şi comunicare
Unitatea şcolarǎ: Școala Gimnazială Moieciu de Jos
Clasa a VIII-a
Numǎr ore de studiu sǎptǎmânale: 2 ore/ sǎpt., L1 = 66h
Manual: Snapshot Intermediate Student’s Book, autori Brian Abbs, Ingrid Freebairn, Chris Barker, Pearson Education ELT, 144 pag.
Planificare realizată conform OMEN 5097/ 09.09.2009.

PROIECTAREA ACTIVITĂŢII DIDACTICE PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

2018 – 2019

UNITATEA DE ÎNVĂŢARE: UNIT 1 (NUMĂR DE ORE: 3)

 Detaliere Nr.
Competenţe specifice Activităţi de învăţare Evaluare Materiale
conţinut ore

FAMILIES
Observarea
sistematică a
1. FAMILIES 1. FAMILIES 1 elevului în timpul Student’s
activității. Book
Contexte de - exerciţii de asociere a imaginilor cu
comunicare/ propozițiile date în manual; Întrebări frontale şi
vocabular: - exerciţii de ascultare a CD-ului şi directe. Teacher’s
1.1. Înțelegerea unor instrucţiuni detaliate prin
răspuns la întrebări (ex. 2/ pag 8); Book
executarea lor.
Universul - exerciţii de recapitulare: Present Activitate
2.1. Oferirea și solicitarea unor explicaţii
personal: membrii Simple şi Continuous, Present Perfect individuală.
pe teme cunoscute, referitoare la activităţi,
familiei şi relaţiile Simple cu for şi since; Whiteboard
întâmplări și situaţii din universul imediat.
dintre aceştia. - exerciţii de identificare a verbelor Activitate frontală.
3.3. Identificarea și transpunerea unor informaţii
care nu pot avea aspect continuu (pag.
din texte în tabele, scheme, grafice, diagrame.
Gramaticǎ 10). Activitate în Audio and
4.2. Ordonarea logică a ideilor într-o
funcţionalǎ: perechi sau de grup. video
narațiune.
materials
- a iniţia şi a purta Tema de lucru (în
o conversaţie. clasă, acasă).
Worksheets
Elemente de Verificarea fişelor
construcţie a de lucru.
comunicării:

Present Simple &

Continuous,
Present Perfect
Simple with for/
since, verbs not
normally used in
the continuous
tenses.

2. FAMILY 2. FAMILY MEMBERS 1

MEMBERS
- exerciţii de enumerare a membrilor
- phrasal verbs: familiei (family words) (ex. 7/ pag.
get; 10);
- relaţii între - exerciţii de ascultare a CD-ului şi de
membrii familiei; extragere a informațiilor cerute (ex. 8/
- vocabular pag. 10);
tematic. - exerciţii de utilizare a verbului frazal
get;
3. INFORMAL - exerciţii de citire a textului Seeing 1
LETTERS double (pag. 11);
- exerciţii de stabilire a verbelor care
- structura unei descriu relațiile din interiorul familiei
scrisori informale; (get together, argue, break up, get on,
- formule de go out with etc.).
început şi
încheiere; 3. INFORMAL LETTERS
- registrul de
adresare; - exerciţii de stabilire a regulilor de
- expresii utile; scriere a unei scrisori informale;
- cuprinsul - exerciţii de citire a expresiilor
scrisorii. folosite pentru a începe/ încheia o
scrisoare informală (ex. 2/ pag. 13);
- exerciţii de intonație;
- dialoguri în perechi: începerea şi
menținerea unei conversații pe diferite
teme (folosind expresiile date/ pag.
12);
- redactarea unei scrisori informale, ca
temă, conform indicaţiilor din manual.