PROIECT DIDACTIC

Unitatea:Grădinița cu Program Prelungit „Amicii”Călărași

Clasa / grupa : Ursuleți C.E.S ;
Diagnostic : Autism
Profesor propunator : profesor psihopedagog , Mănescu Carmen Elvira
Unitatea de invatare: Auzul fonematic și modalități de exersare /dezvoltare a sa
Disciplina : Terapia tulbulărilor de limbaj
Subiectul lecției: vocale A, E,I,O, U
Specificul activitatii : Terapeutica
Scopul activitatii : identificarea sunetului inițial din grupul de vocale A, E,I,O, U
Obiective operationale :
 O1 Să identifice litera lipsă , să-l recunoască
 O2 Să completeze litera lipsă
 O3 Să descopere sunetul învățat dintr-un șir
 O4 Să scrie litera învatată cu marker-ul
 O5 Să scrie litera cu degetul în mălai
 06 Să completeze independent o fișă conținând toate literele învățate.
Metode și procedee didactice : conversația ,explicația,exercițiu ,demonstrația
Mijloace de învățământ: carte senzorială , carte vocale, cutie mălai ,
Forme de organizare :
 Individual
Forme de evaluare : continua ,orala ,recompensa
Material bibliografic :
 Programa Gradinita speciala pentru copii cu handicap mental , Bucuresti , 1993 ;
 Musu , Taflan (coord. ) , Terapia educationala integrata , ed. Pro Humanitate;
 „Poveşti” de Ion Creangă
 Metodica activităţilor de educare a limbajului în învăţământul preşcolar – Editura
Pro-Humanitate 2010
 DESFASURAREA LECTIEI

Strategii didactice

Eveniment
didactic Ob. Conţinutul instructiv -educativ Metode Mijloace Forme Evaluare

organi-
zare

1. Moment Se asigură condiţiile necesare

organizato- bunei desfăşurări a lecţiei
ric

2. Captarea Copilul va primi o carte Conversa Carte Indivi- Continua

atenţiei senzorială, pagina alfabet ,unde -tia senzoriala dual
O1 va avea lipsă pe rând vocalele Orala
A,E,I,O,U. Vom înmâna Explica-
copilului literele lipsă ca să tia
recunoște litera și să le găsească
locul.

4. O2 Astăzi vom învață împreuna Conversa Indivi- Continua

Anunţarea cuvinte care încep cu sunetele -tie dual
A.E.I.O.U Orala
temei

5. Dirijarea O2 Ii voi aduce la cunoștiță ca Conver- Carte

învăţării astăzi vom lucra în cartea satie vocale
vocalelor A,E,I,O,U unde copilul Indivi- Continua
va avea de completat , să Exercitiu Cutie cu dual
03 recunoască vocala cerută, să Demon- mălai Orala
scrie cu marcărul , să identifice stratie
O5 litera lipsă din cuvânt ajutat de
imagine și să completeze cu
litera lipsă, să descopere litera
învățată dintr-un șir . Să scrie
litera cu degetul în cutia cu
mălai.
 Copilul va primi o fișă Conver- Fișa Indivi- Continua
constituită ca munca satie dual
6. Fixarea independentă reprezentând Orala
cunoştin- grupul de litere învățate . Exercitiu
Recom-
ţelor
Demon- pensa
stratie

7. Calculator Grup Aprecieri

Încheierea Copilul va primi aprecieri restrâns verbale
verbale.
activităţii