SINONIMELE

Ce este un cuvânt?

EXERCIȚIU: Formați cuvinte, utilizând unele dintre literele A, C, R

ARC
RAC
CAR
AC
CRA
AR

OBSERVĂM ȘI CONCLUZIONĂM!
Cuvântul reprezintă o asociere dintre:
 FORMĂ (alcătuită din sunete / litere)

 SENS (=înțelesul cuvântului)

Ex. cuvântul AVION – forma: 5 sunete (consoanele V, N + vocalele A, I, O)

-sensul: Vehicul aerian mai greu decât aerul, care se menține în
aer datorită unor aripi și se deplasează cu ajutorul elicei și motoarelor sau al reactoarelor;
Ex.2. CORN
-forma: 4 sunete : 3 consoane (C,R,N) și o vocală (O)
-sens:

Prin urmare, există două categorii de cuvinte:

 Cuvinte care au un singur sens = MONOSEMANTICE
Ex. longitudine, minus, microscop

 Cuvinte care au mai multe înțelesuri =POLISEMANTICE

Ex. masă, cer, alb, negru

MASĂ:- masă de nuc

- masa de Crăciun

- masă de călcat

ALB –tricou alb

-alb la față =palid)

-alb ca zăpada =imaculat)

-rasa albă

NEGRU- rasa neagră

 - cer negru (întunecat)

- munca la negru

-tricou negru

OBSERVAM!

-alb (la față)=palid

-alb (ca zăpada) =imaculat
-negru= întunecat
=nefiscalizat, ilegal

IMPORTANT!

Putem observa că în limba română există mai multe perechi de cuvinte care au
sensuri identice sau asemănătoare ( de ex. elev/ școlar).
Ele ne pot fi de folos în mai multe situații:

* atunci când vreau să exprim cu precizie ceea ce îmi doresc

(la magazinul din colț): -Aș dori să cumpăr un CORN!/ CROISSANT

*atunci când vrem să evităm o repetiție deranjantă:

Ex.,,Cartea mea preferată este Minunea. Este o carte /POVESTE despre un copil
diferit, care trebuie să se obișnuiască să trăiască printre ceilalți. Cartea/
VOLUMUL mi-a fost dăruit de la bunica și este una dintre cele mai cunoscute
cărți/ ROMANE/ OPERE /TEXTE ale autoarei R.J.Palacio.
CONCLUZIONĂM:
Sinonimele sunt cuvinte cu formă diferită și cu sens asemănător/ identic
*sinonime parțiale/ totale
ex. cer = Rai/ stomatolog= dentist

Exercițiu. Căutați sinonime ale cuvintelor:

Copac = arbore
Delicat= blând
Stomatolog=dentist
Auriu=galben
A zice=a spune
A exagera= a face din țânțar armăsar

OBSERVĂM!
1.Relația de sinonimie se stabilește între cuvinte care aparțin aceleiași clase
morfologice (substantive/ verbe/ adjective)
2.Unele cuvinte sunt sinonime cu anumite expresii
ex. a bate câmpii =
a tăia frunză la câini =
a-i lăsa gura apă =
a duce cu zăhărelul =
a-și aduce aminte =
a-i părea rău =
(suflet) de aur
de piatră

Exercițiu: Grupați în perechi de sinonime cuvintele:

Profesor, școlar, bun, dascăl, elev, talentat, blând

OBSERVĂM!
 1.Alegerea sinonimului depinde de contextul (enunțul) în care apare cuvântul
respectiv, lucru important mai ales în cazul cuvintelor care au mai multe sensuri.
2.Cuvintele care au mai multe sensuri vor primi mai multe sinonime (pentru
fiecare dintre înțelesurile cuvântului se stabilește un alt sinonim)
Ex. bluză albă / noapte albă/ pagină albă
...

TEMĂ
1. Identificați perechile de sinonime din următoarea listă de cuvinte:
vesel, tânăr, curat, blând, jucăuș, veșnic, pur, blajin, vioi, voios, etern, fraged

2. Înlocuiește adjectivul BUN din propozițiile date cu sinonimul potrivit:

a.George este un om bun.
b.Ana este bună la română
c.Ai încheiat o afacere bună.
d.Prăjitura a fost bună.

3. Înlocuiește verbul A SCOATE cu sinonimul potrivit, alegând una dintre

următoarele variante: A ELIMINA, A EXTRAGE, A PRONUNȚA, A
PUBLICA, A RETRAGE , A SMULGE
a. Tata a scos niște bani de la bancă.
b. Stomatologul i-a scos lui Horia un dinte de lapte.
c. Am scos din rădăcini buruienile crescute în grădină.
d. Arbitrul a scos din teren jucătorul care a faultat.
e. J.K.Rowling a scos o nouă carte.
f. Valeria nu a scos niciun cuvânt la lecție.

4.Taie intrusul din seriile următoare:

a.delicat; delicios, fin; gingaș; grațios
b.a conversa; a dialoga; a discuta; a vorbi; a vrăji
c.flecăreală; învârteală; pălăvrăgrală; sporovăială; trăncăneală.
5. Construiește patru propoziții în care să folosești sensuri diferite ale cuvântului
DREPT; în fiecare dintre enunțurile respective, înlocuiește cuvântul DREPT cu
sinonimul potrivit.