Sunteți pe pagina 1din 2

Tema anuală: „Când cum şi de ce se-ntâmplă?” – NIVEL II Prof.

Pavel Neculina
Tema săptămânii: “Vitaminele din fructele de toamnă”
ZIUA
Activităţi de dezvoltare Jocuri și activităţi didactice Activități pe domenii Jocuri şi activităţi didactice
personală alese experienţiale alese
ADP ALA I ADE ALA II
Luni

INTÂLNIREA DE JOC DE ROL: “VITAMINE, DE LA CINE?”


DIMINEAŢĂ: - „De-a vânzătorii” DȘ: “Para şi gutuia” – observare prin comparare Lectura educatoarei: “Nuca
1. ,,Ce vitamine au - „De-a gospodinele” DEC: Deprinderea de a canta in colectiv “Vine toamna”, P. Ţipordei - cântec lăudăroasă”
fructele?” Ştiinţă: ,,Ce ştim despre fructe ?” - joc Joc de atenţie: ”Arată ce îţi
2. „De ce spălăm BIBLIOTECĂ: Artă: “Mere mari şi mici” (lipire) spun!”
fructele?” - „Răsfoim cărţi, reviste cu Joc de rol: ”La piaţă”
3.” De ce mâncăm imagini despre fructe de
Marţi

„DIN LIVADĂ ÎN CĂMARĂ!”


fructe?” toamnă” DȘ:,,Formează perechi între grupele date (mere, pere)”- Exerciţiu cu material Învăţăm o ghicitoare despre
4.,,Copii frumoşi , copii -„ Să cunoaştem fructele” individual fructe de toamnă
sănătoşi” DOS: ,, Fructele şi sănătatea”-convorvire Joc de mişcare:,,Culegem
5. „Fructul preferat” STIINŢĂ: Ştiinţă :,,Numărăm mere şi pere”- fişe individuale mere”
TRANZIŢII: - „Vreau să ştiu mai multe Artă:,,Mere şi pere ”(colaj)
1.” Tot ce e pe lume” despre…. ” Joc de masă: ”Jocul umbrelor”
-cântec -„Alege şi grupează ”
Miercuri

“FRUCTELE VESELE”
2. „Cântecul fructelor” CONSTRUCŢII: DLC:,,Spune mai departe” joc didactic Repetare cântec ”Vine
-joc cu text şi cânt - „Lădiţe pentru fructe” DEC: Compunerea spaţiului plastic –pictură ,,Fructe vesele” toamna”
3. „La cules de fructe”- - „Rafturi pentru cămară ” Artă : ,,Fructe vesele ”- pictură Joc distractiv: ”Coşul rupt!”
joc imitativ Joc de masă ,,Loto cu fructe”
4. ,,La cules de vie” - joc ARTĂ: Construcţii: „ Coşuri pentru fructe”
cu text şi cânt - „Cărticica cu fructe”
Joi

“COŞUL TOAMNEI”
5. „Toamnă, toamnă - „Fructul preferat”-modelaj DȘ: „Aşază în şir panglicile de la cea mai îngustă la cea mai lată şi invers” Joc senzorial: ,,Spune ce-ai
harnică”-poezie ritmată DPM:Deprinderi motrice de bază, alergare cu ocolire şi păşire peste obstacole. gustat”
ACTIVITĂŢI Joc: ,, Cursa fructelor” Joc de mişcare „Atingem
OPŢIONALE: Ştiinţă:”Şerveţele late şi înguste”-fişe individuale crenguţa cu măr!”
Joc de rol: „Aşezăm merele în cămară”
Construcţii: ”Livada cu pomi fructiferi”
Vineri

“ BOGĂŢIILE TOAMNEI!”-
DLC:“Prâslea cel voinic şi merele de aur” - lectura educatoarei Repovestire: ,,Prâslea cel
DOS: ,Salata de fructe”- activitate gospodărească voinic şi merele de aur”
Biblioteca: ” Prâslea cel voinic şi merele de aur” - citire de imagini Audiţie : ,,Cântece de
Artă: ” Salata de fructe” toamnă”
Joc de rol:”Facem ordine”

ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
Luni

Joi

ADP: ”Suntem de ajutor” ADP: ”Suntem de ajutor”


”Ajută-mă te rog”-deprinderea de a cere ajutorul ”Ajută-mă te rog”-deprinderea de a cere ajutorul
ALA: Joc de masă: ”Loto cu fructe” ALA: Ştiinţă:Ordine în cămară
Construcţii: “ Lădiţe pentru fructe” Construcţii: ”Livada”
ADE: DȘ “Para şi gutuia” - lectură după imagini ADE: DȘ “ Aşază în şir panglicile de la cea mai îngustă la cea mai lată şi
DEC “Vine toamna” –repetare cântec invers”- fişe individuale
DPM„ La cules de fructe!”-joc de mişcare
Marti

Vineri
ADP: ”Suntem de ajutor” ADP: ”Suntem de ajutor”
”Ajută-mă te rog”-deprinderea de a cere ajutorul ”Ajută-mă te rog”-deprinderea de a cere ajutorul
ALA: Artă: „Fructe haioase” ALA:Joc de masǎ: ”Din jumătăţi – întreg”
Ştiinţă: „Spune ce gust are?” Joc de rol: ”De-actorii”
ADE: DȘ ”Fructe perechi ” – joc exerciţiu ADE: DLC”Cu a trecut toate probele Prâslea cel voinic ?” (Discuţii pe baza
DOS“Aşa da, aşa nu” - fişe individuale imaginilor din activitatea de dimineaţă)
DEC „Carticica cu fructe de toamnă”
Miercuri

ADP: ”Suntem de ajutor”


”Ajută-mă te rog”-deprinderea de a cere ajutorul
ALA: Biblioteca: „Cartea fructelor ”
Artă: ”Fructe vesele ”
ADE:DLC „Continuă tu”-joc
DEC„Fructe vesele”-finalizare lucrări

S-ar putea să vă placă și