PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr.c Unitatea de Competente Conţinuturi asociate Nr. Săptămâna Observaţii

rt. învăţ specifice
are
1. Recapitulare Recapitulare şi evaluare iniţială 6 I-II SEM. I
PERIOADA 2.1; 2.2; 2.3; ● Poezia în perioada interbelică.
INTERBELI 3.1; 3.2; 3.4 Prezentare generală (modernism poetic , simbolism, expresionism) 1
CĂ III
4.1; 4.2
Lirismul simbolist
Text suport: George Bacovia, Plumb; Sonet 2
Poezia Tematica operei; tematica liricii bacoviene; Construcţia discursului 1 IV
liric; Imaginarul poetic bacovian; analiza stilistică, trăsăturile sonetului 3

Limbă şi comunicare
1.1; 1.2; 1.3;
2. Lectură-înţelegere; (înţelegerea globală a textului, analiza unor
1.4 elemente ce pot conduce la înţelegerea textului, anticipări; chei de 1
lectură – titlu, incipit, simbol central, etc.)
3.1; 3.2; 3.3
3.4 Lirismul modern. Arta poetică
2.1; 2.2; 2.3; Text suport: Tudor Arghezi, Testament, Psalm (Te drămuiesc în 3 V
zgomot şi-n tăcere) 2
4.1; 4.2 Tematica operei; tematica liricii argheziene, construcţia discursului
liric, imaginarul poetic modern; analiza stilistică, estetica urâtului,
2.1; 2.2; 2.3; psalm VI
Evaluare curentă 1

1
 Misterul universal 3 VII
2.1; 2.2; 2.3;
Text suport: Lucian Blaga, Eu nu strivesc corola de minuni a lumii,
Daţi-mi un trup voi munţilor
Tematica operei; tematica liricii lui Lucian Blaga, Construcţia 2 VIII
discursului liric, Imaginarul poetic modern; analiza stilistică;
cunoaşterea paradisiacă şi cunoaşterea luciferică; expresionismul; 1
versul liber;
1.1; 1.2; 1.3
IX
Ermetismul poetic 4
3.1; 3.2; 3.3 Text suport: Ion Barbu, Din ceas, dedus…, Riga Crypto şi lapona 2
3.4; 4.1; 4.2 Enigel X
3.1; 3.2; 2.3 Tematica operei; tematica liricii lui Ion Barbu; Structură şi compoziţie; 1
2.4 imaginarul poetic; analiza stilistică, îmbinarea epicului cu liricul,
Luceafărul cu rolurile inversate 1
Evaluare curentă
1.1; 1.2; 1.3
Limbă şi comunicare
2.3; 2.4; 3.1; Figuri de stil şi procedee de expresivitate; Etapele redactării unui eseu 1
3.2 şcolar.
Curente culturale/ literare: modernism vs. tradiţionalism XI
(prezentare sistematică); texte de doctrină literară; Istoria literaturii 2
române contemporane de Eugen Lovinescu; Sensul tradiţiei de
Nechifor Crainic

3.1; 3.2; 3.3 Test de evaluare: perioada interbelică: Poezia 1

3.4; 4.1; 4.2

1.1; 1.2; 1.3; Studiu de caz 1: Diversitate tematică, stilistică şi de viziune în poezia
interbelică. 1 XII
Limbă şi comunicare:
2.3; 2.4; 3.1; Noile norme lingvistice conform DOOM2.Noutăţi în Gramatica
3.2 1
Academiei

2
 1.1; 1.2; 1.3;
Curente culturale/literare: orientări avangardiste (prezentare
sistematică ): scurt istoric, trăsături definitorii ale mişcării de 1
avangardă, grupări româneşti; Manifest de Saşa Pană
XII
Limbă şi comunicare:
Tehnici de documentare pentru realizarea investigaţiilor şi a proiectelor
având ca obiect studiul de caz sau dezbaterea. 2 XIII
RECAPITULARE PT TEZA 2
EVALUARE SEMESTRIALĂ 2 XIV
ANALIZA LUCRĂRILOR

DEZBATERE: Identitatea culturală în context european; definirea 2

temei, opinii, moţiune, sarcini de lucru. 1

Limbă şi comunicare: XV
Argumentarea; dezbaterea în spaţiul public şi în spaţiul privat; regulile
unui dialog; ale unei polemici civilizate; discuţia conversaţia;
dezbaterea; monoşogul informativ şi argumentativ; prezentarea orală a 2
rezultatului unnei documentări.
Test de evaluare: perioada interbelică; orientări avangardiste 1

Studiu de caz 2: Literatura aservită ideologiei comuniste 1 I

▪ Poezia: 1
4.1; 4.2
Resurecţia baladei: texte-suport: Buffalo Bill, de Radu Stanca 2
3 PERIOADA 2.1; 2.2; 2.3; Al doilea val de suprarealism: texte- suport: Oglinda oarbă, de Gellu 1 II
POS Naum SEM.II
TBE 2.1; 2.2; 2.3; „O viziune a sentimentelor”: texte-suport: Altă matematică, de
LI- 2.1; 2.2; 2.3; Nichita Stănescu 2
CĂ Perfecţiunea sau frumuseţea: texte-suport: Lecţia despre cub, de 1
Poezia Nichita Stănescu III
2.1; 2.2; 2.3; Dragostea şi timpul: texte-suport: Poveste, de Marin Sorescu
2.1; 2.2; 2.3; Limbă şi comunicare: Denotaţie şi conotaţie. Sensul cuvintelor în 1
3
 1.1; 1.2; 1.3; context. 1
Test de evaluare: perioada postbelică; Literatura aservită ideologiei
comuniste, Poezia postbelică 1

Romanul postbelic: Universul rural

Romanul scris până în 1980
Text suport: romanul obiectiv: Moromeţii, Marin Preda: plasarea
2.1; 2.2; 2.3;
textului în context istoric, literar, estetic; statutul instanţelor narative; IV-V
4.1; 4.2 perspectiva narativă; raportul dintre instanţele narative în romanul 6
obiectiv; particularităţile discursului narativ (planuri narative,
alternanţă/înlănţuire, final, incipit); construcţia subiectului (acţiune, VI
Proza conflict, relaţii spaţio-temporale); particularităţi de realizare a 2
personajelor (statut social şi psihologic, trăsături, modalităţi/procedee
de caracterizare, relaţii cu celelalte personaje); problematica romanului. 1 SEM. II

1.1; 1.2; 1.3; Limbă şi comunicare: Exprimarea corectă şi nuanţată: evitarea VII
anacolutului, a confuziilor paronimice, pleonasmului, tautologiei şi 1
cacofoniei. Adecvare/inacdevare stilistică. Norma literară, variante 1
libere. 1
2.1; 2.2; 2.3; - Romanul scris după 1980, Un roman împotriva memoriei
4.1; 4.2 Text suport: Zmeura de câmpie, Mircea Nedelciu. 1
Limbă şi comunicare:Discursul politic. Discursul publicistic
1
Studiu de caz 3: Tipuri de roman în perioada postbelică (romanul
realist-psihologic, eseul romanesc, romanul politic, romanele VIII
optzeciştilor, concluzii) 2
3.1; 3.2; 3.3 Test de evaluare: romanul postbelic
3.4; 4.1; 4.2 1
Curente culturale/literare: postmodernismul: (prezentare sintetică)
scurt istoric, trăsături, 1
Cuvinte împotriva maşinii de scris de Mircea Cărtarescu, IX
(Din poezia generaţiei 80 şi 90) 2
2.1; 2.2; 2.3; Epopeea postmodernă Levantul de Mircea Cărtarescu
1
4
 Dramaturgia
Texte suport: 12
Cântăreaţa cheală, de Eugen Ionescu X-XI-XII
Iona, Marin Sorescu X
Test de evaluare (dramaturgia)
EVALUARE SEMESTRIALĂ 4
ANALIZA LUCRĂRILOR
20
Dramaturgia
Recapitulare în vederea examenului de bacalaureat
XIII-XVIII