NARATIVUL LITERAR

Citește cu atenție textul următor:

”Dar mama plecase în dormitorul ei, unde se afla Lars majordomul, care împacheta și lucrurile ei. Ea oftă și ridică
mâinile în sus frustrate, după care se îndreptă din nou spre scară urmată de Bruno, care n-avea intenția să lase problema așa, fără
nici o explicație.
- Mamă, insistă el. Ce se întâmplă? Ne mutăm?
- Vino cu mine jos, spuse mama, conducându-l spre sufrageria cea mare, unde săptămâna trecută fusese Fury la cină.
Vorbim acolo!
Bruno coborî în viteză și o depăși pe scări, iar când ea intră, el o aștepta deja în sufragerie. O privi un moment fără să
spună nimic și observă că în dimineața aceasta nu reușise să se machieze prea bine, deoarece pleoapele îi erau mai roșii ca de
obicei, așa cum erau ale lui după ce făcea vreo năzbâtie, era pedepsit și termina plângând.
- Nu trebuie să fii îngrijorat, Bruno, spuse mama, așezându-se încet pe scaunul pe care stătuse frumoasa femeie blondă
care venise la cină cu Fury și-i făcuse semn cu mâna când tata închisese ușile. De fapt, totul e pe cale să devină o mare aventură.
-Ce anume? întrebă el. Sunt trimis de acasă?
- Nu, nu numai tu, răspunse ea, aproape zâmbind pentru o clipă. Plecăm toți. Tatăl tău și eu, Gretel și cu tine. Toți patru.
Bruno reflectă la cele auzite și se încruntă. Nu l-ar fi deranjat în mod deosebit dacă Gretel ar fi fost trimisă de acasă,
deoarece ea era un Caz fără Speranță și nu-i făcea decât neplăceri. Dar nu părea cinstit ca toți să trebuiască să plece odată cu ea.
- Unde? întrebă el. Unde mergem exact? De ce nu putem să rămânem aici?”
Băiatul cu pijamale în dungi, de John Boyne
A. 1. Notează, în tabelul de mai jos, doi indici temporali și doi indici spațiali. (4 puncte)

Indici temporali Indici spațiali

2. Acțiunea se desfășoară în spații diferite. Care sunt acestea? 4 puncte

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
3. La ce persoană a verbului este relatată povestirea? Identifică două particularități ale naratorului.
(2 puncte)

4. Formulează o idee principală și una secundară din fragmentul citat. (6 puncte)

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

5. Scrie un text de 15-30 de cuvinte despre emoțiile trăite de Bruno în acea zi. (6 puncte)
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
6. Identifică o trăsătură morală a lui Bruno din fragmentul următor, folosind o secvență relevantă, precizând mijlocul de
caracterizare:
Bruno reflectă la cele auzite și se încruntă. Nu l-ar fi deranjat în mod deosebit dacă Gretel ar fi fost trimisă de acasă,
deoarece ea era un Caz fără Speranță și nu-i făcea decât neplăceri. Dar nu părea cinstit ca toți să trebuiască să plece odată cu
ea.
- Unde? întrebă el. Unde mergem exact? De ce nu putem să rămânem aici?”

.................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................................
7. Identifică tiparule textuale din următoarele fragmente:
a. - Mamă, insistă el. Ce se întâmplă? Ne mutăm?
- Vino cu mine jos, spuse mama, conducându-l spre sufrageria cea mare, unde săptămâna trecută fusese Fury la cină.
Vorbim acolo!

b. Dar mama plecase în dormitorul ei, unde se afla Lars majordomul, care împacheta și lucrurile ei. Ea oftă și ridică mâinile
în sus frustrate, după care se îndreptă din nou spre scară urmată de Bruno, care n-avea intenția să lase problema așa, fără nici o
explicație.

B. 1. Transcrie, din text, 2 cuvinte care aparțin câmpului lexical al casei. (2 puncte)

___________________________________________________________________________________________________

2. Scrie sinonime potrivite pentru cuvintele: (4 puncte)

lucruri:__________________________________________________________________________________________________

să spună:
________________________________________________________________________________________________________

3. Desparte în silabe următoarele cuvinte: (4 puncte)

sufrageria:________________________________________________________________________________________________

pleoapele:________________________________________________________________________________________________

4. Transcrie, din text, câte un verb la modul indicativ, timpurile: prezent, imperfect și mai mult ca perfect.
(6puncte)________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

5. Precizează valoarea morfologică (partea de vorbire) a cuvintelor subliniate din ultimele două paragrafe ale textului.
(6 puncte)

reflectă:__________________________________________________________________________________________________
neplăceri:________________________________________________________________________________________________
ea:
_______________________________________________________________________________________________________

6. În enunțul Dar mama plecase în dormitorul ei, subiectul propoziției este: (2 puncte)
________________________________________________________________________________________________________
7. Formulează un enunț cu un alt sens decât cel întâlnit în text al cuvântului semn. (2 puncte)

8. Crezi că mutarea într-un loc necunoscut poate provoca o stare de incertitudine copilului? Motivează-ți în 50-70 de cuvinte
răspunsul valorificând textul dat.

9. Asociază în 50-100 de cuvinte textul dat cu o altă operă literară citită ca lectură suplimentară sau studiată la clasă, prezentând
o asemănare și o deosebire între texte

II.Realizează un text de 100-150 de cuvinte în care să-ți imaginezi călătoria lui Bruno și impresia sa în momentul în care
descoperă noua locuință a familiei. Vei descrie locurile prin care trece, emoțiile, stările în momentul în care ajunge, incluzând o
secvență dialogată.