TEST

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

clasa a V-a

 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

 Din oficiu se acordă 10 puncte.

Subiectul I (70 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul de mai jos, pentru a putea răspunde cerinţelor:
Garoffi era azi foarte îngrijorat, fiindcă se aștepta să fie aspru dojenit de profesorul Perboni.
Profesorul, însă, n-a venit, și fiindcă lipsea și suplinitorul, a venit doamna Cromi de ne-a ținut lecția.
Doamna aceasta e cea mai bătrână dintre toate profesoarele. La ea au învățat să scrie și să citească mai toate
doamnele care-și aduc acum copiii la școala noastră. Azi era cam tristă, fiindcă unul dintre fiii ei era bolnav.
Cum o văzură băieții că intră în clasă, începură să facă larmă, pentru că nu-i prea știu de frică. Dânsa,
fără să se arate supărată, le zise cu o voce liniștită și blândă.
— Vă rog, copii, respectați părul meu alb; eu vă sunt mai mult mamă decât profesoară, și am crescut
pe o mare parte dintre mamele voastre.
Niciunul dintre băieți nu mai cuteză să ridice glasul; până și îndrăznețul Franti se mulțumi să-și
bată joc de dânsa pe furiș.

(Edmondo de Amicis, Cuore, inimă de copil)

A.
1. Identifică personajele prezente în textul dat. 6 puncte
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Transcrie un indice temporal și un indice spațial din textul dat. 6 puncte
Indice temporal: _________________________________________________________________________
Indice spațial: ___________________________________________________________________________

3. Formulează două idei principale ale fragmentului dat, precizând cuvintele-cheie. 8 puncte
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4. Explică din punctul tău de vedere, în 2-3 rânduri, de ce doamna Cromi afirmă: „ – Vă rog, copii, respectați
părul meu alb”. 8 puncte
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

B.
5. Găsește câte un sinonim (care să se potrivească în context) pentru următoarele cuvinte: dojenit, larmă, nu
cuteză. 6 puncte
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

6. Scrie trei termeni din câmpul lexical al școlii care se regăsesc în text.
6 puncte
_______________________________________________________________________________________
7. Desparte în silabe, apoi indică numărul de sunete și de litere din cuvintele: începură, aceasta, voce,
spargi, era, urechi. 12
puncte
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
8. Desparte în silabe, apoi indică vocalele și semivocalele din structura următoarelor cuvinte: lipsea,
doamna, lecția, nu-i, băieți, ei, azi. 18
puncte
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Subiectul al II-lea (20 puncte)
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. 10 puncte
1. Seria cu toate cuvintele care conțin câte două vocale este:
a) aspru, bolnav, blândă.
b) profesorul, dânsa, mamă.
c) văzură, începură, sunt.

2. Seria cu toate cuvintele care conțin sunetul „i” șoptit este:

a) fiii, copii, băieți.
b) liniștită, suplinitor, ridice.
c) băieți, azi, respectați.

3. Cuvintele „aceea”, „plăcea”, „dreptunghi” au, în ordine:

a) 5 sunete, 6 sunete, 10 sunete.
b) 5 sunete, 5 sunete, 8 sunete.
c) 4 sunete, 6 sunete, 9 sunete.

4. În cuvintele „mulțumi”, „fiindcă”, „suplinitor”, „știu”, litera „i” transcrie:

a) o semivocală.
b) o vocală.
c) un „i” șoptit.

5. Grupurile de litere „ci”, „gi”, „chi”, „ghi” notează un singur sunet:

a) când se află la finalul cuvântului.
b) când formează singure o silabă.
c) când sunt urmate de o consoană în aceeași silabă.

6. Alcătuiește enunțuri pentru a clarifica, prin intermediul accentului, sensul următoarelor cuvinte scrise
la fel: 10 puncte
a) copii: _________________________________________________________________________
b) copii: _________________________________________________________________________
c) veselă: ________________________________________________________________________
d) veselă: ________________________________________________________________________