Nume și prenume: __________________ Data: ________________________

Evaluare finală
Limba și literatura română

Ieri, învățătorul nostru a scris pe tablă: Vacanță..., cum se obișnuiește la noi în ultima oră de
școală. Dar în loc să pună semnul exclamării după cuvântul vacanță, a adăugat trei puncte. Acestea ne
vorbeau despre o despărțire mai lungă: învățătorul nostru se pensionase. În clasă s-a făcut tăcere și toți
am încercat un sentiment de tristețe, de părere de rău, care nu însemna altceva decât că l-am iubit mult.
După fețele noastre, și-a dat seama învățătorul de lucrul acesta și a încercat printr-un zâmbet să ne
lumineze inimile.
- N-o să vă uităm niciodată, a rostit Camelia, poeta clasei.
Învățătorul s-a grăbit să ne spună:
- Nu plec din oraș și casa mea vă este cunoscută... Și ușa casei mele nu are lacăt.
Un ropot de aplauze a adus în clasă buna dispoziție. Camelia l-a rugat pe domnul învățător să ne
treacă pe toți în cartea pe care o scrie. Învățătorul a zâmbit și a vorbit:
- Se cuvine să stăm de vorbă ca la o lecție pe care aș vrea să n-o uitați.
Și dascălul nostru a început să ne povestească din copilăria lui minunată: cum nu a uitat un copac
înalt în care se urcase de mai multe ori, cât de rău i-a părut când a secat un izvor mic... Apoi ne-a vorbit
despre patria sa.
- Aceia ce nu-și iubesc casa în care au venit pe lume, copacul sub care s-au jucat, pârâul în care
și-au oglindit chipul, aceia nu înțeleg niciodată ce este patria.
Fața îi întinerise ca într-o poveste. A spus destule cuvinte care parcă aveau o putere magică. Ne-a
zâmbit și a dat mâna cu fiecare, dorindu-ne o vacanță minunată. Ne-am luptat să ne ținem bine și
bărbătește la acea însemnată despărțire, dar Camelia a izbucnit în plâns.
(„La despărțire”, după Călin Gruia)
1. Răspunde la întrebările:
Care sunt personajele textului?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Despre ce le-a vorbit învățătorul elevilor săi?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Ce emoții îți transmite textul?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2. Scrie:
 o întrebare pentru răspunsul: Învățătorul nostru a scris pe tablă cuvântul vacanță.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 un sinonim pentru cuvântul: tăcere _________________________
  un antonim pentru cuvântul: întinerise _______________________
 un enunț în care cuvântul noi să aibă alt înțeles decât în text
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 un cuvânt din text format din două consoane și trei vocale: _______________________

3. Analizează cuvintele subliniate în text.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

4. Alege varianta corectă de răspuns:

 Propoziția: Profesorul a povestit. este:
a)simplă b)interogativă c)dezvoltată
 Subiectul propoziției: Dascălul și elevii au dat mâna. este:
a)simplu b)multiplu c)exprimat prin pronume personal de politețe
 Textul dat este:
a)nonliterar b)liric c)literar

5. Identifică și analizează subiectul și predicatul din propoziția: Dumnealui și elevii au vorbit.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

6. Alcătuiește câte o propoziție cu fiecare dintre ortogramele: va, ce-a, nu-l.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. Elevii își iubesc profesorul. Identifică în text trei argumente care să susțină afirmația dată.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

8. Explică folosirea semnelor de punctuație din al doilea alineat.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

9. Scrie un text creativ cu tiltlu Amintire din clasele primare, în 10-12 rânduri. Vei reuși dacă: vei
descrie o întâmplare potrivită, vei respecta părțile compunerii și regulile de ortografie și punctuație.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Descriptori de performanță
Item Fb B S
1. Răspunde corect la 3 întrebări Răspunde corecte la 2 întrebări Răspunde corect la o întrebare
2. 4-5 sarcini corecte 2-3 sarcini corecte 1 sarcină corectă
3. Analizează corect 4-5 cuvinte Analizează corect 2-3 cuvinte Analizează corect un cuvânt
4. 3 variante corecte 2 variante corecte 1 variantă corectă
5. Identifică și analizează S și P Identifică și analizează S/P Identifică S și P
6. 3 enunțuri formulate corect 2 enunțuri formulate corect Un enunț formulat corect
7. Identifică 3 argumente Identifică 2 argumente Identifică un argument
8. Explică corect 3 semne de punctuație Explică corect 2 semne de punctuație Explică corect 1 semn de punctuație
9. Redactează textul ținând seama de toate Redactează textul respectând indicațiile Redactează textul respectând vag
indicațiile date date, cu unele devieri indicațiile date
 INTERPRETAREA REZULTATELOR

La proba de evaluare finală, elevii clasei a IV-a au obţinut următoarele calificative:

TOTAL ELEVI FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT

REZULTATELE PE ITEMI

CALIFICATIV I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9

FOARTE BINE

BINE

SUFICIENT

INSUFICIENT

GREȘELI FRECVENTE

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

MĂSURI AMELIORATIVE

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________