Numele, prenumele_____________________

Evaluare sumativă
Clasa a V-a

Actualizează și decide!
1. Încercuiește A (adevărat) sau F (fals) în dreptul următoarelor afirmații:
A F Cuvântul este unitatea de bază a vocabularului.
A F Prefixele se atașează la sfârșitul cuvintelor.
A F Familia lexicală sau familia de cuvinte conține cuvinte înrudite ca sens.
A F Câmpul lexical conține cuvinte ce aparțin diferitor domenii.

L 0 1 2 3 4
Citește și gândește!
1. Descoperă în textul dat importanța/valoarea cuvintelor.
Cuvântul

Fără el, lumea mi-ar părea mai goală,

Poate nici eu nu aş fi existat,
Cuvântul e comunicarea de zi cu zi,
Miracolul pe care şi tu îl grăieşti.
Cuvinte fulgi, (1)
cuvinte metal,
cuvinte aer,
cuvinte ce apun,
cuvinte ce răsar,
ca o zână din poveste.
E simbolul ce-l rostim
şi crează lumea.(2) D. Lăcătuș
2. Răspunde cerințelor, folosind informația din textul propus.
a. Scrie forma literară a cuvântului subliniat în text.
_____________________________________________________________________
b. Indică câte un sinonim pentru cuvintele:
Lumea - _____________________________________________________________
Fulgi - ______________________________________________________________

L 0 1 2 3

3. Argumentează cu regulile de punctuație învățate utilizarea semnelor de punctuație

învățate utilizarea semnelor de punctuație numerotate în text.
1. _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

L 0 1 2
4.Dezvoltă enunțul cu opinia proprie:
Cuvântul este comunicarea noastră de zi cu zi.
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

L 0 1 2 3
Aplică și înțelege!
5.Scrie denumirea corectă a figurii de stil prezentă în versul dat, și comenteaz-o.
Cuvinte ce răsar ca o zână din poveste.
Figura de stil ________________________________________________________
Explicația ___________________________________________________________

L 0 1 2 3 4
6. Alcătuiește familia lexicală a cuvântului ,,poveste” (trei
termeni).
_____________________________________________________________________

L 0 1 2 3

7. Formulează două concluzii în baza afirmației: Cuvântul este cel mai prețios dar,
raportate și la textul dat.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4 5
8. Scrie un text coerent din cinci enunțuri,
dezvoltând tema: Școala este locul în care profesorul ne învață Omenia.
L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_Notă! Pentru corectitudinea tuturor secvențelor scrise - 10 puncte.
Total - 46 de puncte
Punctaj total acumulat ______________

Determină-ți nota în funcție de punctajul acumulat!

Nota 1-4 5 6 7 8 9 10
Puncte 0-10 11-9 20-28 29-37 38-42 43-45 46
 PROIECT DIDACTIC
Date generale
Profesor: Leonteac Anastasia
Data: 18.10.2021
Clasa: a V-a
Disciplina: Limba și literatura română
Subiectul: Evaluare sumativă la unitatea a II-a
Tipul lecţiei: de aplicare a cunoștințelor
Competențe specifice:
3.1 Confirmarea înșelegerii unui text prin răspuns la întrebări în baza lui;
3.5. Recunoașterea figurilor de stil în limita unităților de conținut;
3.6. Identificarea valorilor literar-artistice ale textului pe parcursul lecturii.
Obiectivele lecţiei:
O1 - să fie atenți la explicația profesorului;
O2- să realizeze itimii propuși;
Strategii didactice
Forme de Metode de Mijloace de Tehnici de
organizare instruire(MI) învăţămînt(MÎ) evaluare(TE)
1.Individual 1. Prelegere 1. Rechizite şcolare 1.Probe orale
ă 2. Brainstorming 2. Planşe 2.probe scrise
2.Perechi 3.Studiu de caz 3.Manual 3.probe practice
4. Set”Modele” 4.testarea
3.În grup 4.Problematizarea 5.Teste 5.observarea
sistematică
6.Fişe de lucru 6.evaluarea reciprocă
4.Frontală 5.Lucrul cu manualul 7.Fişe instructive 7.autoevaluarea

6.Asistare la calculator 8.Mijloace tehnice: 8.portofoliul

7.Lucrul la tablă calculatorul,imprimanta 9.evaluarea sumativă

Demersul lecției

Etapa lecției Ob. Activitatea didactică profesor-elev

Evocare Asigur în clasă ordinea și liniștea, ambianța educațională favorabilă în bune
condiții a lecției.
Pentru captarea atenției, voi spune următorul proverb: ,,Repetarea este mama
cunoștințelor”. Profesorul va anunța subiectul lecției și obiectivele.
Realizarea O1 Profesorul va da citire la itimii din evaluare.
sensului Sarcini:
1. Încercuiește A (adevărat) sau F (fals) în dreptul următoarelor
afirmații ...;
2. Răspunde cerințelor, folosind informația din textul propus.
- Scrie forma literară a cuvântului subliniat în text.
- Indică câte un sinonim pentru cuvintele: lumea, fulgi;
3. Argumentează cu regulile de punctuație învățate utilizarea semnelor de
 punctuație învățate utilizarea semnelor de punctuație numerotate în text;
4. Dezvoltă enunțul cu opinia proprie:
Cuvântul este comunicarea noastră de zi cu zi.
5. Scrie denumirea corectă a figurii de stil prezentă în versul dat, și
comenteaz-o.
Cuvinte ce răsar ca o zână din poveste.
6. Alcătuiește familia lexicală a cuvântului ,,poveste” (trei termeni);
7.Formulează două concluzii în baza afirmației: Cuvântul este cel mai
prețios dar, raportate și la textul dat.
8. Scrie un text coerent din cinci enunțuri, dezvoltând tema: Școala este
locul în care profesorul ne învață Omenia.
Reflecție O2 Elevii vor realiza itimii propuși.
Extinderea După evaluare nu se dă tema pentru acasă.