_____________________________ _______________

Test de evaluare SEMESTRIALĂ. LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ

1. Citeşte textul:

„În clasă este linişte deplină. Elevii scriu primele bastonaşe. Învăţătoarea se plimbă printre bănci şi, unde este
nevoie de ajutorul ei, se opreşte. Un băieţel cu ochii mici şi negri o roagă să se apropie. Chipul şcolarului i se pare
cunoscut.
Deodată, învăţătoarea zâmbeşte. Îşi aminteşte că, într-o toamnă, acest băieţel se plimba pe lângă şcoală. Ţinea în
mână un boboc de trandafir. Privea îndelung la ferestrele şi la uşile şcolii.
Învăţătoarea l-a întrebat cui doreşte să ofere trandafirul, însă copilul s-a fâstâcit şi a fugit.
După câteva zile, învăţătoarea l-a găsit chiar la poarta şcolii. Părea îngândurat, iar bobocul se făcuse un adevărat
trandafir.
- Ei, ce-i cu trandafirul?
- Eu am numai cinci ani şi nu mă primeşte la şcoală. Trandafirul este pentru dumneavoastră. Vă rog să-mi arătaţi
şi mie unde învaţă copiii.”
(Călin Gruia, Bobocul de trandafir)

a) Desparte in silabe cuvintele 

__băietel____________________________________________________________________
____________școală______________________________________________________________
__________________apropie_______________________________________________________
________________________deodată_________________________________________________
_____________________

b) Gaseste sinonimele(cuvinte cu sens asemămător) :

privea

să ofere

copil

C) Găsește antonimele ( cuvinte cu sens opus):

opri

a întreba

a primi

c) Găsește un alt titlu potrivit textului dat: _________________________________________________________

d. Transformă în povestire dialogul dintre băiețel și doamna învățătoare.

__________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________
 3. Notează cu A, dacă enunţul este adevărat şi cu F, dacă enunţul este fals.
Cuvântul coşar are tot atâtea silabe câte are cuvântul sobar. _____
Şcolar, şcolăresc, şcolăriţă nu sunt cuvinte care aparţin aceleiaşi familii de cuvinte. . _____
Punctul se pune atunci când se termină o propoziţie. . _____
Într-o propoziţie se pot pune mai multe virgule. . _____
Linia de dialog se scrie la începutul unei propoziţii care marchează începutul vorbirii unei persoane. . _____
Două puncte se folosesc înaintea unei enumerări. . _____
Virgula se scrie între cuvintele unei enumerări. . _____

4.Alcătuieşte propoziţii în care să foloseşti corect următoarele cuvinte:

a.numai___________________________________________________________________________________
b . nea __________________________________________________________________________________
c. mai __________________________________________________________________________________
d. săi __________________________________________________________________________________
e. nu mai _____________________________________________________________________________________
f. o dată _________________________________________________________________________________

5. Taie ce nu este corect :

Mama ( sa , s-a ) a venit să-i , săi ) spună o poveste (sau ,s-au o poezie ).
Matei este (ne-am , neam) cu Maria.
(S-a ,sa ) așezat un strat gros de (nea ,ne-a).
(Ne-a ,nea ) rugat (săi,să-i ) împrumutăm o carte.