PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA LIMBA ENGLEZĂ L2

ANUL ȘCOLAR 2019–2020

Unitatea de învățământ: SCOALA GIMNAZIALA PIETROSU-TATARUSI AVIZAT ,

DIRECTOR
Clasa: a Vl-a
Profesor: MICUTARU MARIAN
Manual: Limba modernă 2 – Limba engleză pentru clasa a VI-a,
Ana Magdalena Iordăchescu – Mihaela-Raluca Ionescu, Editura Litera, 2017

Modulul și Teme și elemente de Competențe specifice Nr. Săptămâna Observații

unitatea de învățare construcție a comunicării ore
1. Welcome Vocabulary Introductions 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 2 S1
module! Clothes mesaj oral clar articulat in contexte familiare
School subjects 9.09–13. 09
Family 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Grammar To be
Have got
2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
Subject pronouns and
possesive adjectives personaj

Speaking Introducing yourself 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a

participa la scurte interacțiuni sociale

3.4.Manifestarea deschiderii pentru

receptarea de mesaje scrise simple in limba
străină

1
 4.1.Completarea de date personale(nume,
prenume, adresa, vârsta, pasiuni etc)

4.2.Redactarea de mesaje simple despre

sine/despre alții

4.3.Manifestarea disponibilităților pentru

schimbul de mesaje scrise simple

2. Module 1 Vocabulary Film types 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5 S 2–4

On screen Tv programmes mesaj oral clar articulat in contexte familiare
16.09–
Gramma Present simple 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple 04.10
Question words
Unit 1a – There is/There are
2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Film types Advebs of frequency
Reading Forum discussion: uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Mehmet’s Movie Blog
Unit 1b – 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a
TV programmes Writing A review participa la scurte interacțiuni sociale
Capital letters and
punctuation 3.2.Identificarea unor elemente importante
de reperare a unui eveniment pe un afiș
Listening Looking at family photos (inclusiv afiș digital) sau pe un alt suport

Speaking Talking about likes and 3.4.Manifestarea deschiderii pentru

dislikes/ Talking about films receptarea de mesaje scrise simple in limba
străină
Culture Film awards

4.2.Redactarea de mesaje simple despre

sine/despre alții

4.3.Manifestarea disponibilităților pentru

schimbul de mesaje scrise simple

2
3. Progress Modular assessment 1 S4
check – M 1 3–4.10
1.1.Identificarea semnificației globale a unui 5
4. Module 2 Vocabulary Outdoor activities mesaj oral clar articulat in contexte familiare S 5–7
Feelings
Outdoor survival
1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple 07–25.10
Grammar Present simple
Unit 2a –Outdoor Present continuous
2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
activities
Reading Microblogging and a wiki uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
page: Adventures of a wild camper
2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
Writing A blog entry personaj
Unit 2b – Conjunctions: and, but,
Feelings because 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a
participa la scurte interacțiuni sociale
Listening Life with a Tribe
3.2.Identificarea unor elemente importante
Speaking Making plans/Before a
de reperare a unui eveniment pe un
weekend trip
afiș(inclusiv afiș digital) sau pe un alt suport
Culture Summer camps
3.4.Manifestarea deschiderii pentru
receptarea de mesaje scrise simple in limba
străină

4.3.Manifestarea disponibilităților pentru

schimbul de mesaje scrise simple

6. Progress Modular assessment 1 S8

check – M 2 28.10–1.11

8. Module 3 Vocabulary Life events 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 6 S 9–10

Plan the future Musical instruments mesaj oral clar articulat in contexte familiare

3
 4–15.11
Unit 3a – Grammar Present continuous for 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
planned actions
Life events Ordinal numbers
2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Unit 3b – uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Reading An infographic:
Musical instruments Demographics
2.4.Manifestarea deschiderii pentru a
Writing A class survey participa la scurte interacțiuni sociale
Expressions of amount
3.2.Identificarea unor elemente importante
Listening The road to success de reperare a unui eveniment pe un
afiș(inclusiv afiș digital) sau pe un alt suport
Speaking Asking for and giving
advice/In a music shop 3.4.Manifestarea deschiderii pentru
receptarea de mesaje scrise simple in limba
Culture Music in schools străină

4.2.Redactarea de mesaje simple despre

sine/despre alții

9. Progress Modular assessment 1 S 11

check – M 3 18–22.11

Vocabulary Jobs 1.1.Identificarea semnificației globale a unui S 12–13

10. Module 4 Good Health problems and mesaj oral clar articulat in contexte familiare
first aid 4 25.11–6.12
citizens
1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
Grammar Countable and
uncountable nouns
2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Unit 4a –
Reading A blog spot: The global uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Jobs
water crisis

Unit 4b – 2.2.Cererea si oferirea de informații S 14

Writing A description of a person
Health problems referitoare la numere ,la preturi, la 2
too and also
and first aid exprimarea orei 9–13.12
Listening Mountain rescue

4
 Speaking Giving opinions/Talking 2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
about jobs personaj

Culture The Police

2.4.Manifestarea deschiderii pentru a
participa la scurte interacțiuni sociale

3.4.Manifestarea deschiderii pentru

receptarea de mesaje scrise simple in limba
străină

4.2.Redactarea de mesaje simple despre

sine/despre alții

13. Progress Modular assessment 1 S 15

check – M4 16–20.12
Vacanta 21Xll-12I

Semestrul II
1.1.Identificarea semnificației globale a unui S 16–17
15. Module 5 Vocabulary Discoveries mesaj oral clar articulat in contexte
Natural disasters familiare. 3 13.01–24.01
Historical events
Grammar Be: past simple 1.3.Explorarea unor aspecte culturale
Past simple: regular simple
Unit 5a – and irregular verbs
Discoveries 2.1.Formularea unui mesaj simplu in
Reading A magazine article: situații uzuale, cu sprijin din partea
Food Origins interlocutorului
Unit 5b –
Natural disasters Writing A biography 2.3.Descrierea simpla a unei S 18–19
Time prepositions persoane/unui personaj 3
27,01–07.02
Listening Famous natural 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a
disasters

5
 participa la scurte interacțiuni sociale
Speaking Asking for
information/At the library 3.4.Manifestarea deschiderii pentru
receptarea de mesaje scrise simple in
Culture Explorers limba străină

4.2.Redactarea de mesaje simple despre

sine/despre alții

17. Module 6 Vocabulary Transport 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 6 S 20–22

Transpot and Travel mesaj oral clar articulat in contexte familiare
travel 10.02–28.02
Grammar Past simple-extensive
practice
Unit 6a – 1.2.Identificarea orei si a cantității exprimate
Reading History essay -On two numeric(preturi, numere) in cadrul unui
Sport
wheels mesaj audiat articulat clar si rar

Unit 6b –
Writing A story
What is it like? Time connectors: 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple
first,then,in the end

Listening Graham
Hughes 2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Speaking Asking for travel
information/A bus trip

Culture Public transport 2.2.Cererea si oferirea de informații

referitoare la numere, la preturi, la
exprimarea orei

2.4.Manifestarea deschiderii pentru a

participa la scurte interacțiuni sociale

3.4.Manifestarea deschiderii pentru

receptarea de mesaje scrise simple in limba
străină

6
18. Progress Modular assessment 1 S 23
Check – M 6 2–6.03

20. Module 7 Vocabulary Money 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 4 S 24–25

Personal Computer equipment mesaj oral clar articulat in contexte familiare
possessions 9.03–20.03
Grammar The adjective-
Comparative and superlative form
The forms of the 1.2.Identificarea orei si a cantității exprimate
genitive –Expressing possessions numeric(preturi, numere) in cadrul unui
Unit 7a –
mesaj audiat articulat clar si rar
Money
Reading

Consumer advice leaflet: How to 1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple

save money
Unit 7b – 2 S 26
2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Computer uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
equipment Writing A description 23–27.03
Adjective word order

Listening My online swap shop 2.2.Cererea si oferirea de informații

referitoare la numere, la preturi, la
Speaking Buying and exprimarea orei
selling/Going shopping

Culture Charity shops

2.3.Descrierea simpla a unei persoane/unui
personaj

2.4.Manifestarea deschiderii pentru a

participa la scurte interacțiuni sociale

3.2.Identificarea unor elemente importante

de reperare a unui eveniment pe un afiș
(inclusiv afiș digital) sau pe un alt suport

7
 4.2.Redactarea de mesaje simple despre
sine/despre alții

Săptămâna altfel S 27
30,03-3.04

Vacanta 4-21,04

21. Progress Modular assessment 2 S 28

Check – M7 22–24.04
22. Module 8 Vocabulary Playing games 1.1.Identificarea semnificației globale a unui 4
Having Fun Places to visit mesaj oral clar articulat in contexte familiare S 29–30

1.3.Explorarea unor aspecte culturale simple 27–8.05

Grammar Tense review:
Unit 8a – present simple and continuous,
2.1.Formularea unui mesaj simplu in situații
Playing games past simple
uzuale, cu sprijin din partea interlocutorului
Reading A factual text -
Unit 8b – Places to 2.4.Manifestarea deschiderii pentru a
Board games: from cardboard to
visit pixels participa la scurte interacțiuni sociale

Writing An email 3.2.Identificarea unor elemente importante

Verb tenses de reperare a unui eveniment pe un
afiș(inclusiv afiș digital) sau pe un alt suport
Listening End of exams

Speaking Expressing
prefrences/At a holiday camp 3.3.Identificarea datelor cuprinse intr-un
formular simplu (nume, prenume, data
nașterii, adresa)
Culture Beaches in the UK

23. Progress Modular assessment 1 S 31

Check – M8 11–15.05

25. Life skills Group Project – 1 S 32

8
collaborative Choose three places and write 18–22.05
project 3 notes about them

26. Final Vocabulary and grammar 1 S 33

Revision 1 assessment 1 25–29.05

27. Final Vocabulary and grammar 1 S 34

Revision 2 assessment 2 1–5.06

28. Having fun Tongue twisters, riddles, 1 S 35

with English! limericks and jokes 8–12.06