Momentele Ob Strategii didactice Metode de

instrucționale Activități învățător -elevi Metode și procedee Forme de Mijloace de evaluare

instruire instruire
Evocare O1 1.Captarea ate nției. Exercițiul Activitate în grup Coșuleț cu Orală
 Extrageți din coșuleț câte o stea și circular proverbe
îndepliniți sarcina propusa. Conversația
 Folosiți numai prima literă a fiecărui Activitate ân Stele decupate
prenume și veți afla numele a doi clasici Explicația perechi
români. Eminescu și Creangă.
 Intuiți subiectul lecției în baza punctelor a Grafiti Caiet,pix
și b .
Generalizare. Având prieteni adevărați, vei avea Activitate
de câștigat în viață.Nici un obstacol nu este de frontală Aprecierea
neânvins,trebue doar să lupți pentru a avea o Descoperirea răspunsurilor
relație frumoasă.Relația să fie construită pe corecte
comunicare constructive.Doar știind vei fi fericit.

 Se alege un proverb ca motto al lecției și se

scrie pe caiet.
2. Anunțarea obiectivelor și a subiectului lecției.
 Astăzi vom lectura textul,,Luceferii’’ după Activitate frontal
Realizarea Vitalie Buzulianu.Date biografice. Conversația Manual
sensului
3.Prezentarea optima a conținutului. Explicația
 Citirea textului integral ,determinând
cuvintele necunoscute.
 Exerciții lexicale.
Citiți explicația cuvintelor necunoscute din
fișier și cu ajutorul dicționarului.
Scrieți aceste cuvinte în vocabular. Istorioară după
Alcătuiți enunțuri cu cuvintele noi. cuvintele de reper Activitatea Prezentarea
 Citirea independentă. frontal/independ Manualul
Determinați locul ,timpul ,personajele entă
textului.
 Citirea selectivă.
Scrisă
 4.Dirijarea învățării.
 Explică titlul textului ,pornind de la fișierul
alăturat. Lectura model
 Realizați planul de idei al textului. Activitatea în Creion
 Povestiți textul pe baza ideilor principale perechi
ale planului de idei. Caiet /pix
5.Reactualizarea și sistematizarea cunoștințelor.
 Îndepliniți sarcinile propuse pe fețele
Reflecția cubului.
Analizați următoarele expresii: îi ducea Vocabularul
dorul,să mai schimbe o vorbă cu el. Activitatea în Orală
Compară starea emoțională a lui Creangă la grup
începutul textului și la sfârșitul textului. Exercițiul
Argumentează sensul expresiei: ,,….ei își
deschideau sufletele...’’ Cubul
Descrie comună care i-a apropiat pe cei doi
scriitori,folosind explozia stelară. Citirea independent
Asociază conținutul textului cu un proverb
potrivit,desprinzând învățătura transmisă de
lectură. Aprecierea
Aplică într-o scurtă povestire în scris Citirea selective răspunsurilor
ideia:,,De ar prinde grai ,câte lucruri pline de Activitatea în corecte
minunății ar putea să ne cuvânteze despre cei grup
doi prieteni pereții faimoasei bojdeuci Metoda cubului
sprijinite de 14 drugi de lemn.’’ Fișe de lucru Prezentarea
Extindere 6.Evaluarea lecției.
 Completați scrisoarea .
 Ascultă –Meditiază –Aplică.Textul ,,Zece
sfaturi bune.’’ Explozia stelară
Scrisă