1)Educatia este o actiiune constienta,specific umana prin faptul ca are un motiv voluntar .

intentia de a
induce o modificare la nivelul sistemului de personalitate al celui educat si urmareste un scop bine definit
.precizeaza continutul sporului de cunoastere,a eficientei actionale sau modificarea atitudinala re
urmeaza a fi induse.
2) Îmi imaginez un sistem educaţional ce recunoaşte că învăţarea este firească, că a-ţi place să înveţi este
normal şi că învăţarea autentică înseamnă învăţare pasionată. Un curriculum şcolar ce apreciază
întrebările mai mult decât răspunsurile . Creativitatea mai mult decât reproducerea informaţiilor,
individualitatea mai mult decât conformismul şi excelenţa mai mult decât realizările standard.
3) Educația dezvoltă stilul unui om, ajută la formarea unui scop în viață, la formarea viitorului. Dezvoltarea
personalității unui om începe în momentul în care persoana în cauză este capabilă de a putea face alegeri.
Ereditatea este un factor necesar pentru dezvoltarea psihica pentru ca ea asigura baza organica a fiecarui
fenomen sufletesc .
Mediul are rol de socializare pentru ca in mijlocul celorlalti fiecare invata fiecare invata sa comunice,sa
coopereze si sa colaboreze cu cei din jur.Pregateste pe fiecare pentru a avea acces la cultura comunitatii
in care sa nascut.
4)- Inteligenţa interpersonală – capacitatea de a rezolva probleme prin interacţinea cu ceilalţi, abilitatea
de a discrimina şi răspunde adecvat la manifestările şi dorinţele celorlalţi
-Inteligenţa logico-matematică – capacitatea de a opera cu modele, categorii şi relaţii, de a grupa, ordona
şi a interpreta date, capacitatea de a problematiza.
- Inteligenţa naturalistă – capacitatea de a rezolva probleme şi de a dezvolta produse cu ajutorul
taxonomiilor şi a reprezentărilor mediului înconjurător.
5)a)A; b)F; c)A; d)F
6)
7) 1. Tradiţionale: expunerea didactică, conversaţia didactică, demonstraţia, lucrul cu manualul, exerciţiul;
2. Moderne: algoritmizarea, modelarea, problematizarea, instruirea programată, studiul de caz, metode
de simulare( jocurile, învăţarea pe simulator), învăţarea prin descoperire.
8) Educatia, in viata mea, si cred ca si in viata celorlalti, inseamna o mare parte de viata. In fiecare zi toti
invatam cate ceva nou, ne educam sau educam pe altii . Educatia incepe inca din copilarie, prin invataturile
date de parinti,sau cu alte cuvinte ,,Cei sapte ani de acasa,, , iar cu aceasta educatie elementara, putem
porni la drumul vietii , intampinand orice fel de probleme cu capul sus .
Mai apoi urmeaza educatia primita la scoala, despre care parerile sunt impartite . Pe de o parte, scoala ne
ajuta din punct de vedere cultural, invatand la diferite materii, astfel imbogatindu-ne cultura generala,
dar pe de cealalta parte, nu se pune accent pe latura spirituala a elevilor . Educatia scoalara, dupa cam am
avut si o tema la limba romana, are un impact negativ asupra creativitatii copiilor. De cate ori nu vedem
copii mici care din orice prostioara, vad in ea ceva interesant, chiar inovator , jucandu-se cu ea de
dimineata pana seara ? Odata cu cresterea noastra si ,,educarea,, noastra, creativitatea noastra este
ingradita si pierdem din esenta lucruri esentiale. Educatia din zilele noastre ne forteaza sa ne luam dupa
un anumit tipar, sa fim toti la fel, sa stim toti acelasi lucru, insa nu asta conteaza cu adevarat in viata. Poti
fi cel mai bun la matematica, romana, chimie, fizica, etc, insa daca esti o persoana antisociala, fara umor,
fara creativitate , degeaba, cunostintele tale nu te ajuta decat in domeniul practicat .
In concluzie, desi in faza incipienta, educatia primita acasa, ne invata sa fim oameni, ne invata cum sa ne
comportam in societatea in care traim zi de zi, educatia scolara, pe langa invataturile ce ni le ofera prin
diferite materii, nu vine in sprijinul educatiei primite acasa, continuand treaba parintilor si invatandu-ne
mai departe cum sa fim oameni , din contra , educatia scolara ne ingradeste creativitatea si libertatea atat
mentala cat si fizica si le dezvolta elevilor spiritul competitiv, care in loc sa lucreze ca o echipa , sa fie
prieteni, sunt incurajati sa fie indivdualisti (fiecare pentru sine) .