Mt\ ISl'r"Rt L [.Dt'(';\J t[.

1 Inspectoratul $colar Judefean Suceava

$"{''}r"
I\ I I CALEA r\rRrr. \R.15 ;20018. sucEA\.{. Rounue
$l '- 1-t) t
$."*"u" TEL -.10:.10 )106J8. -10ill jj81t"{. FAX +.10l.t0 5106-tl
cr,Hru.L'inlr hl4t. rs.;..;r'-erhr.ro F--rrrarl. rsjsr'?rsj.sr.edu.ro

xr. //f /9oin 27.rt.zots

Ctrtre,
Toate unitifile de invl{trmflnt preuniversitar de la nivelul jude{ului Suceava
in atenfia doamnei/domnului director

in urma activitilii de inspeclie realizatdde citre Inspectoratul $colar Jude{ean Suceava,

in perioada 04.11.-08.11.2019, avdnd ca scop Asigurarea calitdlii educaliei prin valorizarea
oportunitdlilor pe care le oferd Ecoala cu sus(inerea conceptului de educalie permanentd, s-au
concluzionat urm[toarele aspecte cu privire la obiectivele propuse:

Obiectiv Constatiri/recomandfi ri
O.l. Aprecierea modului Curriculum pentru educalie timpurie, aprobat prin OMEN rtIl
in care Curriculum-ul 4.69412.08.2019, este implementat gi respectat in majoritatea unitrlilor de
pentru educalie timpurie invifdmdnt de nivel pregcolar verificate. Se face dovada dezbaterii acestuia
2019 este implementat in in cadrul comisiilor metodice (tematica activitSlilor din cadrul comisiilor
unit[tile de invafamAnt cuprinde teme punctuale de dezbatere qi aplicare a curriculum-ului),
preqcolar procesele-verbale intocmite in cadrul comisiilor metodice certific6
participarea cadrelor didactice la dezbateri gi clarificarea unor aspecte sau
elemente de noutate.
O.2. Aprecierea modului La nivelul judelului Suceava se organizeazd. programul A doua sansa la
de organizare a nivel primar in patru unitEli de invdtdmdnt: $coala Gimnaziald ,,Dimitrie
procesului de invdfamdnt Picurariu" $cheia, $coala Gimnaziall ,,Grigore Ghica Voievod,' Suceava,
in cadrul programului ,4 $coala Gimnaziali Gulia gi $coala Gimnaziald nr. 3 vicovu de Sus, iar la
doua Sansd in nivel secundar inferior se organizeazd la $coala Gimnaziali ,,Dimitrie
invipmantul primar gi in Plcurariu" $cheia, $coala Gimnazial[ ,.Grigore Ghica Voievod,, Suceava,
inv6{Smdntul secundar I-iceul rehnologic ,,lon Nistor" vicovu de Sus gi $coala GimnazialI Gulia.
inferior, in conformitate In anul gcolar 2019-2020 sunt inscriqi 56 elevi la invlfimdnt primar gi 102
cu OM nr. elevi la invdtdmdnt secundar inferior.
s349t07.09.2011
O.3. Demersurile Se recomandl:
la nivelul
intreprinse Includerea in Planul operalional pentru anul scolar 2019-2020 si in
fieclrei unitali de Graficul de monitorizare qi control al directorului a unui obiectiv distinct
inv[f6mAnt pentru care sd vizeze monitorizarea modului de aplicare a noului curriculum la
implementarea corectl a clasa a VII-a dar la clasele a V-a a VI-a),.
Si Si
Curriculum-ului pentru Evitarea formalismului in intocmirea planificdrilor calendari,stice
invAFmantul gimnazial, anuale ;i a proiectelor pe unitdli de invdyare;
clasa a -VII- a Intocmirea planificdrilor calendaristice pe unitdli de invdlare la
disciplinele de gimnaziu (clasele a V-o, a VI-a, a VII-a), in concordanld cu
noile programe Scolare in vigoare, obligatoriu pe tntreg anul Scolar;
Proiectarea unitdlilor de tnvdyare la toate disciplinele de invdydmdnt de
la clasele a v-a, a vl-a si a vII-a, conform prevederilor noului curriculum
nalional pentru gimnaziu, in concordanld cu programele scolare in
vigoare, cu planificdrile calendaristice anuale si cu respectarea unei
strdnse corelilri dintre competenlele specifice .- activitdlile de invdlare -
 conlinuturile, resursele Si strategiile / tehnicile de evatuare ;
organizarea de activitdli practice in cadrul sedinlelor comisiilor
metodice/cercurilor pedagogice care sd vizeze intocmirea de modele de
planificdri calendaristice pe unitdli de tnvdlare si elaborareo de proiecte
pe unitdli de invdlare, in acord cu noul ()urriculum nolionai pentru
gimnaziu, in concordanld cu programele scolare in vigoare, cu
planificdrile calendaristice onuale si cu respectarea unei strdnse coreldri
dintre competenlele specifice - octivitdlile de tnvdlare conlinuturile,
resursele Si strategiile / tehnicile de evaluare;
-
Includerea tn tematica Consiliului profesoral o unor dezboleri/
activitdli/disculii care sd conducd la o mai bund tnyelegere a prevederilor
noului Curriculum pentru nivel gimnazial, implicit, lo iplicaria corectd
$i
coerentd a acestuia in cadrului planificdrii, proiectdrii
si parcurgerii
unitdtilor de tnvdlare la toate disciplinele de tnvdldmdnt.
O.4. Aprecierea modului Toate unitalile de invSfamdnt care gCotarize@
de incheiere a profesional ;i dual au incheiat contracte de parteneriat cu operatorii
contractelor de pregtrtire economici care au solicitat Ecolarizarea elevilor prin aceastd form[ de
practicl pentru anul inv6![m6nt Ei cu unit6lile administrativ teritoriale de care apa(in. pentru
qcolar 2019-2020 cu elevii care sunt inscriqi la invd!trmdntul Iiceal - filiera tehnologicd (7g71
operatorii economici elevi) au fost incheiate 775 contracte de pregdtire practicI (individuale sau
pafteneri in invdfimdntul colective) conform modelului din oMECTS nr. 3539 din 14.03.2012,
dual/contracte-cadru pentru 3286 elevi, sau urrne.vd s6 fie incheiate contracte de pregrtire
pentru formarea practici odat[ cu inceperea efectudrii stagiilor de pregitire practictr.
profesionali a elevilor Se recomandl:
prin invdfdmdntul In vederea cre;terii numdrului de erevi care des/dsoard stagiile de
profesional pregdtire practicd la operatorii economici se recomandd eihipelor
manageriale ale unitdyilor de invdldmant profesional
,ri tihnic,
preocuparea pentru identificarea operatorilor economici de profil din zond
si incheierea contractelor 1e pregdtire practicd, astfel tncat sdfie cuprinsi
toli elevii din twdldmdntul liceal Si profesional.
O.5. Monitorizarea gi Acuvrtatea de pertormanfd din unita{ile qcolare este monitorizatl de
aprecierea pregitirii conducerea Ecolii Ei/sau de responsabilii comisiilor metodice/catedrelor. in
diferenliate a elevilor qcoli existi condici speciale pentru activitatea desftgurati sau rubrici in
capabili de performan{i condica de activitili extragcolare/extracurriculare, in care cadrele didactice
indrumrtoarerboordonatoare completeazd tematica pentru orele de
pregitire.
Se recomandi:
cresteren preocupdrii pentru identificarea si motivarea elevilor
capabili de performanld, prin includerea unor linte in planul managerial,
astfel incdt sd se asigure prezenla acesrora la etapile olimpiadeTor de
profil.

Noti: vr solicitrm s[ puneli in aplicare recomandirile aferente o.3., o.4. gi o.5.

Coordonatorii activittrfii de inspecfie,

^ -:;;bilffi'
;:,,.":,. :".:: ":.":,-. ,. :::::