PREZENTARE - MARKETING, RELAȚII PUBLICE

CU APLICARE ÎN DOMENIUL EDITORIAL

TATUATORUL DE LA AUSCHWITZ – HEATHER MORRIS

PROFESOR: ANA-MARIA TEODORESCU

STUDENT: ȘERBAN ELENA-ANDREEA

MASTER: TEORIA ȘI PRACTICA EDITĂRII

ANUL: I
1. Formularea obiectivelor clientului/angajatului
 Care este obiectivul programului de comunicare și cum acesta răspunde
obiectivelor organizației beneficiare?
 Informare:
Cartea a fost publicată în noiembrie 2018 la Editura HUMANITAS-FICTION (a fost
tradusă din limba engleză de Luana Schidu.
Obiectivul campaniei este de a face cât mai cunoscută mărturia directă a unui
supraviețuitor de la Aushwitz, nu o lucrare de specialitate despre Holocaust.
Influențare:
organizarea unor seminarii de către profesorii de la Facultatea de Istorie pentru a readuce
în atenție suferințele prin care au trăit oamenii de la Auschwitz la jumătatea secolului al
XX-lea.
Crearea unei unui moment de către studenții de la Facultatea de Actorie
Schimbarea comportamentului/acțiune
Vânzarea unui număr de minimum 10 mii exemplare pe lună, timp de un an.
2. Identificarea publicului-țintă
 Cui trebuie adresat mesajul?
Mesajul trebuie adresat în special adolescenților (14-18 ani), dar și altor indivizi
indiferent de statutul social pe care îl au, de la profesori de istorie, savanți, până la
studenți, școlari etc.
3. Înțelegerea obiectivelor publicului
 Ce dorește publicul să știe și cum poate fi alcătuit mesajulpentru a-i trezi
interesul?

Oamenii vor să știe povestea tatutatorului care a reușit să supraviețuiască lagărului de

exterminare, dar și ororile prin care au trecut evreii în acea vreme.

4. Selectarea canalelor de trasmitere

 Care este mediatorul potrivit pentru a trasmite mesajul publicului țintă?

Youtube - Interviu cu Lou Sakolov (supraviețuitorul - TATOWIERER, afișe, radio

(posturile de radio din străinătate), booktrailer pentru istorici, booktrailer pentru
adolescenți, prezentare pe pagini de facebook, instagram (se fac și giveaway-uri cu
ajutorul influencerilor), bloguri, seminarii la Facultatea de Istorie.

5. Stabilirea intereselor publice ale mediatorilor

 Ce informații transmitem prin intermediul diverșilor mediatori?
 Care sunt politicile privind profilul audienței ale diferitelor canale mass-media?
Cartea adresându-se intreg publicului care nu știe povestea lagărului în perioada celui de-al
II-lea Război Mondial, istoria tatuatorului de la Auschwitz, acesta fiind martorul unora dintre
cele mai grave momente din viața sa, dar își ascunde și dragostea lui față de o prizonieră.

6. Sursele de informare
 Prezentări la seminariile de istorie.
 Afișe în metrou sau gurile de metrou, în facultăți, în licee.
 Posturile de radio din străinătate.
 Interviu cu Lou Sokolov- ”The Tattooist of Auschwitz by Heather Morris | On Sale
Sept 4”
 Book trailer: ”The Tattooist of Auschwitz”
 Site-ul autoarei: http://www.heathermorrisauthor.com/the-tattooist-of-auschwitz/
 Site-ul editurii: http://www.humanitas.ro/humanitas-fiction/tatuatorul-de-la-auschwitz
Pagina de facebook a autoarei:
 https://www.facebook.com/HeatherKMorrisAuthor/
Pagina de facebook a editurii:
 https://www.facebook.com/editura.humanitas/
ALTE SITE-URI:
 https://www.goodreads.com/book/show/38359036-the-tattooist-of-auschwitz
 https://www.betterreading.com.au/news/breaking-news-the-tattooist-of-auschwitz-to-
be-made-into-a-tv-miniseries/
7. Formularea strategiilor de comunicare
 Ce tip de strategie trebuie adaptat pentru a mări acceptabilitatea și fenomenul
necunoașterii publice?

Stabilirea unor parteneriate media și legături cu: Decanul Facultății de Istorie, directorii de
licee / școli, profesorii de istorie, persoanele care se ocupă cu istoria celui de-al II-lea Război
Mondial (istorici).

Stabilirea unor colaborări cu studenții de la Facultatea de Istorie sau chiar cu cei de la

Facultatea de Actorie, care vor duce la instruirea acestora și realizarea împreună cu ei a unui
scenariu al momentelor din acea perioadă.