Secvenţele Scenariul lecţiei Metode

lecţiei utilizate
Activitatea profesorului Activitatea elevului

Evocare Salut elevii.Asigur climatul necesar desfăşurării lecţiei. Notez Salută profesorul.Pregătesc rechizitele. Elevul Conversatia
absenţele. Anunt mottoul de serviciu anunţă absenţii.
Motto: ,,Exerciţiile fizice ne aduc beneficii fizice şi psihice. Elevii sunt atenti si incearca sa vina cu
(James Rippe) argumente la mottoul mentionat.
Elevii vor incerca sa determine tipurile de sporturi cu ajutorul Elevii vor minui mingea din mina in mina RAI
unei mingi. sugerind tipruile de sportui,baschet volei tenis
Pe o foaie separată, elaborează un text propriu la subiectul de masa sah dame atletism ciclism etc
lecției, în baza (cinquain)
algoritmului propus:
- 1 substantiv cu statut de titlu;
- 2 adjective care caracterizează acel substantiv;
- 3 verbe, eventual predicate ale acelui substantiv-subiect;
- 4 cuvinte semnificative, care să unifice imaginea generală;
- 1 substantiv echivalent cu primul, la nivel intratextual.
Realizarea Cu ajutorul unui ciorchine elevii determine care este rolul si Ce este La ce ne
sensului influinta sportului pentru sanatatea elevului. Se face discutii si foloseşte
argumente șa acest subpunct. Ciorchinelui
Dirigintele va împărți fiecărui fiecărui elev din clasă câte un
chestionar și explică scopul acestuia.Anexa1 Discutie
Stil de viaţă dirijata
Cum
este influienta sportului Studio de caz
Chestionar

Rol pentru organism

Reflecție Elevii vor realiza portretul unui elev care practica sportul vs / Calităţi precum ambiția, forţa, spiritul
de cel care nu practica sportul de colaborare (sporturile în echipă), spiritul Lucru in grup
competitiv se deprind doar prin sport.

Extindere Care 3 lucruri leati insuit astazi Tehnica 321

2 lucruri care le-ati stiut
1 lucru pe care ai dori sal studiezi in viitor

Chestionar despre sport

1) Ce semnificație are pentru voi sportul?
2) Ce sport vă place?
3) Justificați răspunsul……………………………………………………………………
4) Cât timp pe zi aloci practicării sportului ?
5) Când ați făcut ultima oră sport, în afara orelor de educație fizică ?
6) La ce vârstă ați început primul sport ?
7) Care este motivul princpal care vă determină să participați la activități fizice sportive ?
a. îmi mențin forma fizică
b. îmi îmbunătățesc starea de sănătate
c. mă întâlnesc cu prietenii
d. îmi place să socializez/să cunosc persoane noi
 e. mă relaxes/scap de stres
f. îmi îmbunătățesc performanțele fizice
g. îmi place competiția
8) Cât de des participați la activitățile fizice sportive ?
a. zilnic
b. de 3-5 ori pe săptămână
c. o dată sau de două ori pe săptămână
d. o dată sau de două ori pe lună
e. foarte rar
f. niciodată
9) În ce măsură sunteți de acord cu afirmațiile de mai jos în legătură cu activitatea fizică:
A. Când aud cuvântul sport rămân indiferent :
a. nu sunt deloc de acord
b. în foarte mică măsură
c. în mare măsură
d. în foarte mare măsură
B. Îmi place partea competitivă a sportului:
a. nu sunt deloc de acord
b. în foarte mică măsură
c. în mare măsură
d. în foarte mare măsură
C. Practicarea de activități fizice sportive îmi dă mai multă energie :
a. nu sunt deloc de acord
b. în foarte mică măsură
c. în mare măsură
d. în foarte mare măsură
D. Practicarea de activități fizice sportive îmi produce plăcere :
a. nu sunt deloc de acord
b. în foarte mică măsură
 c. în mare măsură
d. în foarte mare măsură
E. Practicarea de activități fizice sportive este benefică pentru sănătatea fizică :
a. nu sunt deloc de acord
b. în foarte mică măsură
c. în mare măsură
d. în foarte mare măsură
F. Practicarea de activități fizice este benefică pentru sănătatea psihică :
a. nu sunt deloc de acord
b. în foarte mică măsură
c. în mare măsură
d. în foarte mare măsură
10. Faceți sau ați făcut vreodată parte dintr-o echipă de sport:
a. da, fac parte dintr-o echipă
b. am făcut parte dintr-o echipă, dar am renunțat
c. doar în timpul orelor de sport de la școală
d. nu am făcut parte dintr-o echipă

5. Evaluarea chestionarului prin sondaj (15̍): se citesc câteva sondaje la alegere (cine dorește). Au loc dezbateri pe marginea răspunsurilor la chestionar.