Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AVANTAJE:
DEZAVANTAJE:
2. Modelul empiriocentric
- Accentul cade pe activitatea de invatare a elevului.
AVANTAJE:
DEZAVANTAJE:
1
3. Modelul tehnocentric
profesor cu ajutorul tehnologiilor. Se poate folosi instruirea prin internet, I.A.C (instruirea
asistata pe calculator), invatamantul programat, invatamantul dirijat - cu ajutorul fiselor,
invatamantul algoritmizat, etc.
AVANTAJE:
DEZAVANTAJE:
4. Modelul sociocentric
Este centrat pe activitatea de grup pe organizarea sociala a invatarii (in grupuri mici,
echipe de elevi, omogene sau eterogene) cu sarcini de lucru identice.
AVANTAJE:
DEZAVANTAJE:
5. Modelul psihocentric
AVANTAJE:
DEZAVANTAJE:
2
De cele mai multe ori metodele se pot combina astfel:
- Modelul logo-psihocentric
- Modelul empirio-psihocentric
- Modelul empirio-sociocentric
- Modelul empirio-psiho-sociocentric
Metode didactice
Metoda didactica este considerata o cale de urmat pentru atingerea anumitor scopuri
si obiective specifice activitatii introductive educative. (pentru profesor – cum sa predea/
pentru elev – cum sa invete)
A) Metoda de comunicare
a) Metoda de comunicare orala
1. Metode expozitive: explicatia, demonstratia teoretica, prelegerea scolara,
expunerea oponenta
2. Metode interactive: interogative, conversative, dialogate, conversatia
euristica,discutiile sau dezbaterile, metoda asaltului de idei (brain-storming-ul
/furtuna de idei, creativitate) , metoda acvariului, etc.
b) Metoda de comunicare scrisa: lectura, munca cu cartea sau cu manualul,
invatarea dupa textul tiparit.
c) Metoda de comunicare oral-vizual: instruirea prin filme, prin televiziune, prin
video.
d) Metode de comunicare intelectuala (reflexia personala)
B) Metode de explorare organizata a realitatii
a) Metode de explorare directa a realitatii: observarea independenta si sistematica,
experimentul, cercetarea documentelor si relicvelor istorice.
b) Metode de explorare indirecta a realitatii: metode demonstrative si de modelare.
C) Metode bazate pe actiune - metode practice
a) Metode de actiune afectiva reala sau autentica
1. Metoda exercitiului
2. Metoda lucrarilor practice
3. Metoda studiului de caz
b) Metoda de actiune simulata sau fictiva
1. Metoda jocurilor
3
2. Metoda dramatizarii
3. Invatarea pe simuatoare
D) Metoda de rationalizare a continuturilor si a operatiilor de predare – invatare
a) Metode algoritmice de instruire
b) Metoda activitatii cu fisele
c) Instruirea programata
d) Instruirea asistata pe calculator
DEFINITII:
4
Atentie! Situatia problema nu trebuie confundata cu problema de la matematica, fizica,
chimie.
10. Metoda lucrarilor practice se refera la efectuarea de catre elevi a unor sarcini de
lucru precise, care conduc intotdeauna la un rezultat precis, exact, atat in cazul
aplicarii cunostintelor teoretice in practica, cat si atunci cand se urmareste formarea
unor deprinderi practice.
11. Metoda organizatorul graphic faciliteaza esentializarea unui material informativ, prin
schematizarea ideii sau ideilor.