Anatomie si fiziologie umană, genetică si ecologie umană

SUBIECTUL I (30 puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare,
astfel încât aceasta să fie corectă.

Gena eucariotelor este formată din secvențe informaționale denumite........................ și secvențe non-
informaționale denumite .................... .
B 6 puncte
Numiţi două grupe de muşchi scheletici; asociaţi fiecare grupă numită cu 2 exemple de muşchi ce aparţin
acelei grupe.
C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de
răspuns.

1. Este muşchi al regiunii abdominale:

a) cvadricepsul femural
b) tricepsul brahial
c) oblicul
d) sternocleidomastoidianul

2. ARN-ul de transfer:
a) este bicatenar
b) prezintă aspectul unei frunze de trifoi
c) intră in structura ribozomilor
d) este monocatenar

3. Reacția de activare a AA este catalizată de:

a) replicază
b) ADN polimerază .
c) peptid polimerază
d) aminoacil sintetază

4. Cristalinul:
a) participă la procesul de adaptare a ochiului
b) este o lentilă convergentă
c) conţine pigment melanic
d) conţine celule fotoreceptoare

5. Digestia proteinelor incepe in:

a) cavitatea bucala
b) duoden
c) colon
d) stomac
 D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de
examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca
aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1. Primul neuron al căii vizuale se află în retină.

2. Transcripția constă în decodificarea informației genetice.
3. Gripa este produsă de o bacterie.

SUBIECTUL al II-lea (30 puncte)

A 18 puncte
Acizii nucleici reprezintă materialul genetic al tuturor organismelor.
a) Precizaţi cele 2 funcţii ale ADN-ului; stabiliţi o deosebire structurală între două tipuri de acizi
nucleici.
b) Un fragment de ADN bicatenar conţine 4200 de nucleotide, dintre care 480 cu adenină. Stabiliţi următoarele:
- numărul nucleotidelor cu citozină din fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele necesare rezolvării acestei cerinţe);
- numărul legăturilor duble şi al celor triple din fragmentul de ADN bicatenar;
- numarul nucleotidelor din ARN mesager care copiaza o gena ce contine informatia genetica pentru sinteza unei proteine
formate din 14 aminoacizi
c) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe care aţi
propus-o.

B O persoană cu grupa sangvină B(III), Rh pozitiv pierde în urma unui accident o cantitate de sânge.
În vederea realizării unei transfuzii se prezintă donatori cu următoarele grupe de sânge: AB(IV) cu Rh
pozitiv, B(III) cu Rh negativ si O(I) cu Rh pozitiv. .Precizaţi:
a) tipurile de aglutinogene și aglutinine caracteristice acestor grupe de sânge
b) grupele de sânge compatibile pentru transfuzie;
c) regula transfuziei
d) completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi; rezolvaţi cerinţa pe care aţi
propus-o.
12 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 puncte)

1. Sistemul circulator participă la realizarea funcțiilor de nutriție. 14 puncte

a) Numiţi o arteră şi o venă care aparţin circulaţiei mari a sângelui. Asociaţi fiecare vas de sânge
numit cu compartimentul inimii cu care comunică.
b) Explicaţi relaţia dintre respiraţie şi circulaţie în realizarea funcţiilor de nutriţie
c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul stiinţific
adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
– tensiunea arterială
– sistola ventriculară

2. Mişcarea şi sensibilitatea sunt funcţii de relaţie. 16 puncte

a) Denumiţi 2 tipuri de contracţii musculare şi cîte o caracteristică pentru fiecare.
b) Numiţi 2 segmente ale unui analizator; asociaţi fiecare segment numit cu un rol al său.
c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Acomodarea vizuală“, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În
acest scop respectaţi următoarele etape:
 - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;
- construirea cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru
fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Anatomie si fiziologie umană, genetică si ecologie umană

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE

 Se punctează oricare alte modalităti de rezolvare corectă a cerintelor.

 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă
fractiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărtirea punctajului total acordat
pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Se acordă câte 2p. pentru fiecare notiune corectă. 2 x 2p.= 4 puncte

B 6 puncte
- numirea a două grupe musculare; 2 x 1p.= 2 puncte
- asocierea fiecărei grupe cu 2 exemple de mușchi 2 x 2p.= 4 puncte

C 10 puncte

Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1c; 2b; 3d; 4b; 5d. 5 x 2p.= 10 puncte

D 10 puncte

Se acordă câte 2p. pentru fiecare răspuns corect: 1A; 2F; 3F. 3 x 2p.= 6 puncte
Se acordă 2p. pentru modificarea corectă a afirmaţiei false: 2 x 2p.= 4 puncte

SUBIECTUL al II -lea (30 de puncte)

A 18 puncte

a) precizarea functiilor acizilor nucleici; 2 x 1p.= 2 puncte

- stabilirea unei deosebiri structurale între două tipuri de acizi nucleici ; 2 puncte
b) - numărul nucleotidelor cu citozină din fragmentul de ADN bicatenar – etapele rezolvării:
- stabilirea numărului de nucleotide care contin timină (480); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care contin adenină + timină (960); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care contin guanină + citozină (3240); 1 punct
- stabilirea numărului de nucleotide care contin citozină (1620); 1 punct
- numărul legăturilor duble din fragmentul de ADN bicatenar (480); 2 puncte
- numărul legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar (1620); 2 puncte
- numărul codonilor din ARNm (14) 1 punct
- numărul nucleotidelor genei (14 x 3 = 42) 1 punct
Notă
Pentru raţionamentul corect, neînsoţit de calcule, se acordă jumătate din punctajul
repartizat etapelor calculării numărului de nucleotide cu timină.
c) formularea cerintei; 2 puncte
- rezolvarea cerintei. 2 puncte

B 12 puncte

a) tipul aglutinogenelor B și D (Rh) 2 x 1p. = 2 puncte

aglutinine caracteristice grupei B (alfa), Rh negativ – nu are; 2 x 1p.= 2 puncte
b) grupele de sânge ale donatorilor posibili (B Rh negativ și O Rh pozitiv ); 2 x 2p.= 4 puncte
c) enunțarea regulii transfuziei 2 puncte
d) formularea cerintei; 2 puncte
- rezolvarea cerintei. 2 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte

a) numirea unei artere și a compartimentului cu care comunică 2 x 1p.= 2 puncte

numirea unei vene și a compartimentului cu care comunică 2 x 1p = 2 puncte
b) explicația corectă a relației respirație – circulație 2 puncte

c) construirea a patru enunturi afirmative, utilizând limbajul stiintific adecvat,

folosind, în acest scop, informatii referitoare la continuturile indicate. 4 x 2p. = 8 puncte

2. 16 puncte

a) numirea a 2 tipuri de contracții și a unei caracteristici pentru fiecare 4 x 0,5 p = 2 puncte

b) numirea a 2 segmente ale unui analizator și câte un rol pentru fiecare segment numit 4 x 0,5 p = 2 puncte
c) alcătuirea minieseului, folosindu-se informatia stiintifică adecvată, respectându-se cerintele:
- pentru fiecare notiune enumerată, specifică temei, se acordă câte 1p. 6 x 1p.= 6 puncte
- pentru coerenta textului, de maximum trei-patru fraze, în alcătuirea căruia fiecare notiune este
folosită corect, în corelatie cu celelalte notiuni, se acordă 4 p. 4puncte