Ministerul Educaţiei și Cercetării

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020
Proba E. c)
Matematică M_şt-nat
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Test 4
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
 Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
 Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. b62  b5b7  36  3b7 3p
b7  12 2p
2. a  20  a  a  a  20  0
2 2 3p
a  4 sau a  5 2p
3. 5 x  53 x  x  3 x  4 x  0 3p
x0 2p
4. Cifra unităților se poate alege în 3 moduri 2p
Pentru fiecare alegere a cifrei unităților, cifra zecilor se poate alege în câte 5 moduri, deci
sunt 5  3  15 numere impare de două cifre distincte, cu cifrele elemente ale mulțimii 3p
1, 2,3, 4,5,6
5. AO  BO  CO și O  AC , deci ABC este dreptunghic în B 2p
Coordonatele ortocentrului triunghiului ABC sunt x  0 , y  1 3p
6.   
tg x  3 și x   0,   x  2p
 2 3
2 1
cos 2 x  cos  3p
3 2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  1 1 1 1
M 1  A  B     det  M 1    11  11  3p
 1 1 1 1
 11  0 2p
b) M  x  M  y   AA  yAB  xBA  xyBB , M  y  M  x   AA  xAB  yBA  yxBB 2p
Cum AB  A și BA  B , obținem yA  xB  xA  yB   x  y  A   x  y  B  x  y 3p
c) m  1  n  n  mn  m  1
2 2
2p
Cum m și n sunt numere întregi, obținem  m, n    0, 1 sau  m, n    0,1 3p
2.a) 1 1
x y  7 xy  x  y    3p
7 7
 1  1 1  1  1 1 2p
 7 x  y     y     7  x   y    , pentru orice numere reale x și y
 7  7 7  7  7 7
b) 2 2
 1 1  1 36 1 6 1 6
7 x     5   x     x    sau x   3p
 7 7  7 49 7 7 7 7
5
x  1 sau x  2p
7

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
c) 1 3
De exemplu, a  și b  2p
7 7
 1  1  1 2 4 1
a b  7  a   b     7     1 3p
 7  7 7 7 7 7
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1 2 x  2  x  1
f  x 
  3p
x x2
x  2x  2x  2 x  2
  2 , x   0,   2p
x2 x
b) Tangenta la graficul funcției f în punctul  a, f  a   este paralelă cu dreapta de ecuație
3p
y   x  f '  a   1
a2
2
 1  a 2  a  2  0  a  2 , care nu convine sau a  1 , care convine 2p
a
c) f '  x   0 , pentru orice x   0, 2   f este strict descrescătoare pe  0, 2  2p
    
0 1  2  f    f 1 și, cum f 1  0 , obținem f    0 3p
2 2 2
2.a) e e e
 f '  x  dx  f  x   ln x  3p
1 1 1
 ln e  ln1  1 2p
b) f  x
e 2 e
1 2 ln 3 x e
 x dx  x ln x dx 
3 1
 3p
1 1
1
 2p
3
c) p p p p x2 1
x2 p2 p2 1
 x f  x  dx   x ln x dx  2
ln x    dx 
1 1 2 x 2
ln p  
4 4
3p
1 1
2 2
p p 1 p2 3
ln p    ln p  și, cum p  1 , obținem p  2 2p
2 4 4 2 4

Probă scrisă la matematică M_şt-nat Test 4

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea ştiinţe ale naturii
Pagina 2 din 2