Efectul placebo asupra memoriei

Luca Ioana-Maghita

Andrei-Gabriel Enachescu

Efectul Placebo

Efectul placebo este un tratament care nu afectează direct funcțiile corpului, dar
acționează afectând credințele pacientului. Luând în calcul perspectiva evoluționistă lucrurile
sunt obscure în ceea ce privește teoria efectului placebo.
Tratarea pacienților pe baza efectului placebo se desfășoară în patru etape: 1. Pacientul
este conștient că tratamentul îi este administrat, 2. Pacientul are o anumită credință bazată pe
o experiență anterioară că efectul este cel scontat, 3. Încrederea pacientului duce la succes iar
4. așteptările individului influențează capacitatea lui de autovindecare.
Unii cercetători consideră că la un anumit moment în evoluția creierului uman oamenii
bolnavi au considerat că starea lor de sănătate se poate înbunătăți. Multe discuții și modele ale
efectului placebo se concentrează pe amploarea cu care efectul apare conștient sau
inconștient.
Acest punct de vedere se referă la efectul holistic a unui individ care primește un
stimul extern care poate declanșa o ameliorare auto- generată. Ținta în această etapă nu este să
identificăm mecanisme ale creierului prin care efectul are loc, ci să înțelegem la un nivel
fundamental de ce efectul a supraviețuit presiunii evoluționiste.
Practic, efectul plaebo se bazează pe concentrarea unei probleme dintr-o perspectivă
mai abstractă. Spre exemplu un stimul precum foamea, poate fi redus datorită efectului
placebo prin auto- sugestie. Numeroase date empirice ne-au relevat faptul că persoanele care
au utilizat tehnica efectului placebo au avut numeroase schimbări în cadrul organismului atât
de ordin biologic cât și fiziologic. Pe scurt, comportamentul optim este dependent de starea
internă, dar și de starea externă (mediul). Orice tratament care modifică percepția, este un
potențial inductor al efectului placebo.
Selecția naturală are tendința de a favoriza organismele capabile să își distribuie resursele
eficiente. Beneficiile utilizării efectului placebo pot fi costisitoare de multe ori privind prin
prisma energiei și a imunității organismului. Investirea energiei în efectul placebo poate crește
1
riscul de a dezvolta o boală auto- imună, dacă un individ încearcă să folosească efectul în
condițiile unui psihic stresat.
Refacerea organismului este condiționată de tipul de mediu prezent în momentul
utilizării resurselor psihice. Odată investită energia psihică, există posibilitatea unui răspuns
imunitar pozitiv sau negativ (nocebo).
Având în vedere modul în care efectul placebo acționează, statutul factorilor
externi(temperatura) sau interni (nutrienții), depind de percepția noastră asupra lor. De
asemenea, această percepție poate fi alterată, iar în teoria empirică ni se demonstrează faptul
că pot avea efect chiar și asupra sistemului imunitar. Spre exemplu, efectul temperaturii
externe poate fi resimțit de doi indivizi în mod diferit, în funcție de gradul lor de informare.
Ca în orice tratament, de asemenea efectul placebo nu are de fiecare dată rezultatele așteptate
de către indivizi. Spre exemplu, în caul expectanțelor prea mari presiunea se transferă de la
sistemul imunitar spre tratament, în acest caz sănătatea pacientului se poate înrăutăți tocmai
datorită efectului placebo.

Memoria

În realizarea activităților cotidiene memoria joacă un rol important, fiind imposibil de

realizat o activitate care nu implică și acest mecanism.
Memoria poate fi de două feluri memorie de scurtă durată (MSD) și memorie de lungă
durată (MLD). În cercetarea ce urmează s-a am testat memoria de scurtă durată aceasta fiind
caracterizată ca având o durată de 8-10 minute fiind nesistematică după care informația este
uitată. Acest gen de memorie se utilizează la efectuarea calculelor mintale, reținerea numelor
sau a numerelor de telefon sau în activitățile cotidiene.
O altă denumire a MSD este memoria de lucru operațională sau instrumentală. Acest
tip de memorie spre deosebire de memoria de lungă durată este limitată nu doar din punct de
vedere al timpul dar și cantitatea de stocare a datelor este mai mică. Pentru utilizarea MSD
sunt activate anumite principii ți anume cel de păstrare și ștergere. Miller face o evidență a
volumului de date și anume că un individ este capabil să stocheze în MSD un număr de
maxim 7 +/- 2 cuvinte. De menționat este faptul că existenâa unor scheme mnezice poate
favoriza volumul actual și rapiditatea codări al MSD iar astfel aceasta se poate îmbunătății
semnificativ.

2
 Metodologie

Obiective: Obiectivul studiului a fost de a demonstra efectul placebo asupra memoriei

de scurtă durată.
Ipoteze:
1. Verificăm dacă aplicarea unui supliment alimentar duce la performanțe superioare ale
memoriei pe un lot de 15 participanți.
2. Verificăm dacă efectul placebo afectează memoria.
Designul de cercetare: Studiul de față a utilizat un design de cercetare experimental
avâd ca scop demonstrarea efectului placebo asupra memoriei de scurtă durată.
Participanți: La studiu au luat parte un număr de 15 participanți cu vârsta cuprinsă
între 20 și 28 de ani.
Materiale și instrumente: Pentru testarea memoriei s-a utilizat testul de memorie
verbal Rey, care a fost aplicat atât în pretest cât și în post test.
Procedură: Participanții au fost rugați să reproducă proba de memorie verbală Rey.
Aceștia au reprodus testul de memorie după un interval de timp (72 de ore) având altă serie de
cuvinte dar de această dată aceștia au fost informați că vor ingera un supliment alimentar
având ca efect îmbunătățirea memoriei.
Rezultate:
Z=-1.740
P= 0.082
Deși există diferențe în ceea ce privesc rezultatele obținute în faza de pretest și faza de
posttest, acestea s-au înregistrat doar la 3 dintre participanți, scorurile ne fiind semnificative
din punct de vedere statistic. Acest lucru s-a confirmat și în celelalte cazuri, respectiv
cuvintele omise, repetate și greșite.
În studiul prezet s-au folosit testele non- parametrice (Wilcoxon), deoarece acesta a avut un
număr limitat de participanți (6 băieți și 9 fete).

3
Diferența dintre genuri poate fi vizibilă și datorită graficelor de tip bară, pe care le-am obținut
splitând participanții în funcție de gen.

Putem observa că participantele de gen feminine obțin rezultate omise mai scăzute
decât a participanților de gen masculin. Acest fapt se datorează și diferenței numărului de

4
participanți de gen feminin și masculin.
Studiul prezent nu a înregistrat outlieri, fapt ce indică inexistența valorilor aberante.

Limite:
O limită întâlnită în studiu este numărul scăzut al participanților, care au fost testați în
condiții diferite, de către examinatori diferiți. Testarea nu a coincis cu ritmul circadian al
fiecărui participant, deoarece testele s-au aplicat în perioade diferite ale zilei.
În timpul testării au intervenit factori perturbatori (unui participant i-a fost distrasă atenția de
către un telefon mobil care a sunat în camera alăturată). Doi participanți au recunoscut
suplimentul alimentar, iar efectul placebo nu s-a produs.
Perioada dintre administrarea suplimentului alimentar și post test a fost scurtă (3 zile). Doi
participanți au recunoscut testul de memorie verbal Rey, datorită aplicărilor anterioare în
cadrul cursurilor de la facultate.
O altă limită întâlnită este folosirea testului de memorie verbal Rey, care datează din anul
1976 și nu a fost adaptat vremurilor cotidiene.

Discuții și concluzii:
Având în vedere rezultatele obținute, putem menționa faptul că atât prima cât și a doua
ipoteză s-au infirmat. Plecând de la ideea că doar din punct de vedere empiric avem informații
care să susțină efectul placebo asupra organismului, rezultatele prezente vin în contradicție cu
studiile anterioare,
În concluzie, pentru a ajunge la un consens științific pe tema efectului placebo, sunt
necesare cercetări viitoare care să aibă în vedere limitele pe care acest studiu nu le-a atins.
Așadar, pornind de la premisa că testul a avut un număr infim de participanți, fiind irelevant
din acest punct de vedere nu putem spun cu exactitate că prin prisma științifică studiul de față
are legitimitate.

Foaie de consimtamant

Testul auditiv-verbal Rey

5
 Buna ziua! Ne numim Luca Ioana-Maghita si Andrei-Gabriel Enachescu si suntem
studenti in cardul Universitatii “Transilvania “din Brasov,Facultatea de Psihologie si Stiintele
Educatiei,specializarea PSHID,anul II.Pentru elaborarea acestei cercetari realizam un studiu
privind “Efectul placebo asupra memoriei”

Va rugam frumos sa ne raspundeti la cateva intrebari pe acest subiect,raspunsurile

dumneavoastra fiind foarte importante pentru reusita cercetarii noastre.Va asiguram de
confidentialitatea informatiilor oferite de dumneavoastra,acestea fiind folosite numai in scop
stiintific.Va multumim pentru sprijin!

Faza 1
•Instrucţia:
  Îţi voi citi un număr de cuvinte, pe care le vei asculta atent şi când voi termina
decitit îmi vei spune, aşa cum îţi vin în minte, toate cuvintele pe care ţi le aminteşti. Încearcă
să- ţi aminteşti cât mai multe cuvinte.

 Faza 2
•Se citeşte lista de cuvinte, seria A:
•I se cere să reproducă lista în timp de 1 min şi 30 sec.
•Dacă subiectul se opreşte înaintea scurgerii timpului acordat este întrebat:
  Îţi mai aminteşti şi altele?

Faza 3
•Se anunţă o nouă citire a listei şi se repretă instrucţia dată la faza 2. Subiectului i se
comunicănumărul de cuvinte reproduse corect din prima fază.
•Ex: Ai reprodus 8 cuvinte. Îţi mai citesc încă o dată lista.
Fazele 4-5
Se repetă faza 2

REY1
Etape

6
 Nr. Crt. Stimuli 1 2 3 4 5
1 Vioara
2 Copac
3 Cravata
4 Sunca
5 Valiza
6 Perna
7 Ureche
8 Cutit
9 Scara
10 Caine
11 Banana
12 Unealta
13 Vanator
14 Galeata
15 Campie

Faza 6

•Instrucţia:

  Acum am să-ţi citesc o poveste. Ea conţine toate cuvintele învăţate, dar şi altecuvinte. De
fiecare dată când recunoşti un cuvânt să spui “da”. Fii atent să nu greşeşti.

 Povestea 1

•Câinele muzicianului orb care cânta la vioară stând pe o pernă veche lângă scara
podului păzea mâncarea stăpânului său alcătuită din pâine şi şuncă. Merindele erau închise
într-ovaliză aşezată în spatele zidului printre bolovani, unelte vechi, coji de banane şi găleţi
ruginite.El îşi ciuli urechile şi-şi arătă dinţii căci văzuse departe pe câmpie, lângă un copac pe
cei doi prepelicari ai vânătorului care, cu puşca pe umăr şi cuţitul în mână dar fără pălărie
şi cravatăse apropia fluierând un cântec.
7
8