Concursul de fizică creativă Ştefan Procopiu

Etapa judeţeană, Constanţa, 26 martie 2011

Secţiunea - Lucrări scrise.

Subiecte pentru clasa a IX-a

1. Desenul alăturat ilustrează drumul

unei raze ABC, înainte şi după trecerea
printr-o lentilă convergentă. Să se traseze
drumul razei DE după ieşirea din lentilă.

2. Se filmează o minge care cade vertical, filmul arătând obiectul accelerând în jos. Dacă filmul
este derulat invers, el va arăta obiectul accelerând:
a. în sus;
b. în jos.
Justificaşi alegerea făcută.

3. Într-un borcan cu capac există o mulţime de muşte. Aşezaţi borcanul pe un cântar. Cântarul va
înregistra cea mai mare masă când muştele:
a. stau liniştite pe fundul borcanului;
b. zboară de colo până colo în interiorul borcanului;
c. cântarul înregistrează aceeaşi masă în ambele cazuri.
Justificaţi răspunsul.

4. Să se determine distanţa dintre

sursa de lumină S şi imaginea ei dată de
sistemul optic reprezentat în desenul
alăturat. Distanţele focale ale lentilelor A
şi B sunt identice, egale cu f.

5. În sistemul din figură firul este foarte

subţire şi inextensibil, iar scripeţii sunt ideali.
Corpurile de masă M şi 2M sunt blocate la
început, după care eliberate.
Considerând că frecarea este neglijabilă
să se determine acceleraţia cu care se mişcă
corpul de masă m. Se cunoaşte g.

1
 6. Dacă un rezervor cu aer comprimat este
găurit şi aerul ce scapă iese spre dreapta,
rezervorul se va mişca spre stânga, ca o
rachetă. Acum, să ne gândim la un rezervor
vidat, care este găurit. Aerul intră în rezervor
spre stânga. Rezervorul:
a. se va mişca spre stânga;
b. se va mişca spre dreapta;
c. nu se va mişca.
Justificaţi răspunsul.

7. Imaginaţi într-un eseu aspecte ale vieţii de zi cu zi precum şi derularea unor fenomene naturale dacă
am presupune că forţele de frecare ar dispărea.

8. Un mobil pleacă dintr-un punct cu viteza iniţială v01=4m·s-1 şi acceleraţia constantă a1=2m·s-2. La un
interval de timp τ, din acelaşi punct pleacă într-o mişcare uniformă cu viteza v02=20m·s-1, un al doilea
mobil.
a. Pentru ce valori ale lui τ mobilele se întâlnesc de două ori?
b. Ce valoare are τ dacă mobilele se întâlnesc numai o dată? În acest caz aţi putea găsi o
justificare a raportului dintre vitezele mobilelor în momentul întâlnirii, fără a face o
determinare a acestui raport prin calcularea propriu-zisă a vitezelor?
c. Ce viteză are τ dacă mobilele se înt âlnesc prima dată la distanţa d=45m de punctul de plecare?
În ce punct se vor întâlni a doua oară.

9. Un obiect punctiform S se află pe axul unui

con cu suprafaţa interioară oglindă. Cu
ajutorul lentilei L, pe ecranul E se obţine
imaginea obiectului determinată de razele
reflectate de oglinda conică o singură dată
(razele directe de la obiect spre lentilă sunt
oprite). Justificaţi grafic aspectul imaginii
sursei S obţinute pe ecran.

Problemele se repartizează pe diplome (profiluri creative) în felul următor:

• Newton (gândire teoretică): 1,2,3,4,5.
• Arhimede (spirit de observaţie şi perspicacitate): 1,2,3,6,7.
• Copernic (flexibilitatea gândirii şi inventivitate): 1,2,3,8,9.
• Einstein (originalitatea gândirii) – abordări şi soluţii originale.
• Procopiu – cumulează punctajele.
Timp de lucru: 3 ore. Toate probleme sunt notate cu 10 puncte din care câte unul din oficiu.

2
 Concursul de creativitate Fizică şi Tehnologii ŞTEFAN PROCOPIU - Fizică
Etapa judeţeană, Liceul Teoretic „Ovidius” Constanţa, 26 martie 2011
Secţiunea Lucrări scrise
Probă pentru clasa a X-a
 Timp de lucru: 3 ore.
 Pentru redactarea răspunsurilor poate fi utilizat calculatorul de buzunar.
υ =0,1 moli de gaz ideal diatomic aflat la temperatura t = 27 0 C închis între două
1. Într-un cilindru orizontal lung se află
m
pistoane având masa de 8,31 kg fiecare, care se pot mişca etanş fără frecări. Se imprimă pistoanelor vitezele v1 = 3 şi
s
m
v 2 = 4 unul spre celălalt. Dacă presiunea exterioară este neglijabilă şi sistemul este termoizolat, aflaţi temeratura maximă pe
s
J
care o atinge gazul.( R = 8,31 )
molK
2. O pompa de compresie efectuează N =27 de curse pentru a ridica presiunea de la p 0 = 1 atm la p = 4 atm într-un recipient.
Câte curse n va efectua această pompa dacă este utilizată ca pompă de evacuare pentru a obţine presiunea de 0,01 atm în aceeaşi
incintă? Se dă: lg 9 =0,95. Se presupune că toate procesele sunt izoterme şi iniţial, în recipient presiunea era p 0 = 1 atm.
3. Una din cele mai extravagante risipe ale energiei electrice o puteţi observa în multe magazine mari. Alimentele reci sunt stocate
în diferite tipuri de cutii frigorifice.
Care cutie risipeşte cea mai multă energie electrică? Care este cea economică?
a)Cutia orizontală cu uşi capac glisante;
b) Cutia orizontală fără capac;
c)Cutia verticală cu uşă;
d) Cutia verticală fără uşă.
4.Un vapor îşi încălzeşte cazanele şi se pune în mişcare singur, fără utilizarea cărbunelui sau a păcurii, în felul următor : el scoate
cu pompele apa caldă din mare, extrage căldura din aceasta, stochează căldura extrasă în cazanele lui şi varsă apa de mare răcită
înapoi în ocean. Apa descărcată poate fi gheaţă, dacă s-e extras suficientă căldură din ea.
I) Această idee încalcă principiul conservării energiei?
a) Da; b) Nu.
II) Această idee este realizabilă?
a) Da; b) Nu.
5.Când higrometrul dintr-o cameră indică umiditatea relativă de 60%, un elev măsoară timpul t1 = 50 min în care se evaporă apa
dintr-o farfurie. Ce umiditate relativă (umiditatea relativă este raportul dintre presiunea vaporilor şi presiunea vaporilor saturanţi)
va indica higrometrul, dacă aceeaşi cantitate de apă se evaporă la aceeaşi temperatură în timpul t 2 = 80 min .
6.Un bec are puterea nominală Pn = 40W şi temperatura filamentului în timpul funcţionării t = 22000 C . Ce putere consumă
becul imediat (instantaneu) în momentul conectării, dacă coeficientul termic al wolframului este = 4,5 ⋅10 −3 K −1 ?(se ştie că
α
U2
P= )
R
7.Presupunem că într-o zi friguroasă trebuie să plecaţi de acasă pentru aproximativ un sfert de oră să faceţi cumpărături. Pentru a
economisi energia, ar fi cel mai bine :
a) să lăsaţi să funcţioneze mai departe caloriferul pentru a nu mai consuma energie, să reîncălziţi casa când vă întoarceţi.
b) să potriviţi termostatul la o valoare mică dar să nu îl opriţi de tot;
c) să opriţi complet căldura când plecaţi;
d) nu este nicio diferenţă în ceea ce priveşte consumul de energie dacă opriţi caloriferul sau îl lăsaţi să funcţioneze.
8.Un aparat de măsură are scala cu N = 100 diviziuni, valoarea unei diviziuni fiind α = 5, 0µA / div şi rezistenţa proprie
r 5, 0Ω . Cum din acest aparat putem face un miliampermetru pentru curenţi până la I = 0,50A , respectiv un voltmetru
=
pentru tensiuni până la U = 10, 0V ?
9. Un gaz perfect se încălzeşte plecând dintr-o stare iniţială ţi atingând în final o anumită temperatură, o dată respectând legea
V
V 2  pT , iar a doua oară conform legii T 3  . Să se calculeze raportul lucrurilor mecanice efectuate în cele două procese.
p
 Răspunsurile se notează cu câte 10 puncte, cu 1 p. din oficiu.
 Problemele se repartizează pe diplome (profiluri creative) în felul următor:
- NEWTON (gândire teoretică): 1, 2, 3, 4, 5 (50 p.);
- ARHIMEDE (spirit de observaţie şi perspicacitate): 1, 2, 3, 6, 7 (50 p.);
- COPERNIC (flexibilitatea gândirii): 1, 2, 3, 8, 9 (50 p.);
- EINSTEIN (originalitatea gândirii) - abordări relevante ştiinţific şi soluţii originale;
- PROCOPIU - cumulează punctajele (90 p.).
Autor: prof. Nasurla Ilhan
Colegiul Naţional ”Constantin Brătescu”
CONSTANŢA
 Concursul de creativitate Fizică şi Tehnologii ŞTEFAN PROCOPIU - Fizică
Etapa judeţeană, Liceul Teoretic „Ovidius” Constanţa, 26 martie 2011
Secţiunea Lucrări scrise
Subiect pentru clasa a XI-a
 Timp de lucru: 3 ore.
 Pentru redactarea răspunsurilor poate fi utilizat calculatorul de buzunar.

1.Circuitul din figura de mai jos este alimentat la tensiunea u=100sin(100πt)(V) ,in care se cunosc
valorile:Xc=2XL=R=10Ω.Sa se afle:a)impedanta circuitului;b)intensitatea instantanee a curentului prin circuit.(20p)

Xc
R

Xl
U

2.Intr-un ascensor se afla un pendul elastic si unul gravitational.Cand ascensorul este in repaus,raportul perioadelor lor
de oscilatii este n1=2 iar cand urca uniform accelerat,raportul perioadelor devine n2=2,2.Calculati acceleratia
ascensorului. Se ia g=10m/s2. (10p)

3.O lama vibranta cu frecventa de 100 Hz emite pe suprafata unui lichid unde circulare sinusoidale.Diferenta de nivel
dintre o creasta si o vale este mare in imediata apropiere a sursei si este de 1mm, la x2= 50 cm de aceasta. Distanta
dintre doua creste este de 8 mm. Stiind ca lama incepe sa vibreze la t=0,sa se calculeze :a)viteza de propagare a
undei ;b)elongatia unui punct situat la x1= 12,5 cm de sursa la momentul t1=0,45.c)amplitudinea si energia de vibratie
a unei bucati de pluta cu masa m=0,1g,aflata la x3=40 cm de sursa.Se considera neglijabile pierderile prin
frecari.(20p)

4.Daca Mihaita sufla foarte slab in fluierul sau,se aude un sunet grav.Cand sufla foarte puternic se aude un sunet
ascutit.Cum explicati ?(10p)

5.Ce influenta ar avea cresterea intensitatii campului gravitational asupra valurilor oceanice ?(10p)

6.Pe cutia unei viori sunt fixate 4 corzi.Cum reuseste violonistul sa produca sunetele necesare interpretarii unei
compozitii muzicale ?(10p)

7.Atunci cand un muncitor bate cu ciocanul la o distanta mare de noi si privim in directia lui,observam ca momentul
in care se vede ciocanul lovind obiectul si momentul in care auzim bataia nu coincid.De ce ?(10p)

8.Ultrasunetele au multe aplicatii practice,datorita proprietatilor lor specifice.Argumentati,prin exemple concrete

(minim 5),importanta lor practica.(20p).

 Problemele se repartizează pe diplome (profiluri creative) în felul următor:

- NEWTON (gândire teoretică): 1, 2, 3, (50 p.);
- ARHIMEDE (spirit de observaţie şi perspicacitate): 3, 5, 6, 7 (50 p.);
- COPERNIC (flexibilitatea gândirii): 4,5,6, 8 (50 p.);
- EINSTEIN (originalitatea gândirii) - abordări relevante ştiinţific şi soluţii originale;
- PROCOPIU - cumulează punctajele .
Autor: prof. Pagalea Irina
Colegiul Naţional ”Mihai Eminescu”
CONSTANŢA
 Concursul de creativitate Fizică şi Tehnologii ŞTEFAN PROCOPIU - Fizică
Etapa judeţeană, Liceul Teoretic „Ovidius” Constanţa, 26 martie 2011
Secţiunea Lucrări scrise
Subiect pentru clasa a- XII-a

1. Poate fi absorbit un foton de catre un electron liber ? ( Aplicati legile conservarii impulsu-
lui si energiei.)
2. Un laser He-Ne de putere 2 mW emite lumina monocromatica cu lungimea de unda λ =
630nm.
a) Care este valoarea energiei unui foron din fascicul?
b) Ce numar de fotoni transporta fascicolul intr-o secunda?

3. In figura alaturata este reprezentata, pe baza rezulta-

telor experimentale, dependenta tensiunii de stopare US
in functie de frecventa ν a radiatiilor incidente. Din
acest grafic determinati constanta lui Planck, lucrul de
extractie al electronilor din catod si frecventa de prag
fotoelectric.

4.In timpul unei experiente Compton se considera ciocnirea unui foton X cu energia 105 eV
cu un electron in repaus. Acesta primeste o energie cinetica de 3000 eV, iar fotonul este
difuzat.
a) Utilizati principiul conservarii energiei pentru a calcula frecventa si lungimea de unda a
fotonului difuzat;
b) Evaluati unghiul sub care este difuzat fotonul fata de directia incidenta.

5.La asa-numita racheta fotonica, miscarea se obtine prin ejectarea unui fascicul de fotoni. Fie
m masa rachetei, hν energia unui foton si n numarul de fotoni emisi in unitatea de timp. Sa se
arate ca acceleratia rachetei are expresia a = nhν/mc.

6.Filmul fotografic alb-negru este mai sensibil la lumina albastra decat la lumina rosie ( de
aceea intr-o camera obscura, lumina de garda este rosie). Plecand de la acest fapt deduceti
unde sunt mai multi fotoni : intr-un joule de lumina rosie sau intr-un joule de lumina albastra?

7.a)Gasiti o cale alternativa , teoretica de a raspunde la intrebarea de mai sus.

b) Fotonii de lumina rosie sau cei ai luminii albastre au masa mai mare?

8.Ce este mai mic, un atom sau lungimea de unda a unei unde luminoase ?

9.Scrieti un eseu stintific cu tema : “Lumina - dualism unda corpuscul”

 Problemele sunt opţionale! Timp de lucru: 3 ore.

 Problemele se repartizează pe diplome (categorii de performanţă creativă) în felul următor:
- Diploma NEWTON - gândire ştiinţifică teoretică:1,2,4,3,5;
- Diploma ARHIMEDE - spirit de observaţie şi perspicacitate:1,2,3,6,7;
- Diploma COPERNIC - inventivitate:1,2,3,8,9;
- Diploma PROCOPIU - cumulează punctajele pe fiecare subiect .
Toate problemele sunt notate cu 10 puncte din care câte 1 punct din oficiu .
Subiecte propuse de prof. „Avram Alexandrina Liceul teoretic Traian” Constanta.