Alegeți o competență specifică din Programa pentru Comunicare în limba română,
clasele pregătitoare - I – II Formulați 3 obiective operaționale, în 5 pași, potrivite competenței alese
1.3. Identificarea sunetului iniţial şi/ sau final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a cuvintelor din propoziţii rostite clar şi rar
Obiective oeraționale:
1. Elevul de clasa pregătitoare, la disciplina Comunicare în Limba Română, cu subiectul
lecției ,, Sunetele și literele mari și mici de tipar învățate – Cuvântul/silaba” trebuie să recunoască literele învăţate de tipar mici şi mari;
2. Elevul de clasa pregătitoare, la disciplina Comunicare în Limba Română, cu subiectul
lecției ,, Sunetele și literele mari și mici de tipar învățate – Cuvântul/silaba” trebuie să citească, în ritm propriu şi conştient, silabe, cuvinte cu literele învăţate;
3. Elevul de clasa pregătitoare, la disciplina Comunicare în Limba Română, cu subiectul
lecției ,, Sunetele și literele mari și mici de tipar învățate – Cuvântul/silaba” trebuie să denumească imagini, să identifice sunetul inițial al cuvântului și să asocieze imaginea cu litere mari și mici corespunzătoare sunetului inițial;
