PROIECT DIDACTIC

Disciplina: Chimie
Data:
Şcoala:
Profesor:
Clasa: a VII-a A
Nr.ore/săpt.: 2
Unitatea de învăţare: IONI. MOLECULE – COMPONENTE ALE SUBSTANȚELOR
CHIMICE.
Subiectul lecţiei: Formula chimică.
Tipul lecţiei: Lecţie de verificare şi apreciere a rezultatelor şcolare prin probă
scrisă.
Scopul lecţiei: evaluarea cunoştinţelor acumulate .
Bibliografie (manual): Sanda Fătu, Felicia Stroe, Constantin Stroe "Chimie -
manual pentru clasa a VII-a" , Ed. CORINT.
Obiective operaționale
Elevii trebuie să poată proba că sunt capabili:
- să denumească urmatoarele noțiuni: valență, covalență, electrovalență,
formulă chimică;
- să scrie corect formulele chimice;
- să denumească corect substanţele chimice;
- să cunoască semnificația formulei chimice;
- să rezolve corect aplicaţiile de calcul utilizând noţiunile studiate.

Metode didactice utilizate: activitate independentă prin problematizare,

algoritmizare, exerciţiul.

Materiale didactice: testul de evaluare

DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Moment organizatoric:
 se face prezenţa elevilor la clasă;
 se stabileşe atmosfera necesară desfăşurării activităţii didactice.
În vederea susţinerii testului elevii sunt verificaţi dacă s-au pregătit după
următorul plan:
 Valență, ioni, molecule, formule chimice ale substanțelor simple și
compuse.
 Elevii primesc spre rezolvare testul aflat pe o fişă de lucru.
 După expirarea timpului de lucru, lucrările sunt strânse şi se rezolvă
conţinutul testului cu ajutorul elevilor.
 La sfârşitul lecţiei profesorul notează rezultatele elevilor conform
baremului realizat.
Numele elevului:

Test de evaluare
1. Completează spaţiile libere: 20p
a. Formula chimică reprezintă notaţia prescurtată a denumirii unei substanţe
folosind………………………………şi……………………………………
b. Ionii negativi se formează prin …………………………… de electroni.
c. ……………………… reprezintă valența exprimată prin numărul de electroni
pe care un atom îi pune în comun cu electronii altui atom identic sau diferit.
d. Valența ………………… față de hidrogen este eceeași cu valența față de
oxigen.
2. Dați exemplu de o substanță diatomică și o substanță poliatomică. 10 p
3. Asociază denumirea din coloana A cu formula chimică din coloana B: 20p
A B
Azotat de potasiu CaCO3

Sulfat de magneziu NaCl

Clorura de sodiu CaO

Oxid de calciu KNO3

Carbonat de calciu MgSO4

4. Scrieți: - 3 molecule de oxigen;

- 7 molecule de acid sulfuric;
- 1 moleculă de hidroxid de aluminiu;
- 5 molecule de dioxid de carbon . 20 p

5. Așezați substanțele următoare în ordinea crescătoare a numărului total de atomi:

4H2S ; 2O2 ; CH4 ; 4 Ca(OH)2. 20 p

Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Barem de corectare

1. Total 20 p
a. Simbolurilor chimice, indicilor 5p
b. Acceptare 5p
c. Covalența 5p
d. Metalelor 5p
2. Total 10p
Se punctează orice răspuns corect.
3. Total 20 p, fiecare asociere corectă 5p

Azotat de potasiu CaCO3

Sulfat de magneziu NaCl

Clorura de sodiu CaO

Oxid de calciu KNO3

Carbonat de calciu MgSO4

4. Total 20 p, fiecare formulă scrisă corect 5p

3O2 ; 7H2SO4 ; Al(OH)3 ; CO2.
5. Total 20 p, calcularea corectă a numărului total de atomi din fiecare caz
4 x 2,5 p = 10 p ;
aranjarea substanțelor în ordinea corectă 10p
2O2 ; CH4 ; 4H2S ; 4 Ca(OH)2.

10 p oficiu
 Rezolvarea testului de evaluare

1. Completează spaţiile libere: 20p

a. Formula chimică reprezintă notaţia prescurtată a denumirii unei substanţe
folosind simbolurile chimice și indicii.
b. Ionii negativi se formează prin acceptare de electroni.
c. Covalența reprezintă valența exprimată prin numărul de electroni pe care un
atom îi pune în comun cu electronii altui atom identic sau diferit.
d. Valența metalelor față de hidrogen este eceeași cu valența față de oxigen.

2. Dați exemplu de o substanță diatomică și o substanță poliatomică. 10 p

N2 și NaOH.
Se punctează orice răspuns correct.
3. Asociază denumirea din coloana A cu formula chimică din coloana B:
A B

Azotat de potasiu CaCO3

Sulfat de magneziu NaCl

Clorura de sodiu CaO

Oxid de calciu KNO3

Carbonat de calciu MgSO4

4. Scrieți: - 3 molecule de oxigen : 3O2

-7 molecule de acid sulfuric : 7 H2SO4

-1 moleculă de hidroxid de aluminiu : Al(OH)3

- 5 molecule de dioxid de carbon : 5 CO2 20 p

5. Așezați substanțele următoare în ordinea crescătoare a numărului total de atomi:

4H2S ; 2O2 ; CH4 ; 4 Ca(OH)2. 20 p

4 H2S conțin 12 atomi

2 O2 conțin 4 atomi
CH4 conțin 5 atomi

4 Ca(OH)2 conțin 20 atomi.

Ordinea crescătoare este: 2O2 ; CH4 ; 4H2S ; 4 Ca(OH)2.

 Analiza testului

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nr. de
elevi
Media
pe
clasa