Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ŞCOLAR: 2019-2020
Unitatea de rezultate ale
Nr. Nr. ore Săptămâna
învățării /Rezultate ale învățării Conținuturile învățării Obs.
crt.
Cunoștințe Abilități Atitudini T LT IP T LT IP
(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
Prezentarea programei 1 S1
Norme de protecția muncii și PSI 1 S2
Noțiuni introductive 1 S3
8.1.1. 8.2.1. 8.3.1. Realizarea mise-en-place-ului
S4-
8.2.2. Obiectele de inventar necesare 3 S6
8.2.3. efectuării mise-en-place-ului;
Operațiile specifice realizării mise- 3 S7-
en-place-ului: aerisirea sălii, S9
ștergerea prafului, fixarea meselor, a
moltonului, aducerea și asezarea
fetelor de masă, aducerea și asezarea
pe mese a farfuriilor, tacâmurilor,
paharelor, aducerea și asezarea pe
1
mese a șervetelor (șervețelelor) și a
altor obiecte de servire.
Modalități de refacere a mise-en- 3 S10-
place-ului, conform meniului S12
Evaluare 1
S13
8.1.2. 8.2.4. 8.3.2. Sisteme de servire – caracteristici, avantaje,
8.1.3. 8.2.5. dezavantaje, criterii de selectare a
8.1.4. 8.2.6. sistemului:
S14-
8.1.5. 8.2.7. Sistemul de servire direct (englez)- 4 S17
cu cleștele de pe platou, cu lușul din
supiera, la farfurie, la gheridon, cu
căruciorul;
4 S18-
Sistemul de servire indirect S21
(francez);
Sisteme de servire speciale:
autoservirea, servirea la domiciliu 3 S22-
(prin casele de comenzi), S24
roomservice, servirea prin
intermediul automatelor, servirea în
unități de transport (aeriene, navale,
terestre)
Evaluare 1 S25
2
Întocmit,
prof. Niculae Alexandrina Violeta