„Matematica pură este, în felul său, poezia ideilor logice. (A.

Einstein)”
Școala Gimnazială Mosteni
Nume și prenume: ……………………… Data:………..……..
Clasa a V-a
Test de evaluare
FRACȚII ZECIMALE
(transformări, aproximări, comparare, adunarea și scăderea, înmulțirea, ridicarea la putere, împărțirea a 2 numere
naturale)
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se obține prin împărțirea la 10.
 Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.
Subiectul I. Pe foaie scrieți răspunsul corect. (Se punctează doar rezultatul corect!) (45 puncte)
1. Transformați următoarele fracții zecimale în fracții ordinare ireductibile:
5p a) 12,16 =
5p b) 0,009=
2. Transformați următoarele fracții ordinare în fracții zecimale:
5p 3 12869
a) =¿ b) =¿
10 1000
5p 7
c) =¿
4
5p 3. Dintre numerele 26,137 și 26,13 mai mic este numărul …..
2,5p 4. Aproximarea prin lipsă la unități a fracției zecimale 71,645 este…..
2,5p 5. Aproximarea prin adaos la zecimi a fracției zecimale 34,832 este …..
2,5p 6. Rotunjit la sutimi, numărul zecimal 11,735 devine .....
2,5p 7. Reprezentați pe axa numerelor fracția zecimală 1,5

8. Efectuați:
2,5p a) 18,573 ∙100 =
2,5p b) 16 : 100 =
2,5p c) 12 ∙2,7=¿
2,5p d) 273 : 2 =

Subiectul II. Scrieți rezolvările complete. (45 puncte)

1. Se dau numerele a=3,22 +1,5 și b=6,12 ∙ ( 4,23−4,03 )
10p a) Calculați numerele a și b
5p b) Scrieți partea întreagă a diferenței a-b
0
4 6
15p 2. Determinați n ∈ N din egalitatea ( 1,6 )6 n +3=[ ( 1,6 )8 ] ∙ ( 1,6 )18 : [ (1,6 )5 ]
3. Într-un depozit sunt 120,5 kg mere, banane de 2 ori mai multe decât mere şi mandarine de 10 ori
15p
mai puţine decât banane. Aflaţi cantitatea totală de fructe aflată în depozit.

Succes!

Întocmit,
Prof. Tandarica Cristina
 „Matematica pură este, în felul său, poezia ideilor logice. (A. Einstein)”
Școala Gimnazială Mosteni

Barem de corectare și notare

FRACȚII ZECIMALE
(transformări, aproximări, comparare, adunarea și scăderea, înmulțirea, ridicarea la putere, împărțirea a 2 numere
naturale)

 Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Nota finală se obține prin împărțirea la 10.

Subiectul I (*Se punctează doar rezultatul, astfel :pentru fiecare raspuns corect se acorda punctajul maxim prevăzut în dreptul
fiecarei cerințe și zero puncte în orice altă situație.Nu se acordă punctaje intermediare. ) 45 puncte

Nr.item 1a) 1b) 2a) 2b) 2c) 3 4 5 6 7 8a) 8b) 8c) 8d)
Răspun 304 9 0,3 12,86 1,75 26,13 71 34,9 11,74 Reprezentare 1857,3 0,16 32,4 136,5
s 25 1000 9 corectă
Punctaj 5p 5p 2,5p 2,5p 5p 5p 2,5 2,5p 2,5p 2,5p 2,5p 2,5 2,5p 2,5p
p p

Subiectul II 45 puncte
*Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim corespunzător.
*Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele punctajului indicat în
barem.

1. a) a=10,24+1,5 2,5p
a=11,74 2,5p
b=6,12 ∙0,2 2,5p
b=1,224 2,5p
b ¿ a−b=11,74−1,224=10,516 2,5p
[ 10,516 ] =10 2,5p
4
2. [ ( 1,6 )8 ] =( 1,6 )32 2,5p
0
6 2,5p
[ ( 1,6 )5 ] =(1,6)5 5p
( 1,6 )6 n +3=( 1,6 )32+18−5
( 1,6 )6 n +3=( 1,6 )45 5p
6 n+3=45 ⟹ 6 n=42 ⟹ n=7
3. banane=2 ∙120,5=241 kg 5p
mandarine=241 :10=24,1 kg 5p
120,5+241+24,1=385,6 kg fructe 5p

Întocmit,
Prof. Tandarica Cristina