Probleme de distribuire a elevilor in banci

1.Daca elevii unei clase se asaza cate doi intr-o banca raman 5 elevi in picioare; daca
se asaza cate 3 intr-o banca raman 7 banci goale si una ocupata de un singur elev. Cate
banci si cati elevi sunt?

2. Daca se asaza cate un elev intr-o banca, raman 9 elevi in picioare; daca se asaza
cate doi elevi intr-o banca, raman 3 banci libere.
Cate banci si cati elevi sunt?

3. Elevii unei clase au desenat în curtea şcolii mai multe cercuri. Dacă se aşază câte 3
elevi cerc rămân 8 elevi în afara cercurilor, iar dacă se aşază câte 5 elevi în cerc atunci un
cerc rămâne liber şi în altul sunt numai 4 copii. Câţi elevi şi câte cercuri sunt?

4. Cu prilejul unui spectacol se constată că dacă spectatorii se aşază câte 4 pe o

bancă, rămân 18 persoane în picioare, iar dacă se aşază câte 5 pe o bancă, rămân 4 bănci
libere. Câte bănci sunt în sală şi câţi spectatori?

5..Dacă se aşază câte 3 flori într-o vază, rămân 6 flori fără vază.
Dacă se aşază câte 4 flori într-o vază, rămân 2 vaze goale.
Câte flori şi câte vaze sunt?

6. Dacă se aşază câte un elev într-o bancă, rămân 6 elevi în picioare. Dacă se aşază
câte 2 elevi într-o bancă, rămân 2
bănci libere.
Câţi elevi şi câte bănci sunt?

8. Elevii unei clase au plantat pomi. Dacă fiecare elev ar planta câte un pom, ar
rămâne 14 pomi neplantaţi, iar dacă fiecare elev ar planta câte 2 pomi, 3 elevi nu ar mai avea
nici un pom de plantat.
Câţi elevi şi câţi pomi sunt?

9. Iepuraşul pregăteşte pachetele pentru copii.Dacă în fiecare pungă aşază câte 4

ciocolate nu poate aşeza în pungi 29 de ciocolate. Dacă aşază câte 8 ciocolate, în fiecare
pungă rămân 9 pungi goale şi o pungă cu o singură ciocolată.
Câte pungi şi câte ciocolate are Iepuraşul?

10. La un curs elevii s-au aşezat câte 2 în bancă şi a rămas o bancă liberă. Dacă s-ar
fi aşezat împreună cu profesorul lor câte 3 în bancă, ar mai fi rămas câte 6 bănci libere.
Câţi elevi şi câte bănci sunt în sala de curs?

11. Dacă elevii unei clase se aşază câte doi într-o bancă ramân 3 elevi în picioare, iar
dacă se aşază câte 3 într-o bancă ramân 4 bănci libere şi una ocupată de un singur elev.
Câte bănci şi câţi elevi sunt în clasă?

1
 12. Daca elevii unei clase se asaza cate 3 in banca raman 4 elevi in picioare,iar daca
se asaza cate 5,raman 3 banci goale.Cati elevi si cate banci sunt in clasa ?

13. Un elev are de rezolvat un număr de probleme. Dacă ar rezolva 6 probleme pe zi,
ar rămâne 4 probleme nerezolvate, iar dacă ar rezolva câte 7 probleme pe zi, ar rămâne o
sigură problemă nerezolvată. Câte probleme are de rezolvat elevul?

14. Dacă în fiecare bancă se aşază 5 elevi, atunci 10 elevi nu au locori,iar dacă se
aşază câte 6 elevi în fiecare bancă, atunci rămăn 5 bănci libere. Câte bănci şi câţi elevi sunt?

15. Elevii unei clase au plantat pomi. Dacă fiecare elev ar planta un pom, atunci s-ar
planta cu 25 pomi mai puţin decât era planificat, iar dacă fiecare elev ar planta 2 pomi, atunci
4 elevi nu ar avea pomi de plantat. Câţi elevi erau în clasă şi câţi pomi aveau de plantat?

16. De ziua Irinei mama îi cumpără bomboane pentru a le oferi colegilor de clasă.
Numărând bomboanele ea constată: “Dacă împart copiilor câte 5 bomboane, 2 copii vor
rămâne fără bomboane, dacă le impart câte 4 bomboane, atunci rămân 17 bomboane”. Câte
bomboane sunt în pungă?

17. într-o sală de clasă intră mai mulţi elevi. Dacă se aşază câte doi într-o bancă,
rămân 9 elevi în picioare, iar dacă se aşază câte trei într-o bancă, rămân 7 bănci neocupate
şi una ocupată cu un singur elev. Câte bănci şi câţi elevi sunt în clasă?

18. Dacă se aşază câte un elev într-o bancă, rămân 14 elevi în picioare; dacă se
aşază câte doi elevi într-o bancă, rămân 3 bănci libere. Câţi elevi şi câte bănci erau?

19. Dacă elevii se aşază câte 2 într-o bancă, rămân 9 în picioare; dacă se aşază câte
3 într-o bancă, rămân 7 bănci goale şi una ocupată cu un singur elev. Câte bănci şi câţi elevi
erau?

20. Într-o clasă sunt mai multe bănci. La începutul anului şcolar învăţătorul constată
că, dacă ar aşeza câte un elev în fiecare bancă, ar rămâne 9 elevi fără loc în bancă; dacă ar
aşeza câte 2 elevi în bancă, rămân 6 bănci goale. Câţi elevi şi câte bănci erau în clasă?

21. Într-o clasă s-au aşezat câte doi elevi în bancă, dar mai rămâne o bancă liberă.
Într-o zi s-au fotografiat cu învăţătoarea şi s-au aşezat cu toţii câte 3 în bancă. Au mai rămas
6 bănci libere. Câţi elevi şi câte bănci sunt în clasă?

2
 22. Câţi elevi sunt într-o clasă, ştiind că, dacă se formează grupe din câte o fată şi un
băiat, rămân 8 fete, iar dacă se formează grupe din câte 3 fete. şi un băiat, rămân 4 băieţi?

23. Daca elevii unei clase se asaza cate doi in banca raman 5 elevi fara loc,iar daca
se asaza cate trei in banca raman 5 banci libere si o banca cu un singur elev.
Stiind ca numarul baietilor este 96% din numarul fetelor,aflati:
a)cati elevi si cate banci sunt in clasa.
b)numarul baietilor si al fetelor.

26. Cu prilejul unei serbări şcolare s-a constatat că, dacă spectatorii se aşază câte 4
pe o bancă, rămân 18 persoane în picioare, iar dacă spectatorii se aşază câte 5 persoane pe
o bancă, rămân 4 bănci libere. Să se afle câte bănci sunt în sală .