Sunteți pe pagina 1din 1

Activitate 1.1. pentru portofoliul individual.

Exemplu interesant (60 min)

În cadrul aplicațiilor, ați gândit un demers didactic care să vizeze o metodologie centrată pe competențe cheie.
Alegeți una dintre opțiunile la care v-ați gândit și dezvoltați un exemplu atât de interesant încât să vă bucure să-l împărtășiți cu
formatorul și colegii! Folosiți sugestiile din suportul de curs, Tema 1.1.
De asemenea, acest exemplu trebuie să fie aplicabil la clasă. Elaborați-l astfel încât să poată fi aplicat în cadrul unei activități cu
elevii dvs.

1.1

 Mi- am propus un demers didactic centrat pe formarea celor 8 competente  cheie la


disciplina Geografie cu tema “Carpatii Occidentali”.

Spirit de inițiativă și antreprenoriat : se realizeaza prin plantarea puietilor de


brad,molid si pin,printr-o ecologizare a zonei.

Competențele sociale și civice: elevii realizeaza desene,postere si afise.

Pentru formarea competenței  de comunicare în limba maternă : voi solicita


elevilor sa gaseasca informatii despre aceasta categorie de munti din Atlasul Geografic si
Harta Romaniei,vom discuta texte cu informatii legate de tema data ,,Carpatii Occidentali’’.

Pentru formarea competenței  de comunicare în limbi străine : elevii vor


realizeaza un pliant in limba engleza si limba ramana de promovare si informare turistica.

Pentru formarea competențelor digitale: elevii vor folosi internetul pentru a


descoperi informatii noi si vor   completa o fișă de observare despre  Carpatii Occidentali.

Pentru formarea competenței a învăța să înveți: elevii vor realiza un PPT si vor
lucra in echipe sub forma unui concurs, iar la sfarsit se stabilesc concluziile .

Sensibilizarea și exprimarea culturală :  invatarea si interpretarea cantecului ,,Imnul


Muntilor Carpati’’. 

Pentru formarea competențelor matematice și a competențelor de bază în științe


și tehnologii: elevii vor identifica pe Harta Romaniei  cele mai înalte vârfuri ale Carpatilor
Occidentali.

„Curriculum relevant, educațiedeschisăpentrutoți” - CRED


Proiectcofinanțat din Fondul Social European prinProgramulOperațional Capital Uman 2014-2020

S-ar putea să vă placă și