CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI

ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ

Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Unitatea şcolară în care funcţionează CSAP:

Nr………………../………………… Nr…………../……………
(nr.înregistrare CJRAE) (nr.înregistrare Gradinita

Se aprobă,
Director CJRAE Dolj,
Prof. dr. Marinela DUMITRESCU

Avizat,
Coordonator CJAP Dolj,
Prof. Alina STĂNCULESCU

Avizat,
Director Grădiniţa cu P.P. ,,Ion Creangă’’
Prof. Ileana Stanciu

PROIECT
EDUCATIA PENTRU VIATA DE FAMILIE ȘI
SOCIALIZAREA ÎN GRĂDINIȚĂ
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

EDUCATIA PENTRU VIATA DE FAMILIE ȘI SOCIALIZAREA ÎN

GRĂDINIȚĂ

Tipul de proiect: la nivelul unităţii şcolare

Perioada de desfăşurare: anul şcolar 2015 - 2016

Organizatori: Gradinita cu Program Prelungit ,,Ion Creangă,,

Parteneri: CJRAE/CJAP

Coordonator proiect: Prof. Consilier Scolar: Cocoș Elena

Echipa de lucru: Colectivul de specialisti este alcatuit din profesorul consilier, cadrele
didactice din gradinita.

Grup ţintă: prescolari, parinti, cadre didactice

Beneficiari:
 Direcţi: prescolarii, cadrele didactice, părinţii;
 Indirecţi: gradinita, comunitatea.
Scopul proiectului: Acest proiect isi propune sa-i ajute pe prescolari in a-si descoperi
preferintele, in a-si dezvolta relatiile cu ceilalti, in a-si identifica propriile emotii, toate acestea
contribuind la dezvoltarea abilitatilor lor sociale. Pentru orice copil este important sa socilalizeze
cu ceilalti, acest fapt contribuind la formarea si dezvoltarea armonioasa a personalitatii lor.
Copiii care respecta normele si regulile de comportament se integreaza mai usor intr-un grup, se
imprietenesc cu ceilalti, coopereaza cu acestia si reusesc sa se integreze din punct de vedere
social.

Obiective:
 Formarea unei imagini de sine pozitiva;
 Identificarea preferintelor;
 Identificarea propriilor emotii si a emotiilor celorlalti;
 Formarea unei atitudini pozitive fata de familie;
 Identificarea si respectarea normelor de comportament si a regulilor scolare;
 Dezvoltarea unui comportament adecvat in familie, in gradinita si in societate.
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Argument:

Acest program a fost intocmit pentru ca, copiii sa fie ajutat in a-si pune descoperi si a-si pune in
aplicare toate abilitatile sociale de care ei dispun. Totodata fiind ajutati sa isi exprime emotiile
intr-un mediu incurajator si sigur copiii vor dezvolta o stima de sine pozitiva, avand incredere in
fortele proprii, integrandu-se astfel mai usor intr-un grup.

Resurse:

Resurse materiale:

 Spaţiu adecvat
 Panouri
 Mese, scaune
 Computer
 Materiale consumabile

Resurse umane:

● Educatori, parinti, consilier scolar

Resurse de timp: anul şcolar 2015 – 2016

Tematica orientativă a activităţilor:

 Sa ne cunoastem mai bine!

 Cum ne imprietenim cu ceilalti?
 Sa ne identificam emotiile!
 Cunoastere si respectarea regulior sociale.
 Cooperarea cu ceilalti.
 Comportament adecvat in familie, in gradinita si in societate
 Familia mea.
 Cum prevenim comportamentele nedorite?
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Desfăşurarea proiectului:

Nr. Activitate Descriere Locaţie Materiale Perioada Responsa-

Crt. activitate necesare bil
I. Pregătire
A.1 Elaborare Activităţi de CSAP – Consuma- Sept.-Oct. Prof. cons.
proiect management: Gradinita ,, bile 2015
Ion
 selectarea- Creangă,,
organizarea
echipei de
lucru la
nivelul
gradinitei;
 stabilirea
grupului
ţintă;
A.2 Stabilirea ● in functie de CSAP – Consuma- Sept.-Oct. Prof. cons.
graficului orarul Gradinita,, bile 2015
activităţilor prescolarilor si Ion
al cadrelor Creangă,,.
didactice de la
grupe
A.3 Stabilirea  Întalniri ale CSAP – Consuma- Sept.-Oct. Prof. cons.
modului de membrilor Gradinita,, bile 2015
raportare şi echipei de Ion
comunicare în proiect; Creangă,,.
cadrul echipei  Discuţii
de proiect privind
activităţile din
cadrul
proiectului.
A.4 Stabilirea  Întalniri ale CSAP – . Consuma- Sept.-Oct. Prof. cons.
materialelor membrilor Gradinita,, bile 2015 Membrii
promoţionale echipei de Ion echipei de
şi de proiect Creangă,,. proiect
promovare
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Nr. Activitate Descriere Locaţie Materiale Perioada Responsa-

Crt. activitate necesare bil
A.5 Pregătirea Activităţi de CSAP – . Consuma- Sept.-Oct. Prof.
lansării informare şi Gradinita,, bile 2015 cons.
proiectului şi publicitate: Ion Membrii
promovarea Creangă,,. echipei de
proiectului - promovarea proiect
proiectului în
cadrul
Consiliului
Profesoral al
gradinitei;
- promovarea
proiectului în
cadrul sedintelor
cu parintii pe
grupe ;’
II. Implementar
e

A.1 Work-shopuri - membrii CSAP – . Consuma- Dec. 2015 Prof.

echpei de lucru Gradinita,, bile cons.
ai proiectului Ion
Creangă,,. Membrii
echipei de
proiect

A.2 Elaborare Achiziţionarea CSAP – . Consuma- Dec. 2015 Prof.

materiale de de instrumente Gradinita,, bile cons.
lucru şi materiale Ion Membrii
informative pe Creangă,,. echipei de
tematica proiect
proiectului.
A.3 Dezbateri - In cadrul CSAP – Consuma- Ian. 2016 Prof.
sedintelor de Gradinita... bile cons.
proiect . Membrii
echipei de
proiect
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Nr. Activitate Descriere Locaţie Materiale Perioada Responsa-

Crt. activitate necesare bil
III. Evaluare şi
diseminare
A.1 Aplicare - se intocmesc CSAP – Consuma- Feb.- Prof.
chestionare chestionare Gradinita,, bile Mart-Apr. cons.
adresate Ion 2016 Membrii
parintilor si Creangă,,. echipei de
cadrelor proiect
didactice
A.2 Analiza Identificarea CSAP – Consuma- Dec. 2015 Prof.
SWOT punctelor tari, Gradinita,, bile cons.
slabe, Ion Membrii
ameninţărilor şi Creangă,,. echipei de
oportunităţilor proiect
proiectului şi
stabilirea unor
direcţii şi măsuri
pentru
activităţile
viitoare.
A.3 Realizarea  Realizarea CSAP – Consuma- Mai. 2016 Prof.
raportului de feedback-ului şi Gradinita,, bile cons.
evaluare stabilirea Ion
(specificînd gradului de Creangă,,.
indicatorii satisfacţie al
cantitativi şi beneficiarilor cu
calitativi) privire la
activităţile
proiectului.
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Desfăşurarea activităţilor din proiect

(din etapa II. Implementare)

Luna: Octombrie

Saptamana: 14.10-20.17. 2015

TEMA I:,, Sa ne cunoastem mai bine!’’

Obiective:

- descoperirea de către fiecare copil a preferintelor sale: culori, obiecte , locuri preferate dar si
persoane apropiate;

-formarea de abilitati de identificare a priceperilor lor;

-formarea unei stime de sine pozitiva;
-dezvoltarea increderii in fortele proprii;
Conţinut informativ:

Autocunoaşterea consta in identificarea de catre fiecare persoana a calitatiilor, a preferintelor, a

abilitatilor, a deprinderilor sale precum si a activitatilor preferate. Autocunoasterea sta la baza
formarii si dezvoltarii personalitatii oricarui copil.
Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii de autocunoastere;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru

Nr. Activităţi 1

Luna: Noiembrie

Saptamana: 18.11-21.11. 2015

TEMA II :,, Cum ne imprietenim cu ceilalti?’’

 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Obiective:

- indemnarea fiecarui copil in a vorbi despre prietenul sau prietenii sai;

-identificarea rolului important al prieteniei precum si modul de comportament adecvat care sa-i
ajute pe copii in a lega mai usor prietenii;
-adoptarea unei atitudini pozitive fata de colegii de la gradinita si fata toti cei din jur;
Conţinut informativ:

Este important pentru fiecare copil ca relatiile pe care el le dezvolta cu toti cei din jur sa fie
unele pozitive, constructive iar relatia de prietenie cu ceilalti ii va ajuta pe copii sa se integreze
mai usor si sa socializeze cu ceilalti..
Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1

Luna: Decembrie

Saptamana: 9-12.12. 2015

TEMA III :,, Sa ne identificam emotiile!’’

Obiective:

- formarea unor abilitati de exprimare a emotiilor;

-identificarea principalelor tipuri de emotii;

 -identificarea unor modalitati de comunicare non-niolente a emotiilor (furia, supararea,
tristetea)
-identificarea emotiilor celorlalti;
Conţinut informativ:

Emotiile reprezinta stari afective fundamentale pe care oamenii le traiesc in fiecare zi si care sunt
definitorii in formarea si dezvoltarea personalitatii oricarui individ. Emotiile principale pe care
oamenii le traiesc induferent de varsta sunt fericirea, bucuria, entuziasmul, frica, furia, tristetea.
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Este important pentru copii sa invete sa isi accepte propriile emotii si totodata sa fie incurajati in
a-si exprima emotiile intr-un mediu incurajator si sigur.

Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1

Luna: Ianuarie

Saptamana: 20-23.01.2016

TEMA IV :,, Cunoastere si respectarea regulior sociale’’

Obiective:

- precizarea sensului termenului de regula;

- identificarea principalelor reguli sociale existente pe care toti copiii trebuie sa le respecte;

-exemplificarea de contexte in cadrul carora trebuie puse in aplicare anumite reguli sociale;
Conţinut informativ:

Regulile sociale se refera la valorile si normele morale care exista in societate ( bunatate, respect,
dreptate, adevar, politete, tolerant) si care trebuie puse in aplicare de catre fiecare dintre noi,
astfel incat relatiile sociale pe care le dezvoltam cu ceilalti sa fie unele pozitive.

Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Luna: Februarie

Saptamana: 17-20.02.2016

TEMA V :,, Cooperarea cu ceilalti’’

Obiective:

- formarea unor atitudini si abilităţi de comunicare eficientă, a unor atitudini de cooperare şi

participare la activitati alaturi de ceilalti.

- prezentarea beneficiilor colaborarii cu ceilalti;

Conţinut informativ:

Cooperarea reeprezinta abilitatea de a lucra împreuna cu alte persoane pentru atingerea unui
scop comun. Este esentiala pentru buna relationare dintre membrii grupului.

Cooperarea se refera la:

- împartirea materialelor între copii;
- disponibilitatea de a face ceea ce ti se cere;
- coordonarea actiunilor pentru atingerea scopului;.
- acceptarea ideilor membrilor grupului;
- negocierea si compromisul în cadrul grupului

Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1

Luna : Martie

Saptamana: 10-13.03.2016

TEMA VI :,, Comportament adecvat in familie, in gradinita si in societate’’

Obiective:
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

- formarea deprinderilor de comunicare eficienta si comportare civilizata in gradinita, in familie si in

societate alaturi de ceilalti.
- dezvoltarea sentimentului de empatie in vederea unei relationari eficiente;
- exemplificarea unor astfel de comportamente adecvate;

Conţinut informativ:

Prin comportament intelegem modul fiecarei persoane de a se manifesta, de a trai, de a

relationa cu ceilalti. Este important pentru copii sa adopte un comportament bun, corect, adecvat
oricarui mediu si oricarei situatii, tocmai de aceea modelele umane comportamentale oferite
acestora trebuie sa fie unele de calitate.

Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1

Luna : Aprilie

Saptamana: 07-10.04.2016

TEMA VII :,, Familia mea ’’

Obiective:

- formarea unor atitudini pozitive fata de familie si fata de viata de familie;

- cunoasterea si respectarea rolurilor familiale;
- adoptarea unui comportament civilizat in mediul familial;

Conţinut informativ:
 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Familia reprezinta locul de formare si dezvolatare a personalitatii oricarui individ, fiind locul
predilect in care orice persoana incepe sa se descopere pe sine, sa isi creeze o imagine despre
propria sa personalitate. Modele comportamentale pe care familia le ofera copilului trebuie sa fie
unele demne de urmat; familia are rolul de a-l sprijini pe copil, de a-l asculta se de a-l sfatui
atunci cand acesta are nevoie.

Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1

Luna : Mai

Saptamana: 19-22.05.2016

TEMA VIII :,, Cum prevenim comportamentele nedorite?

Obiective:

- exmplificarea comportamentelor nedorite care trebuie evitate de catre copii;

- prezentarea consecintelor neplacute ale comportamentelor nedorite;
- prezentarea de exemple de comportamente pozitive care ii vor ajuta pe copii sa relationeze
cu ceilalti;
- enumerarea regulilor sociale care ii ajuta pe copii sa lege relatii de prietenie si colegialitate
cu ceilalti;
Conţinut informativ:

Pentru ca un copil sa nu dezvolte comportamente nedorite atat fata de el cat si fata de cei din
jur el trebuie sa constientizeze efectele negative pe care comportamentele nedorite le au. Tocmai
de aceea este important pentru copii sa cunoasca modalitati de prevenire a comportamentelor
negative.

Metode: conversatia, exemplificare, ascultarea activa, exercitii;

 CENTRUL JUDEŢEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ DOLJ
Str. Ludwig van Beethoven nr. 2, 200218, Craiova
Telefon /Fax: 0351/170 373(4)
Mail: cjraedolj@yahoo.com; www.cjraedolj.ro

Mijloace: Coli de hartie, fise de lucru;

Nr. Activităţi 1

Bibliografie:
„Consiliere si orientare in scoala”, Gh. Tomsa, Ed. Credis, 2001.
„Dezvoltarea competentelor sociale si emotionale la prescolari. Ghid pentru
parinti.’’, Catrinel A. Stefan, Ed. ASCR, Cluj Napoca, 2010
„Inteligenţa emoţională”, Daniel Goleman, Ed. Curtea Veche, 2008.
,,Sociologia familiei’’, Voinea, M, Editura ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti.

Prof. Consilier Scolar :

Cocoș Elena