Sunteți pe pagina 1din 59

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud.

Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,


ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA 0 A
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA 0
ANUL SCOLAR: 2019–2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Competențe
Unități de învățare Conținuturile învățării Nr. ore Săpt. Perioada Obs.
Crt. specifice
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Prima oră de religie a micului creștin* 1 S1 09-13.09
Omul este cea mai importantă ființă de pe pământ
1.1; 3.1 (omul, ființă creată de către Dumnezeu; omul și celelalte ființe de pe 1 S2 16 -20.09
pământ; rugăciuni de mulțumire către Dumnezeu etc.)
Sunt copilul lui Dumnezeu și a părinților mei
1.2; 1.3; 2.1 (raportarea copiilor la Dumnezeu; raportarea copiilor la proprii 1 S3 23 -27.09
părinți; ascultarea față de Dumnezeu și față de părinți etc.)

Dumnezeu Ce înseamnă să fiu creștin (Iisus Hristos, Fiul lui 30.09 -


1.1; 3.2 Dumnezeu venit între oameni; cum devin creștin; semnul Sfintei Cruci 1 S4
1. ne-a creat etc.) 04.10
din iubire 1.1; 1.2; 1,3; Cum mă comport ca un creștin (reguli de comportament
2.1 creştin; modele de comportament creştin, în diferite contexte; exemple 1 S5 07 -11.10
concrete de fapte bune; efectele faptelor bune etc.)

1.1; 1.3; 2.1 O zi din viața mea de creștin (principalele aspecte ale S6 14 -18.10
vieţii religioase într-o zi obişnuită, duminica şi într-o zi de sărbătoare; 2
exemple concrete etc.) S7 21 -25.10
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.3; 2.2 Cum vorbesc cu cei din jur (rolul comunicării în viața 1 S8 04 -08.11
omului; reguli simple de comunicare etc.)

1.1; 1.2; 2.1; Ce simt față de ceilalți (iubirea aproapelui; forme de


Dumnezeu manifestare a sentimentelor; exemple biblice, din viețile sfinților și din 1 S9 11 -15.11
3.1 viața de zi cu zi, relevante etc.)
1. ne-a creat
din iubire 1.1; 3.1; 3.2 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Iubirea lui
1 S10 18 -22.11
Dumnezeu și răspunsul omului"
Nașterea Pruncului Iisus, bucuria copiilor (Naşterea
3.1; 3.2 Domnului în Betleem; bucuria darurilor primite de la Moş Crăciun 1 S11 25 -29.11
Nașterea Domnului, darul lui etc.)
2. Dumnezeu pentru oameni 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 1 S12 02 -06.12
3.1; 3.2 Cum sărbătoresc Crăciunul (împodobirea bradului; 1 S13 09 -13.12
colindul; participarea la Sfânta Liturghie etc.)
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială
1.1; 1.2; 1.3; 3.1; 3.2 1 S14 16 -20.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.3 Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă (frumuseţea 1 S1 13-17.01
Dumnezeu este întotdeauna cu creaţiei; natura şi oamenii; ocrotirea naturii de către om etc.)
3.
noi 1.1; 3.1 Îngerii sunt păzitorii copiilor (cine sunt îngerii; prezenţa 1 S2 20 -23.01
îngerului păzitor în viaţa creştinului etc.)
Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor (cine este
1.1; 3.1 Maica Domnului; Maica Domnului L-a ocrotit pe Pruncul Iisus; 1 S3 27 -31.01
icoana Maicii Domnului cu Pruncul etc.)
1.1; 3.1 Iisus Hristos iubește copiii (Cine este Domnul Iisus Hristos; 1 S4 03 -07.02
Dumnezeu este întotdeauna cu Mântuitorul binecuvântează copiii etc.)
3.
noi 1.1; 3.1 Sfinții sunt prietenii lui Dumnezeu și ai copiilor
(sfinţii sunt oameni care L-au iubit pe Dumnezeu; exemple de minuni 1 S5 10 -14.02
ale sfinţilor etc.)
1.1; 3.1 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Dumnezeu
1 S6 17 -21.02
se face cunoscut omului”
1.3; 2.1 Familia mea (ce este o familie; relaţiile dintre membrii familiei; S7 24 -28.02
2
Dumnezeu ne învață să ne iubim activităţi religioase în familie etc.) S8 02 -06.03
4.
unii pe alții 1.1; 1.3; 2.1 Preotul în viața mea (cine este preotul; prezenţa preotului în S9 09 -13.03
viaţa copilului etc.)
2
S10 16 -20.03
Învierea Domnului, împlinirea 3.1; 3.2 Bucuria copiilor la Florii și la Paști (bucuria copiilor la
5. Intrarea Domnului în Ierusalim; sfinţirea ramurilor de salcie; bucuria 1 S11 23 -27.03
darului lui Dumnezeu copiilor la slujba Învierii etc.)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020

5. Învierea Domnului, împlinirea Cum sărbătoresc Paștile? (participarea la Sfânta Liturghie;


3.1; 3.2 1 S13 21 -24.04
darului lui Dumnezeu salutul din perioada Pascală; ciocnirea ouălor roşii etc.)

1.1; 1.3; 2.1 Creștinii din biserica mea (descrierea bisericii la care
merg; rolul şi locul preotului şi al credincioşilor în biserică; activităţi 1 S14 27 -30.04
comune cu membrii parohiei etc.)

Dumnezeu ne învață să ne iubim 1.3; 2.1 Sunt creștin și la școală (şcoala, locul unde învăţ; relaţia cu 1 S15 04 – 08.05
adulţii şi cu copiii la şcoală; atitudinea faţă de mediul şcolar etc.)
6. unii pe alții 1.2; 2.2 Primii mei prieteni (copilăria şi prietenia; colegi şi prieteni; S16 11 -15.05
2
alegerea prietenilor; modele de prietenie etc.) S17 18 -22.05
1.2; 2.2 Oamenii din lumea întreagă (diversitatea oamenilor în 1 S18 25 - 29.05
lume; activităţi de ajutorare a semenilor etc.)
1.2; 1.2; 1.3;
Recapitulare, sistematizare, evaluare 1 S19 02 -05.06
2.1; 2.2; 3.1
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA 0 B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA 0
ANUL SCOLAR: 2019–2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Competențe
Unități de învățare Conținuturile învățării Nr. ore Săpt. Perioada Obs.
Crt. specifice
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Prima oră de religie a micului creștin* 1 S1 09-13.09
Omul este cea mai importantă ființă de pe pământ
1.1; 3.1 (omul, ființă creată de către Dumnezeu; omul și celelalte ființe de pe 1 S2 16 -20.09
pământ; rugăciuni de mulțumire către Dumnezeu etc.)
Sunt copilul lui Dumnezeu și a părinților mei
1.2; 1.3; 2.1 (raportarea copiilor la Dumnezeu; raportarea copiilor la proprii 1 S3 23 -27.09
părinți; ascultarea față de Dumnezeu și față de părinți etc.)

Dumnezeu Ce înseamnă să fiu creștin (Iisus Hristos, Fiul lui 30.09 -


1.1; 3.2 Dumnezeu venit între oameni; cum devin creștin; semnul Sfintei Cruci 1 S4
1. ne-a creat etc.) 04.10
din iubire 1.1; 1.2; 1,3; Cum mă comport ca un creștin (reguli de comportament
2.1 creştin; modele de comportament creştin, în diferite contexte; exemple 1 S5 07 -11.10
concrete de fapte bune; efectele faptelor bune etc.)

1.1; 1.3; 2.1 O zi din viața mea de creștin (principalele aspecte ale S6 14 -18.10
vieţii religioase într-o zi obişnuită, duminica şi într-o zi de sărbătoare; 2
exemple concrete etc.) S7 21 -25.10
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.3; 2.2 Cum vorbesc cu cei din jur (rolul comunicării în viața 1 S8 04 -08.11
omului; reguli simple de comunicare etc.)
1.1; 1.2; 2.1; Ce simt față de ceilalți (iubirea aproapelui; forme de
1. Dumnezeu manifestare a sentimentelor; exemple biblice, din viețile sfinților și din 1 S9 11 -15.11
3.1 viața de zi cu zi, relevante etc.)
ne-a creat
din iubire 1.1; 3.1; 3.2 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Iubirea lui
1 S10 18 -22.11
Dumnezeu și răspunsul omului"
Nașterea Pruncului Iisus, bucuria copiilor (Naşterea
3.1; 3.2 Domnului în Betleem; bucuria darurilor primite de la Moş Crăciun 1 S11 25 -29.11
Nașterea Domnului, darul lui etc.)
2. Dumnezeu pentru oameni 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 1 S12 02 -06.12
3.1; 3.2 Cum sărbătoresc Crăciunul (împodobirea bradului; 1 S13 09 -13.12
colindul; participarea la Sfânta Liturghie etc.)
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială
1.1; 1.2; 1.3; 3.1; 3.2 1 S14 16 -20.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.3 Dumnezeu ne-a dăruit o lume frumoasă (frumuseţea 1 S1 13-17.01
Dumnezeu este întotdeauna cu creaţiei; natura şi oamenii; ocrotirea naturii de către om etc.)
3.
noi 1.1; 3.1 Îngerii sunt păzitorii copiilor (cine sunt îngerii; prezenţa 1 S2 20 -23.01
îngerului păzitor în viaţa creştinului etc.)
Maica Domnului este ocrotitoarea copiilor (cine este
1.1; 3.1 Maica Domnului; Maica Domnului L-a ocrotit pe Pruncul Iisus; 1 S3 27 -31.01
icoana Maicii Domnului cu Pruncul etc.)
1.1; 3.1 Iisus Hristos iubește copiii (Cine este Domnul Iisus Hristos;
1 S4 03 -07.02
Dumnezeu este întotdeauna cu Mântuitorul binecuvântează copiii etc.)
3.
noi 1.1; 3.1 Sfinții sunt prietenii lui Dumnezeu și ai copiilor
(sfinţii sunt oameni care L-au iubit pe Dumnezeu; exemple de minuni 1 S5 10 -14.02
ale sfinţilor etc.)
1.1; 3.1 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Dumnezeu
1 S6 17 -21.02
se face cunoscut omului”
1.3; 2.1 Familia mea (ce este o familie; relaţiile dintre membrii familiei; S7 24 -28.02
2
Dumnezeu ne învață să ne iubim activităţi religioase în familie etc.) S8 02 -06.03
4.
unii pe alții 1.1; 1.3; 2.1 Preotul în viața mea (cine este preotul; prezenţa preotului în S9 09 -13.03
viaţa copilului etc.)
2
S10 16 -20.03
Învierea Domnului, împlinirea 3.1; 3.2 Bucuria copiilor la Florii și la Paști (bucuria copiilor la
5. Intrarea Domnului în Ierusalim; sfinţirea ramurilor de salcie; bucuria 1 S11 23 -27.03
darului lui Dumnezeu copiilor la slujba Învierii etc.)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020

5. Învierea Domnului, împlinirea Cum sărbătoresc Paștile ? (participarea la Sfânta


3.1; 3.2 1 S13 21 -24.04
darului lui Dumnezeu Liturghie; salutul din perioada Pascală; ciocnirea ouălor roşii etc.)

1.1; 1.3; 2.1 Creștinii din biserica mea (descrierea bisericii la care
merg; rolul şi locul preotului şi al credincioşilor în biserică; activităţi 1 S14 27 -30.04
comune cu membrii parohiei etc.)

Dumnezeu ne învață să ne iubim 1.3; 2.1 Sunt creștin și la școală (şcoala, locul unde învăţ; relaţia cu 1 S15 04 – 08.05
adulţii şi cu copiii la şcoală; atitudinea faţă de mediul şcolar etc.)
6. unii pe alții 1.2; 2.2 Primii mei prieteni (copilăria şi prietenia; colegi şi prieteni; S16 11 -15.05
2
alegerea prietenilor; modele de prietenie etc.) S17 18 -22.05
1.2; 2.2 Oamenii din lumea întreagă (diversitatea oamenilor în 1 S18 25 - 29.05
lume; activităţi de ajutorare a semenilor etc.)
1.2; 1.2; 1.3;
Recapitulare, sistematizare, evaluare 1 S19 02 -05.06
2.1; 2.2; 3.1
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a I-a A
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A I-A
ANUL SCOLAR: 2019–2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Competențe
Unități de învățare Conținuturile învățării Nr. ore Săpt. Perioada Obs.
Crt. specifice
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Mai aproape de Dumnezeu prin ora de religie* 1 S1 09-13.09
Biserica este casa lui Dumnezeu (locul în care
Dumnezeu este prezent tot timpul; locul unde oamenii participă la
1.1; 1.2 slujbe duminica şi în sărbători; închinarea la trecerea pe lângă
1 S2 16 -20.09
biserică etc.)

Cum arată o biserică (aspecte de diferenţiere faţă de alte 23 -27.09


S3
1.1 clădiri; aspecte specifice unei biserici; împodobirea unei biserici 2 30.09 -
1. Omul își arată iubirea față de etc.) S4
04.10
Dumnezeu în biserică
Cum Îl primesc pe Dumnezeu în biserică (ce este S5 07 -11.10
1.2 Sfânta Liturghie; ascultarea cuvântului lui Dumnezeu; primirea 2
Sfintelor Taine etc.) S6 14 -18.10
Cu cine mă rog în biserică (rugăciunea împreună cu
1.2; 2.1 preotul şi cu alţi credincioşi; persoanele cu care relaţionez: preotul, 1 S7 21 -25.10
cântăreţul, alţi membri ai comunităţii etc.)
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.3 Cum mă comport în biserică (comportamentul în 1 S8 04 -08.11
biserică şi în curtea bisericii; ţinuta vestimentară etc.)
Omul își arată iubirea față de Ce fac eu pentru biserica mea (ajutorarea membrilor
1. 1.3 S9 11 -15.11
Dumnezeu în biserică comunităţii; implicarea în activităţi organizate la biserică; 2
S10 18 -22.11
participarea la corul bisericii etc.)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Iubirea lui 1 S11 25 -29.11
Dumnezeu și răspunsul omului”
2. 1.2; 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 1 S12 02 -06.12
Nașterea Domnului în poezia creștină
3.1; 3.2 1 S13 09 -13.12
Nașterea Domnului, în vers și în românească (o poezie la alegere)
cântec 1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
Omul ascultă cuvântul lui Dumnezeu (auzim despre
1.2 Dumnezeu din Biblie; Domnul Iisus Hristos le-a vorbit oamenilor; 1 S1 13-17.01
auzim despre Dumnezeu de la cei care cred în El etc.)

1.2; 1.3 Omul se bucură de creația lui Dumnezeu (ce


înseamnă creaţia lui Dumnezeu; perfecţiunea creaţiei lui Dumnezeu; 1 S2 20 -23.01
cum ne manifestăm respectul faţă de creaţia lui Dumnezeu etc.)

1.1; 1.2; 3.1 Biblia ne vorbește despre oameni credincioși S3 27 -31.01


Omul este ființa care crede în (modele de credinţă din Vechiul Testament şi din Noul Testament)
2
3. S4 03 -07.02
Dumnezeu
Sfinții Apostoli sunt modele de credință (cine sunt S5 10 -14.02
1.1; 1.2; 3.1 Apostolii; Sfântul Apostol Andrei: răspunsul la chemarea lui Iisus 2
Hristos, credinţa în Învierea Lui, mărturisirea învăţăturii Lui etc.) S6 17 -21.02

1.2; 1.3 Ce înseamnă să fii un om credincios (manifestarea 1 S7 24 -28.02


credinţei în particular şi în mod public, prin cuvinte şi fapte etc.)
1.1; 1.2; 1.3; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Dumnezeu
1 S8 02 -06.03
2.1; 2.2 se face cunoscut omului”
Rugăciunea și rugămintea (prin ce se aseamănă; prin ce
Omul se roagă lui Dumnezeu 1.1; 1.2 1 S9 09 -13.03
se deosebesc; exemple de rugăciuni şi de rugăminţi etc.)
4. pentru sine și pentru alții
1.1; 1.2 Omul vorbește cu Dumnezeu prin rugăciune (ce 1 S10 16 -20.03
este rugăciunea; Domnul Iisus Hristos S-a rugat Tatălui etc.)
Învierea Domnului în vers și în Învierea Domnului în poezia creștină
5. 3.1; 3.2 1 S11 23 -27.03
cântec românească (o poezie la alegere)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Salutul creștinilor la Sfintele Paști (care este salutul
3.1; 3.2 creştinilor de Sfintele Paşti; ce semnificaţie are; în ce perioadă se 1 S13 21 -24.04
foloseşte )
6. Omul se roagă lui Dumnezeu Când, unde, și cui mă rog (momentele în care ne rugăm;
1.3 1 S14 27 -30.04
pentru sine și pentru alții locurile în care ne rugăm, modul în care ne rugăm etc.)

2.1; 2.2 Pentru cine mă rog (rugăciunea pentru propria persoană;


rugăciunea pentru părinţi şi ceilalţi membri ai familiei; rugăciunea 1 S15 04 – 08.05
pentru toţi oamenii etc.)

1.2 Binefacerile rugăciunii (împlinirea cererilor de folos; S16 11 -15.05


întărirea relaţiei dintre semeni; primirea înţelepciunii de la 2
Dumnezeu etc.) S17 18 -22.05
1.1; 1.2; 1.3; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Viața
1 S18 25 - 29.05
2.1; 3.1 creștinului împreună cu semenii”
1.1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2; 3.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a II-a A
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A II-A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Competențe Nr.


Unități de învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
Crt. specifice ore
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 09-13.09
Iubirea, sentimentul cel mai înalt al omului (ce
1.1; 1.2; 1.3; 3.2 1 S2
înseamnă să iubeşti; pe cine iubim; exemple de oameni care îşi 16 -20.09
arată iubirea faţă de Dumnezeu şi faţă de semeni etc.)
Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet, în
1.1; 1.2; 1.3 fiecare zi (cum pot să Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet: 1 S3 23 -27.09
rugăciunea, lectura Bibliei, admirarea naturii,săvârşirea unei
fapte bune etc.)
Rugăciunile de mulţumire şi de laudă aduse lui
1. Omul este fiul iubitor al lui 30.09 -
1.1; 1.2; 1.3 Dumnezeu (ce înseamnă să mulţumeşti; ce înseamnă să lauzi; 1 S4
Dumnezeu 04.10
pentru ce Îi mulţumim lui Dumnezeu; cine Îl laudă pe Dumnezeu
etc.)
Darul, dovadă a iubirii noastre faţă de
1.1; 1.2; 1.3; 2.1 Dumnezeu (ce este darul; cui, când şi cum dăruim; darul de pâine şi 1 S5 07 -11.10
vin la Sfânta Liturghie; prinoase şi ofrande aduse de oameni etc.)
Ajutorul oferit celorlalţi, semn al iubirii faţă de
1.1; 1.2; 1.3; Dumnezeu (ce înseamnă să ajuţi pe cineva, faptele bune săvârşite 1 S6 14 -18.10
2.1;2.2 din iubire, iar nu din obligaţie; exemple de îndatoriri şi de fapte de slujire
a semenilor, în diferite contexte de viaţă etc.)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1;


Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Omul este 1 S7 21 -25.10
2.2; 3.1; 3.2
fiul iubitor al lui Dumnezeu”
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.1; 2.2 Dumnezeu ne iubeşte pe toţi (fiecare om este creat de
Dumnezeu; Dumnezeu ne ocroteşte în fiecare zi; Dumnezeu 1 S8 04 -08.11
primeşte rugăciunea fiecărui om, în limba în care e rostită etc.)
Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaştem şi să Îl
2.
Dumnezeu este Tatăl nostru 1.1 iubim (Dumnezeu ne-a transmis cuvântul Său în Biblie; L-a 1 S9 11 -15.11
iubitor trimis pe Fiul Său în lume; este prezent permanent cu noi; ne-a pus
în suflet dorinţa de a-L cunoaşte şi de a-L iubi etc.)

Tradiţii religioase de Crăciun (mersul cu icoana, S10 18 -22.11


1.1; 3.1; 3.2 2
colindul şi cântecele de stea, confecţionare unei stele etc.) S11 25 -29.11
3. Crăciunul și Anul Nou – tradiții 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 1 S12 02 -06.12
3.1; 3.2 Tradiţii populare de Crăciun şi de Anul Nou 1 S13 09 -13.12
(împodobirea bradului; oferirea de cadouri; tradiţii locale etc.)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1;


Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire (evenimentele
1.1; 1.2; 2.3; 3.1 principale din viaţa Domnului Iisus Hristos; iubirea pentru semeni – cea 1 S1 13-17.01
mai importantă învăţătură a Mântuitorului etc.)
Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de S2 20 -23.01
1.1 om (ce este o minune; exemple de minuni făcute de Domnul Iisus 2
S3 27 -31.01
Hristos etc.)
Dumnezeu este Tatăl nostru
4. Maica Domnului, îngerii şi sfinţii săvârşesc
iubitor S4 03 -07.02
1.2; 3.1 minuni (Maica Domnului, îngerii şi sfinţii, rugători pentru oameni la 2
Dumnezeu; exemple de minuni făcute de Maica Domnului,de îngeri, de S5 10 -14.02
Sfinţii Apostoli, de alţi sfinţi etc.
Recapitulare, sistematizare, evaluare:
1.1; 1.2; 3.1 "Dumnezeu este Tatăl nostru iubitor" 1 S6 17 -21.02

Oferirea de sfaturi şi învăţături (de ce avem nevoie de S7 24 -28.02


1.2; 2.1 sfaturi şi învăţături; de la cine primim şi cui oferim sfaturi şi învăţături; 2
exemple de sfaturi şi învăţături primite de la Mântuitorul Iisus Hristos etc.)
S8 02 -06.03
5. Oamenii își arată iubirea unii față Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine (ce este
de alții 1.1; 1.2 recunoştinţa; exemple biblice de persoane care şi-au arătat recunoştinţa 1 S9
faţă de binefăcători; modele din viaţa de zi cu zi de răsplătire a celor care
09 -13.03
ne fac bine etc.)
Învierea Domnului, în vers și în 1.1; 3.1; 3.2 S10 16 -20.03
6. Floriile, Paştile şi Rusaliile – tradiţii 1
cântec S11 23 -27.03
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Învierea Domnului, în vers și în Învierea Domnului în poezia creştină
6. 3.1 1 S13
cântec 21 -24.04
românească (o poezie la alegere)

Iertarea celor care ne fac rău (ce este iertarea; de ce


avem nevoie de iertare; modelul de iertare oferit de Mântuitorul S14 27 -30.04
1.1; 1.2; 1.3 2
Iisus Hristos; exemple biblice şi din vieţile sfinţilor de iertare; S15 04 – 08.05
exemple de iertare din viaţa de zi cu zi etc.)
Ajutorul dat celor bolnavi
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; (cum ne comportăm faţă de cei bolnavi; exemple biblice de 1 S16 11 -15.05
7. Oamenii își arată iubirea unii față 2.2 ajutorare a celor aflaţi în suferinţă; forme de ajutorare a celor
bolnavi din jurul nostru etc.)
de alții
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Ajutorul dat celor singuri (cum ne comportăm faţă de
oamenii singuri; exemple biblice de ajutorare a celor singuri; 1 S17 18 -22.05
2.2 forme de ajutorare a celor singuri etc.)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Oamenii
1 S18 25 - 29.05
2.2 își arată iubirea unii față de alții”
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
2.2; 3.1; 3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a III-a A
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A III-A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr.
Competențe Nr.
Crt Unități de învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
specifice ore
.

SEMESTRUL I (14 săptămâni)


Din nou la școală* 1 S1 09-13.09
Viața omului, darul lui Dumnezeu (copilul, darul S2 16 -20.09
1.1; 1.3 lui Dumnezeu pentru părinţi; alcătuirea omului din trup şi suflet; 2
grija faţă de trup; grija faţă de suflet) S3 23 -27.09

1.1; 3.2 Bucuria de a trăi (naşterea omului, moment de bucurie; 1 S4


30.09 -
momentele şi motivele de bucurie în viaţă) 04.10
Dumnezeu este Omul în relație cu natura (lecţia naturii; modele
1. 1.1; 1.2; 1.3; 3.2 biblice şi din vieţile sfinţilor, de grijă pentru natură; ocrotirea 1 S5 07 -11.10
izvorul vieții naturii şi a vieţii)
Viața pe pământ și Împărăția lui Dumnezeu
1.1; 3.1 (Domnul Iisus Hristos vorbeşte despre Împărăţia lui Dumnezeu; 1 S6 14 -18.10
sfinţii trăiesc veşnic în Împărăţia lui Dumnezeu)
1.1; 1.2; 1.3; 3.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare:
1 S7 21 -25.10
3.2 „Dumnezeu este izvorul vieții"
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019

1.1; 1.3 Când un om devine creștin (Botezul, Mirungerea, 2


S8 04 -08.11
Împărtăşire, primele taine primite de un creştin; numele de botez) S9 11 -15.11
Persoanele din viața unui creștin (persoane care îl
1.1; 1.3 ocrotesc în mod nevăzut: Dumnezeu, Maica Domnului, îngerul
păzitor, sfântul ocrotitor; persoane care îl ajută pe creștin: 1 S10 18 -22.11
2. Ce înseamnă să fii creștin preotul, nașul, părinții, prietenii, creștinii din parohie, prietenii de
la biserică)
Alegerea binelui în viață (posibilitatea omului de a
1.1; 1.3 alege între bine şi rău; persoane care îl ajută pe om să aleagă 1 S11 25 -29.11
binele; perseverenţa în a face fapte bune)
Nașterea Domnului (aspecte biblice referitoare la
3. 3.1; 3.2 Naşterea Domnului; cum se pregătesc creştinii pentru Naşterea 1 S12 02 -06.12
Nașterea și Botezul Domnului Domnului)
3.1; 3.2 Botezul Domnului (Botezul Domnului în Evanghelii;
Sfinţirea Mare a apei; sfinţirea caselor)
1 S13 09 -13.12
1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)

1:1; 1.2; 2.1 Primirea iertării prin spovedanie (despre păcate şi 2


S1 13-17.01
greşeli; despre iertare; cum se face spovedania) S2 20 -23.01
Primirea lui Hristos prin Sfânta Împărtășanie S3 27 -31.01
1.1; 1.3 (despre Sfânta Liturghie; pregătirea pentru împărtăşire; 2
Ce înseamnă să fii creștin binefacerile împărtăşirii) S4 03 -07.02
4.
Dumnezeu ocrotește și dă putere, pentru a face
1.1; 1.2; 2.2 fapte bune (despre ocrotirea şi puterea de la Dumnezeu; 1 S5 10 -14.02
despre ajutorul pentru a face fapte bune)
Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Ce
1.1; 1.2; 2.2 1 S6 17 -21.02
înseamnă să fii creștin”
1.2; 2.2 Necesitatea de a spune întotdeauna adevărul 1 S7 24 -28.02
(de ce este important să fie spus adevărul; consecinţele minciunii)
Blândețea și bunătatea în relație cu ceilalți (de
1.1; 1.2; 2.2 ce sunt importante blândeţea, bunătatea şi iertarea; consecinţele 1 S8 02 -06.03
5. Viața împreună cu ceilalți violenţei)

1.1; 1.2; 1.3; 2.2 Ascultarea și împlinirea sfaturilor bune (de ce 1 S9 09 -13.03
este importantă ascultarea şi împlinirea sfaturilor bune;
consecinţele neascultării)

Importanța de a avea răbdare cu cei din jur (de


1.1; 1.2; 2.2 ce este importantă răbdarea; consecinţele lipsei de răbdare) 1 S10 16 -20.03

6. Învierea și Înălțarea Domnului 3.1; 3.2 Învierea Domnului (aspecte biblice referitoare la Învierea 1 S11 23 -27.03
Domnului; cum se pregătesc creştinii pentru Învierea Domnului)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Înălțarea Domnului (aspecte biblice referitoare la
3.1; 3.2
6. Învierea și Înălțarea Domnului Înălţarea Domnului; cinstirea eroilor neamului) 1 S13 21 -24.04

1.1; 1.2; 2.2 Respectul fașă de sine și față de ceilalți (ce 2 S14 27 -30.04
înseamnă respectul; consecinţele lipsei de respect) S15 04 – 08.05
Nevoia de efort pentru a obține rezultate (ce S16 11 -15.05
7. Viața împreună cu ceilalți 1.1; 1.2; 2.2 înseamnă efortul la vârsta copilăriei; de ce este important efortul 2
de a învăţa şi de a munci) S17 18 -22.05

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Viața


1 S18 25 - 29.05
2.2; 3.1; 3.2 împreună cu ceilalți”

1.1; 1.2; 1.3; 2.1;


Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
2.2; 3.1; 3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a IV-a A
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A IV-A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017
Nr.
Competențe Nr.
Crt Unități de învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
specifice ore
.
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 09-13.09
1.1; 1.3; 2.1 Lumea - casă pentru toți oamenii (aspecte specifice 2
S2 16 -20.09
ale lumii de astăzi; oamenii doresc mereu o lume mai bună) S3 23 -27.09
Fiecare om își caută propria cale prin viață 30.09 -
1. Cu Dumnezeu pe calea vieții S4
1.1; 1.3; 3.2 (fiecare om este unic; care sunt nevoile omului; Dumnezeu 2 04.10
răspunde căutării omului) S5
07 -11.10
Biblia și Biserica arată calea spre Dumnezeu (ce S6 14 -18.10
1.1; 1.2; 1.3; 3.2 înseamnă calea către Dumnezeu; ce este Biblia; cum călăuzește 2
Biblia către Dumnezeu) S7 21 -25.10
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.1; 2.1; 3.1 Nevoia de a primi îndrumare în viață (de ce omul 1 S8 04 -08.11
are nevoie de îndrumare în viață; cine ne îndrumă în viață)
Ajutorul lui Dumnezeu în situații dificile (ce
1. Cu Dumnezeu pe calea vieții 1.1; 1.2 dificultăți întâmpină un copil; încrederea în purtarea de grijă a lui 1 S9 11 -15.11
Dumnezeu)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, evaluare, sistematizare: „Cu
1 S10 18 -22.11
3.1; 3.2 Dumnezeu pe calea vieții”

2.2; 3.1; 3.2 Prorocii, vestitori ai nașterii lui Hristos (cine au 1 S11 25 -29.11
fost prorocii; rolul lor în pregătirea venirii Mântuitorului)

3.1; 3.2 Magii, în căutarea Pruncului Iisus (cine au fost 1 S12 02 -06.12
2. Nașterea Domnului, vestire și magii; închinarea magilor și întoarcerea în țara lor pe altă cale)

împlinire Întâmpinarea Pruncului Iisus de către Dreptul


1.1; 3.2 Simeon (despre evenimentul Întâmpinării Domnului; Dreptul 1 S13 09 -13.12
Simeon, model de răbdare și perseverență)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.3 Calea spre Dumnezeu, deschisă tuturor
3. Sfințenia, calea spre Dumnezeu oamenilor prin Iisus Hristos (ce este sfințenia; cum se 1 S1 13-17.01
ajunge la sfințenie; care sunt roadele sfințeniei)
Învățătura Domnului, vestită de sfinții apostoli
1.1; 1.2; 3.1
și evangheliști (cine au fost apostolii; cine au fost 1 S2 20 -23.01
evangheliștii; rolul lor în transmiterea învățăturii creștine)
Mărturisirea și trăirea credinței de către sfinți
1.1; 1.3 (ce înseamnă mărturisirea credinței; modele de sfinți cu cinstire 1 S3 27 -31.01
universală)
Sfinții români și creștinismul pe teritoriul țării
1.1; 1.2; 2.1 noastre (apariția creștinismului pe teritoriul țării noastre; 1 S4 03 -07.02
exemple de sfinți români din diferite perioade istorice și provincii
ale țării)
1.1; 3.1; 3.2 Sfântul Ioan Iacob de la Neamț* 1 S5 10 -14.02
Recapitulare, evaluare, sistematizare: „Sfințenia,
1.1; 1.2; 1.3; 2.2 1 S6 17 -21.02
calea spre Dumnezeu”
Iubirea creștină poruncă dată de Domnul Iisus S7 24 -28.02
3.1; 3.2 Hristos (ce înseamnă iubirea lui Dumnezeu; ce înseamnă 2
iubirea aproapelui)
S8 02 -06.03
Viața în armonie cu ceilalți, îndemn al lui
Iubirea creștină, sprijin pentru
4.
conviețuirea cu ceilalți 1.1; 1.2; 1.3; 2.2 Dumnezeu (rolul normelor în diferite contexte de viață; 1 S9 09 -13.03
exemple de porunci din Decalog și învățături desprinse din
acestea)
Familia și Împlinirea poruncii iubirii
1.2; 1.3; 2.1 (binecuvântarea familiei de către Domnul Iisus Hristos; iubirea 1 S10 16 -20.03
dintre membrii familiei)
Cu Hristos în Săptămâna Patimilor (principalele
5. 1.2; 3.1; 3.2 evenimente din Duminica Floriilor și din Săptămâna Patimilor; 1 S11 23 -27.03
De la Florii la Înviere atitudini ale apostolilor față de Mântuitorul)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Femeile mironosițe pe drumul Golgotei și în
S13 21 -24.04
5. De la Florii la Înviere 1.2; 3.1; 3.2 Duminica Învierii (cine au fost femeile mironosițe; 1
devotamentul femeilor mironosițe; sărbătoarea femeilor
mironosițe)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Prietenia și porunca iubirii creștine (prietenia în S14 27 -30.04
lumina învățăturii lui Hristos; aspecte definitorii ale prieteniei la 2
2.2 vârsta școlară) S15 04 – 08.05
Iubirea creștină, sprijin pentru
6. Importanța exemplului personal de iubire S16 11 -15.05
conviețuirea cu ceilalți 1.1; 1.2; 1.3; 2.2 2
(valoarea exemplului personal; exemple din viața cotidiană) S17 18 -22.05
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare: ”Iubirea
1 S18 25 - 29.05
2.2; 3.1; 3.2 creștină, sprijin pentru conviețuirea cu ceilalți”
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
2.2; 3.1; 3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a I-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A I-A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Competențe
Unități de învățare Conținuturile învățării Nr. ore Săpt. Perioada Obs.
Crt. specifice
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Mai aproape de Dumnezeu prin ora de religie* 1 S1 09-13.09
Biserica este casa lui Dumnezeu (locul în care
Dumnezeu este prezent tot timpul; locul unde oamenii participă la
1.1; 1.2 slujbe duminica şi în sărbători; închinarea la trecerea pe lângă
1 S2 16 -20.09
biserică etc.)

Cum arată o biserică (aspecte de diferenţiere faţă de alte 23 -27.09


S3
1.1 clădiri; aspecte specifice unei biserici; împodobirea unei biserici 2 30.09 -
1. Omul își arată iubirea față de etc.) S4
Dumnezeu în biserică 04.10
Cum Îl primesc pe Dumnezeu în biserică (ce este S5 07 -11.10
1.2 Sfânta Liturghie; ascultarea cuvântului lui Dumnezeu; primirea 2
Sfintelor Taine etc.) S6 14 -18.10
Cu cine mă rog în biserică (rugăciunea împreună cu
1.2; 2.1 preotul şi cu alţi credincioşi; persoanele cu care relaţionez: preotul, 1 S7 21 -25.10
cântăreţul, alţi membri ai comunităţii etc.)
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.3 Cum mă comport în biserică (comportamentul în 1 S8 04 -08.11
biserică şi în curtea bisericii; ţinuta vestimentară etc.)
Omul își arată iubirea față de Ce fac eu pentru biserica mea (ajutorarea membrilor S9 11 -15.11
1. 1.3
Dumnezeu în biserică comunităţii; implicarea în activităţi organizate la biserică; 2
participarea la corul bisericii etc.) S10 18 -22.11

1.1; 1.2; 1.3; 2.1Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Iubirea lui 1 S11 25 -29.11
Dumnezeu și răspunsul omului”
1.2; 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 1 S12 02 -06.12
Nașterea Domnului, în vers și în Nașterea Domnului în poezia creștină
2. 3.1; 3.2 1 S13 09 -13.12
cântec românească (o poezie la alegere)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
Omul ascultă cuvântul lui Dumnezeu (auzim despre
1.2 Dumnezeu din Biblie; Domnul Iisus Hristos le-a vorbit oamenilor; 1 S1 13-17.01
Omul este ființa care crede în auzim despre Dumnezeu de la cei care cred în El etc.)
3.
Dumnezeu Omul se bucură de creația lui Dumnezeu (ce
1.2; 1.3
înseamnă creaţia lui Dumnezeu; perfecţiunea creaţiei lui Dumnezeu; 1 S2 20 -23.01
cum ne manifestăm respectul faţă de creaţia lui Dumnezeu etc.)
1.1; 1.2; 3.1 Biblia ne vorbește despre oameni credincioși S3 27 -31.01
(modele de credinţă din Vechiul Testament şi din Noul Testament)
2
S4 03 -07.02
Sfinții Apostoli sunt modele de credință (cine sunt S5 10 -14.02
1.1; 1.2; 3.1 Apostolii; Sfântul Apostol Andrei: răspunsul la chemarea lui Iisus 2
Hristos, credinţa în Învierea Lui, mărturisirea învăţăturii Lui etc.) S6 17 -21.02

1.2; 1.3 Ce înseamnă să fii un om credincios (manifestarea 1 S7 24 -28.02


credinţei în particular şi în mod public, prin cuvinte şi fapte etc.)
1.1; 1.2; 1.3; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Dumnezeu
1 S8 02 -06.03
2.1; 2.2 se face cunoscut omului”
Rugăciunea și rugămintea (prin ce se aseamănă; prin ce
Omul se roagă lui Dumnezeu 1.1; 1.2 1 S9 09 -13.03
se deosebesc; exemple de rugăciuni şi de rugăminţi etc.)
4. pentru sine și pentru alții
1.1; 1.2 Omul vorbește cu Dumnezeu prin rugăciune (ce 1 S10 16 -20.03
este rugăciunea; Domnul Iisus Hristos S-a rugat Tatălui etc.)
Învierea Domnului în vers și în Învierea Domnului în poezia creștină
5. 3.1; 3.2 1 S11 23 -27.03
cântec românească (o poezie la alegere)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Salutul creștinilor la Sfintele Paști (care este salutul
3.1; 3.2 creştinilor de Sfintele Paşti; ce semnificaţie are; în ce perioadă se 1 S13 21 -24.04
foloseşte )

Când, unde, și cui mă rog (momentele în care ne rugăm;


1.3 1 S14 27 -30.04
locurile în care ne rugăm, modul în care ne rugăm etc.)

Omul se roagă lui Dumnezeu 2.1; 2.2 Pentru cine mă rog (rugăciunea pentru propria persoană;
6. rugăciunea pentru părinţi şi ceilalţi membri ai familiei; rugăciunea 1 S15 04 – 08.05
pentru sine și pentru alții pentru toţi oamenii etc.)

1.2 Binefacerile rugăciunii (împlinirea cererilor de folos; S16 11 -15.05


întărirea relaţiei dintre semeni; primirea înţelepciunii de la 2
Dumnezeu etc.) S17 18 -22.05
1.1; 1.2; 1.3; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Viața
1 S18 25 - 29.05
2.1; 3.1 creștinului împreună cu semenii”
1.1; 1.2; 1.3;
2.1; 2.2; 3.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a II-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A II-A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Competențe Nr.


Unități de învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
Crt. specifice ore
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 09-13.09
Iubirea, sentimentul cel mai înalt al omului (ce
1.1; 1.2; 1.3; 3.2 1 S2
înseamnă să iubeşti; pe cine iubim; exemple de oameni care îşi 16 -20.09
arată iubirea faţă de Dumnezeu şi faţă de semeni etc.)
Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet, în
1.1; 1.2; 1.3 fiecare zi (cum pot să Îl am pe Dumnezeu în minte şi în suflet: 1 S3 23 -27.09
rugăciunea, lectura Bibliei, admirarea naturii,săvârşirea unei
fapte bune etc.)
Rugăciunile de mulţumire şi de laudă aduse lui
1. Omul este fiul iubitor al lui 30.09 -
1.1; 1.2; 1.3 Dumnezeu (ce înseamnă să mulţumeşti; ce înseamnă să lauzi; 1 S4
Dumnezeu 04.10
pentru ce Îi mulţumim lui Dumnezeu; cine Îl laudă pe Dumnezeu
etc.)
Darul, dovadă a iubirii noastre faţă de
1.1; 1.2; 1.3; 2.1 Dumnezeu (ce este darul; cui, când şi cum dăruim; darul de pâine şi 1 S5 07 -11.10
vin la Sfânta Liturghie; prinoase şi ofrande aduse de oameni etc.)

Ajutorul oferit celorlalţi, semn al iubirii faţă de


1.1; 1.2; 1.3; Dumnezeu (ce înseamnă să ajuţi pe cineva, faptele bune săvârşite 1 S6 14 -18.10
2.1;2.2 din iubire, iar nu din obligaţie; exemple de îndatoriri şi de fapte de slujire
a semenilor, în diferite contexte de viaţă etc.)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1;


Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Omul este 1 S7 21 -25.10
2.2; 3.1; 3.2
fiul iubitor al lui Dumnezeu”
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.1; 2.2 Dumnezeu ne iubeşte pe toţi (fiecare om este creat de
Dumnezeu; Dumnezeu ne ocroteşte în fiecare zi; Dumnezeu 1 S8 04 -08.11
primeşte rugăciunea fiecărui om, în limba în care e rostită etc.)

2. Dumnezeu ne ajută să Îl cunoaştem şi să Îl


Dumnezeu este Tatăl nostru 1.1 iubim (Dumnezeu ne-a transmis cuvântul Său în Biblie; L-a 1 S9 11 -15.11
iubitor trimis pe Fiul Său în lume; este prezent permanent cu noi; ne-a pus
în suflet dorinţa de a-L cunoaşte şi de a-L iubi etc.)

1.1; 3.1; 3.2 Tradiţii religioase de Crăciun (mersul cu icoana, 2


S10 18 -22.11
colindul şi cântecele de stea, confecţionare unei stele etc.) S11 25 -29.11
3. Crăciunul și Anul Nou – tradiții 3.1; 3.2 Sfântul Nicolae – prietenul copiilor* 1 S12 02 -06.12
Tradiţii populare de Crăciun şi de Anul Nou
3.1; 3.2 1 S13 09 -13.12
(împodobirea bradului; oferirea de cadouri; tradiţii locale etc.)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
Iisus Hristos S-a făcut om, din iubire (evenimentele
1.1; 1.2; 2.3; 3.1 principale din viaţa Domnului Iisus Hristos; iubirea pentru semeni – cea 1 S1 13-17.01
mai importantă învăţătură a Mântuitorului etc.)
Minunile arată iubirea lui Dumnezeu faţă de S2 20 -23.01
1.1 om (ce este o minune; exemple de minuni făcute de Domnul Iisus 2
S3 27 -31.01
Hristos etc.)
Dumnezeu este Tatăl nostru
4. Maica Domnului, îngerii şi sfinţii săvârşesc
iubitor S4 03 -07.02
1.2; 3.1 minuni (Maica Domnului, îngerii şi sfinţii, rugători pentru oameni la 2
Dumnezeu; exemple de minuni făcute de Maica Domnului,de îngeri, de S5 10 -14.02
Sfinţii Apostoli, de alţi sfinţi etc.
Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Dumnezeu
1.1; 1.2; 3.1 este Tatăl nostru iubitor” 1 S6 17 -21.02

Oferirea de sfaturi şi învăţături (de ce avem nevoie de S7 24 -28.02


1.2; 2.1 sfaturi şi învăţături; de la cine primim şi cui oferim sfaturi şi învăţături; 2
exemple de sfaturi şi învăţături primite de la Mântuitorul Iisus Hristos etc.) S8 02 -06.03
Oamenii își arată iubirea unii față Recunoştinţa faţă de cei care ne fac bine (ce este
5.
de alții 1.1; 1.2 recunoştinţa; exemple biblice de persoane care şi-au arătat recunoştinţa 1 S9 09 -13.03
faţă de binefăcători; modele din viaţa de zi cu zi de răsplătire a celor care
ne fac bine etc.)
Învierea Domnului, în vers și în 1.1; 3.1; 3.2 S10 16 -20.03
6. Floriile, Paştile şi Rusaliile – tradiţii 1
cântec S11 23 -27.03
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Învierea Domnului, în vers și în Învierea Domnului în poezia creştină
6. 3.1 1 S13
cântec 21 -24.04
românească (o poezie la alegere)

Iertarea celor care ne fac rău (ce este iertarea; de ce S14 27 -30.04
7. 1.1; 1.2; 1.3 2
avem nevoie de iertare; modelul de iertare oferit de Mântuitorul S15 04 – 08.05
Oamenii își arată iubirea unii față Iisus Hristos; exemple biblice şi din vieţile sfinţilor de iertare;
exemple de iertare din viaţa de zi cu zi etc.)
de alții
Ajutorul dat celor bolnavi
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; (cum ne comportăm faţă de cei bolnavi; exemple biblice de
1 S16 11 -15.05
2.2 ajutorare a celor aflaţi în suferinţă; forme de ajutorare a celor
bolnavi din jurul nostru etc.)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Ajutorul dat celor singuri (cum ne comportăm faţă de
oamenii singuri; exemple biblice de ajutorare a celor singuri; 1 S17 18 -22.05
2.2 forme de ajutorare a celor singuri etc.)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Oamenii
1 S18 25 - 29.05
2.2 își arată iubirea unii față de alții”
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
2.2; 3.1; 3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a III-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A III-A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr.
Competențe Nr.
Crt Unități de învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
specifice ore
.

SEMESTRUL I (14 săptămâni)


Din nou la școală* 1 S1 09-13.09
Viața omului, darul lui Dumnezeu (copilul, darul S2 16 -20.09
1. 1.1; 1.3 lui Dumnezeu pentru părinţi; alcătuirea omului din trup şi suflet; 2
grija faţă de trup; grija faţă de suflet) S3 23 -27.09
Dumnezeu este
1.1; 3.2 Bucuria de a trăi (naşterea omului, moment de bucurie; 1 S4
30.09 -
izvorul vieții momentele şi motivele de bucurie în viaţă) 04.10
Omul în relație cu natura (lecţia naturii; modele
1.1; 1.2; 1.3; 3.2 biblice şi din vieţile sfinţilor, de grijă pentru natură; ocrotirea 1 S5 07 -11.10
naturii şi a vieţii)
Viața pe pământ și Împărăția lui Dumnezeu
1.1; 3.1 (Domnul Iisus Hristos vorbeşte despre Împărăţia lui Dumnezeu; 1 S6 14 -18.10
sfinţii trăiesc veşnic în Împărăţia lui Dumnezeu)
1.1; 1.2; 1.3; 3.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare:
1 S7 21 -25.10
3.2 „Dumnezeu este izvorul vieții”
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019

1.1; 1.3 Când un om devine creștin (Botezul, Mirungerea, 2


S8 04 -08.11
Împărtăşire, primele taine primite de un creştin; numele de botez) S9 11 -15.11
Persoanele din viața unui creștin (persoane care îl
1.1; 1.3 ocrotesc în mod nevăzut: Dumnezeu, Maica Domnului, îngerul
păzitor, sfântul ocrotitor; persoane care îl ajută pe creștin: 1 S10 18 -22.11
2. Ce înseamnă să fii creștin preotul, nașul, părinții, prietenii, creștinii din parohie, prietenii de
la biserică)
Alegerea binelui în viață (posibilitatea omului de a
1.1; 1.3 alege între bine şi rău; persoane care îl ajută pe om să aleagă 1 S11 25 -29.11
binele; perseverenţa în a face fapte bune)
Nașterea Domnului (aspecte biblice referitoare la
3. 3.1; 3.2 Naşterea Domnului; cum se pregătesc creştinii pentru Naşterea 1 S12 02 -06.12
Nașterea și Botezul Domnului Domnului)
3.1; 3.2 Botezul Domnului (Botezul Domnului în Evanghelii;
Sfinţirea Mare a apei; sfinţirea caselor)
1 S13 09 -13.12
1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)

1:1; 1.2; 2.1 Primirea iertării prin spovedanie (despre păcate şi 2


S1 13-17.01
greşeli; despre iertare; cum se face spovedania) S2 20 -23.01
Ce înseamnă să fii creștin
Primirea lui Hristos prin Sfânta Împărtășanie S3 27 -31.01
1.1; 1.3 (despre Sfânta Liturghie; pregătirea pentru împărtăşire; 2
binefacerile împărtăşirii) S4 03 -07.02
4. Dumnezeu ocrotește și dă putere, pentru a face
1.1; 1.2; 2.2 fapte bune (despre ocrotirea şi puterea de la Dumnezeu; 1 S5 10 -14.02
despre ajutorul pentru a face fapte bune)
Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Ce
1.1; 1.2; 2.2 1 S6 17 -21.02
înseamnă să fii creștin”
1.2; 2.2 Necesitatea de a spune întotdeauna adevărul 1 S7 24 -28.02
(de ce este important să fie spus adevărul; consecinţele minciunii)
Blândețea și bunătatea în relație cu ceilalți (de
1.1; 1.2; 2.2 ce sunt importante blândeţea, bunătatea şi iertarea; consecinţele 1 S8 02 -06.03
5. Viața împreună cu ceilalți violenţei)

1.1; 1.2; 1.3; 2.2 Ascultarea și împlinirea sfaturilor bune (de ce 1 S9 09 -13.03
este importantă ascultarea şi împlinirea sfaturilor bune;
consecinţele neascultării)

Importanța de a avea răbdare cu cei din jur (de


1.1; 1.2; 2.2 ce este importantă răbdarea; consecinţele lipsei de răbdare) 1 S10 16 -20.03

6. Învierea și Înălțarea Domnului 3.1; 3.2 Învierea Domnului (aspecte biblice referitoare la Învierea 1 S11 23 -27.03
Domnului; cum se pregătesc creştinii pentru Învierea Domnului)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Înălțarea Domnului (aspecte biblice referitoare la
3.1; 3.2
6. Învierea și Înălțarea Domnului Înălţarea Domnului; cinstirea eroilor neamului) 1 S13 21 -24.04

1.1; 1.2; 2.2 Respectul fașă de sine și față de ceilalți (ce 2 S14 27 -30.04
înseamnă respectul; consecinţele lipsei de respect) S15 04 – 08.05
Nevoia de efort pentru a obține rezultate (ce S16 11 -15.05
7. Viața împreună cu ceilalți 1.1; 1.2; 2.2 înseamnă efortul la vârsta copilăriei; de ce este important efortul 2
de a învăţa şi de a munci) S17 18 -22.05

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Viața


1 S18 25 - 29.05
2.2; 3.1; 3.2 împreună cu ceilalți”

1.1; 1.2; 1.3; 2.1;


Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
2.2; 3.1; 3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 34
CLASA a IV-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A IV-A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr.
Competențe Nr.
Crt Unități de învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
specifice ore
.
SEMESTRUL I (14 săptămâni)
Cu Dumnezeu la început de an școlar* 1 S1 09-13.09
1.1; 1.3; 2.1 Lumea - casă pentru toți oamenii (aspecte specifice 2
S2 16 -20.09
ale lumii de astăzi; oamenii doresc mereu o lume mai bună) S3 23 -27.09
Fiecare om își caută propria cale prin viață 30.09 -
1. Cu Dumnezeu pe calea vieții S4
1.1; 1.3; 3.2 (fiecare om este unic; care sunt nevoile omului; Dumnezeu 2 04.10
răspunde căutării omului) S5
07 -11.10
Biblia și Biserica arată calea spre Dumnezeu (ce S6 14 -18.10
1.1; 1.2; 1.3; 3.2 înseamnă calea către Dumnezeu; ce este Biblia; cum călăuzește 2
Biblia către Dumnezeu) S7 21 -25.10
VACANȚĂ 26.10.2019 – 03.11.2019
1.1; 2.1; 3.1 Nevoia de a primi îndrumare în viață (de ce omul 1 S8 04 -08.11
are nevoie de îndrumare în viață; cine ne îndrumă în viață)
Ajutorul lui Dumnezeu în situații dificile (ce
1. Cu Dumnezeu pe calea vieții 1.1; 1.2 dificultăți întâmpină un copil; încrederea în purtarea de grijă a lui 1 S9 11 -15.11
Dumnezeu)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, evaluare, sistematizare: „Cu
1 S10 18 -22.11
3.1; 3.2 Dumnezeu pe calea vieții”

2.2; 3.1; 3.2 Prorocii, vestitori ai nașterii lui Hristos (cine au 1 S11 25 -29.11
fost prorocii; rolul lor în pregătirea venirii Mântuitorului)

3.1; 3.2 Magii, în căutarea Pruncului Iisus (cine au fost 1 S12 02 -06.12
2. Nașterea Domnului, vestire și magii; închinarea magilor și întoarcerea în țara lor pe altă cale)

împlinire Întâmpinarea Pruncului Iisus de către Dreptul


1.1; 3.2 Simeon (despre evenimentul Întâmpinării Domnului; Dreptul 1 S13 09 -13.12
Simeon, model de răbdare și perseverență)
1.1; 1.2; 1.3; 2.1;
Recapitulare, sistematizare, evaluare semestrială 1 S14 16 -20.12
2.2; 3.1; 3.2
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.3 Calea spre Dumnezeu, deschisă tuturor
oamenilor prin Iisus Hristos (ce este sfințenia; cum se 1 S1 13-17.01
ajunge la sfințenie; care sunt roadele sfințeniei)
Învățătura Domnului, vestită de sfinții apostoli
1.1; 1.2; 3.1
și evangheliști (cine au fost apostolii; cine au fost 1 S2 20 -23.01
evangheliștii; rolul lor în transmiterea învățăturii creștine)
Mărturisirea și trăirea credinței de către sfinți
1.1; 1.3 (ce înseamnă mărturisirea credinței; modele de sfinți cu cinstire 1 S3 27 -31.01
3. Sfințenia, calea spre Dumnezeu universală)
Sfinții români și creștinismul pe teritoriul țării
1.1; 1.2; 2.1 noastre (apariția creștinismului pe teritoriul țării noastre; 1 S4 03 -07.02
exemple de sfinți români din diferite perioade istorice și provincii
ale țării)
1.1; 3.1; 3.2 Sfântul Ioan Iacob de la Neamț* 1 S5 10 -14.02
Recapitulare, evaluare, sistematizare: „Sfințenia,
1.1; 1.2; 1.3; 2.2 1 S6 17 -21.02
calea spre Dumnezeu”
Iubirea creștină, sprijin pentru Iubirea creștină poruncă dată de Domnul Iisus S7 24 -28.02
4. 3.1; 3.2 Hristos (ce înseamnă iubirea lui Dumnezeu; ce înseamnă 2
conviețuirea cu ceilalți iubirea aproapelui)
S8 02 -06.03
Viața în armonie cu ceilalți, îndemn al lui
1.1; 1.2; 1.3; 2.2 Dumnezeu (rolul normelor în diferite contexte de viață; 1 S9 09 -13.03
exemple de porunci din Decalog și învățături desprinse din
acestea)
Familia și Împlinirea poruncii iubirii
1.2; 1.3; 2.1 (binecuvântarea familiei de către Domnul Iisus Hristos; iubirea 1 S10 16 -20.03
dintre membrii familiei)
Cu Hristos în Săptămâna Patimilor (principalele
5. 1.2; 3.1; 3.2 evenimente din Duminica Floriilor și din Săptămâna Patimilor; 1 S11 23 -27.03
De la Florii la Înviere atitudini ale apostolilor față de Mântuitorul)
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04.04.2020 – 21.04.2020
Femeile mironosițe pe drumul Golgotei și în
S13 21 -24.04
5. De la Florii la Înviere 1.2; 3.1; 3.2 Duminica Învierii (cine au fost femeile mironosițe; 1
devotamentul femeilor mironosițe; sărbătoarea femeilor
mironosițe)

1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Prietenia și porunca iubirii creștine (prietenia în S14 27 -30.04
lumina învățăturii lui Hristos; aspecte definitorii ale prieteniei la 2
2.2 vârsta școlară) S15 04 – 08.05

Iubirea creștină, sprijin pentru 1.1; 1.2; 1.3; 2.2 Importanța exemplului personal de iubire 2
S16 11 -15.05
6. (valoarea exemplului personal; exemple din viața cotidiană) S17 18 -22.05
conviețuirea cu ceilalți
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare: ”Iubirea
1 S18 25 - 29.05
2.2; 3.1; 3.2 creștină, sprijin pentru conviețuirea cu ceilalți”
1.1; 1.2; 1.3; 2.1; Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 02 -05.06
2.2; 3.1; 3.2
Cu Hristos pe cărările vacanței !* 1 S20 09-12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a V-a A
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A V- A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități Competențe Nr.


Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
Crt. tematice specifice ore
SEMESTRUL I (15 săptămâni)
Lecție introductivă, 1 S1 09 -13.09
S2 16 -20.09
1.1; 1.2 Crearea lumii (crearea lumii nevăzute, crearea lumii văzute). 2
S3 23 -27.09
Prima familie: Adam și Eva (crearea omului, căderea în 30.09 -
S4
1.1; 1.2 1.3 păcat, promisiunea unui Mântuitor,responsabilitate față de 2 04.10
S5
creație). 07 -11.10
Dumnezeu Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam (credința în
1.
Tatăl prezent 1.1; 1.3 Dumnezeul cel adevărat; legământul lui Dumnezeu cu Noe și 1 S6 14 -18.10
în creație și Avraam; începuturile poporului ales).
istorie
Iosif și frații săi- model de iertare (Iacov și cei 12 fii;
1.1; 1.2; 1.3; 2.1 1 S7 21 -25.10
strămutarea în Egipt a poporului ales; puterea iertării).
Moise, omul care a vorbit cu Dumnezeu (Eliberarea din
1.1; 1.2; 2.1; 2.2;
robia egipteană; drumul spre Țara Făgăduinței; primirea 1 S8 28.10-01.11
3.1
Decalogului).
Lectură aprofundare 1 S9 04 -8.11
De la regele David la Împăratul Hristos (regele David,
1.3 1 S10 11 -15.11
strămoșul Mântuitorului).
Recapitulare: Dumnezeu se face cunoscut omului, 1 S11 18 -22.11
Evaluare 1 S12 25 -29.11
Decalogul, importanța lui în viața omului, (actualitatea S13 2 -06.12
Viața omului 1.2; 2.2 2
2. acestuia) S14 09 -13.12
cu Dumnezeu
3.2; 3.3 Nășterea Domnului, colinde 1 S15 10 -14.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Răspunsul omului la chemarea lui Dumnezeu,(exemple
1 S1 13-17.01
persoane ce au răspuns chemării Domnului)
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Aprofundare, evaluare 1 S2 20 -24.01
1.1; 3.1 Mărturisirea credinței în Vechiul Testament (modalități de
mărturisire a credinței în Vechiul Testament și exemple: 1 S3 27 -31.01
Ilie/Daniel).
Viața omului
3. 1.1; 3.1 Calitățile omului și slujirea lui Dumnezeu (rolul calităților
cu Dumnezeu
personale în viața omului; exemple biblice de valorizare a S4 03 -07.02
2
calităților personale – construirea templului din S5 10 -14.02
Ierusalim/psalmii lui David/pildele lui Solomon).
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Recapitulare:Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului 1 S6 17 -21.02
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Evaluare 1 S7 24 -28.02
Respectul în lumina credinței,(respectul față de sine, față de
părinți, față de colegii de clasă, față de semeni; exemple 2 -6.03
1.1; 2.1; 3.1; 3.2 1 S8
biblice: David și Ionatan/Ruth și Noemi/Daniel și prietenii
lui).
A trăi 1.1; 1.2; 2.2 Slujirea propiului popor (modalități de manifestare a iubirii
1 S9 9 -13.03
împreună cu față de propriul popor; exemple biblice: Moise/Daniel).
4.
ceilalți. Ajutorul oferit semenilor,ajutorul, ca formă de exprimare a S10
Modele din credinței și a iubirii lui Dumnezeu; ajutorul oferit părinților și 2 16 -20.03
3.1; 3.2; 3.3
Vechiul colegilor; persoane care au nevoie de ajutor; modalități de S11 23 -27.03
Testament ajutorare; exemple biblice de ajutorare: Iosif/Elisei).
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04 (S12)
VACANȚĂ 04 -21.04.2020.
Dialogul despre credința în Dumnezeu (idialogul despre
Dumnezeu; contexte de dialog despre credință; exemple de
1.1; 3.1 1 S13 21 -24.04
persoane biblice care au vorbit semenilor despre Dumnezeu:
Iona/slujnica lui Neeman Sirianul).
Recapitulare Viața creștinului împreună cu semenii 1 S14 27.04 -1.05
Evaluare 1 S15 04 -08.05
Sărbătoarea – timp sfințitor și de bucurie (pregătirea pentru
1.1; 3.1 1 S16 11 -15.05
sărbătoare; cum participă copiii la sărbători).
Relația dintre sărbătorile religioase și alte sărbători (Florii,
1 S17 18 -22.05
Sărbătorile în Paști și Rusalii).
5. 3.1; 3.2; 3.3
viața omului Recapitulare Viața comunității S18 25 -29.05
1
și sărbătorile creștine
3.1; 3.3 Evaluare 1 S19 01 -05.06
1.1; 2.1; 3.1; 3.2 Recapitulare, sistematizare , evaluare anuală, 1 S20 08 -12.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a VI-a
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A VI- A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unitatea Competențe Nr.


tematică Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
crt. specifice ore
SEMESTRUL I (15 săptămâni)
•Recapitulare clasa aV-a. S1 9-13.09
•Testare iniţială
2
S2 16 -20.09
• Ţara Sfântă în vremea Mântuitorului
(aspecte geografice şi istorice; aspecte gene-
rale privind viaţa religioasă, socială şi fami-
2 S3 23 -27.09
lială a evreilor) S4 30.09 -04.10
1.1;1.2;1.3;
• Naşterea şi copilăria lui Iisus Hristos
S5 07 -11.10
(Bunavestire; Naşterea şi copilăria lui Iisus Hristos; Sfânta Fecioară Maria –1
Născătoarea de Dumnezeu) S6 14 -18.10
• Botezul Domnului
1.1; 1.2;1.3; 2.1 (Viaţa şi predica Sfântului Ioan Botezătorul; 1 S7 21-25.10
Botezul Domnului)
Dumnezeu • Iisus Hristos, Învăţătorul lumii
se face 1.1; 2.1 (Alegerea Apostolilor; învăţarea directă S8 28.10-01.11
1. cunoscut prin pilde şi prin minuni; marea poruncă a
2 04-08.11
S9
omului iubirii; iubirea faţă de toţi semenii)2
• Iisus Hristos, Mântuitorul lumii
1.1; 1.3; (Pătimirile, Jertfa pe Cruce, moartea şi
2.1 Învierea Domnului; deschiderea raiului
1 S10 11-15.11
pentru toţi oamenii)
•Înălţarea Domunui Iisus Hristos:
(Înălţarea Domnului la cer şi trimiterea 2
1.1; 1.3; S11 18-22.11
Duhului Sfânt; misiunea Apostolilor şi a urmaşilor acestora; prezenţa
2.1 S12 25-29.11
Mântuitorului în Sfânta Lirturghie)
Lectură cu folos - Sfinţii Evanghelişti (I)
1.1; 1.2;1.3; 2.1; •Recapitulare . Sistematizare. S13 02-06.12
3.1 •Evaluare capitol
2 09-13.12
S14
3.1; 3.2; • Naşterea Domnului
3.3 •Colinde
1 S15 16 -20.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
•Mărturii despre ajutorul primit de la Dumnezeu: (ajutorul primit în diferite
1.1; 1.3; 2.1; S1 13-17.01
situaţii ale vieţii; importanţa mărturisirii ajutorului primit; exemple biblice- vindeca- 1
2.2
rea celor doi orbi /vindecarea slăbănogului de la Vitezda)
1.1; 2.1; • Aprofundare. Sistematizare. 1 S2 20 -24.01
•Evaluare 1 S3 27 -31.01
•Recunoştinţa pentru binele primit:
1.1; 1.2; (recunoştinţa faţăde părinţi, faţă de colegi şi semeni; exemple biblice- mulţumirea1 S4 03-07.02
adusă de leprosul vindecat
Iubirea lui 1.3; 2.1;
•Efortul pentru schimbarea vieţii : (importanţa autocunoaştere şi nevoia de
Dumnezeu şi 2.2; 3.1
îndrumare duhovnivească; rolul rugăciunii şi al spovedaniei; exemple 1 S5 10-14.02
răspunsul
2. omului biblice- Sf. Ap. Matei/Zacheu)
•Mărturisirea credinţei în Iisus Hristos: (Apostolii modele de mărturisire a
credinţei; exemple biblice: potolirea furtunii pe mare/pescuirea
minunată/mărturisirea lui Petru şi cea a lui Toma, înainte şi după 1 S6 17 -21.02
1.1; 1.2;1.3; Înviere;exprimarea credinţei în viaţa de zi cu zi)
2.1; 3.1 •Lectură de folos – Sfinţii Evanghelişti (II)
• Recapitulare. Sistematizare. 1 S7 24 - 28.02
Evaluare capitol 1 S8 02-06.03
•Rugăciunea, temei şi puterea vieţii creştine: (rolul rugăciunii; rugăciunea
Viaţa în familie; exemple de rugăciuni pentru sine, pentru membrii
familiei şi pentru semeni; pilde despre puterea rugăciunii –
1 S9 09 -13.03
creştinului
3. 1.1; 2.1;
Pilda vameşului şi a fariseului / Iair / femeia canaaneancă)
împreună cu 3.1
S10 16 20.03
semenii • Rugăciunea „Tatăl nostru” (semnificație, explicare, contexte de rostire) 2
S11 23 27.03
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL (S12) 30.03-3.04
Vacanță 4 -21.04.2020
• Iertarea, semn al bunătății sufleteşti (rolul împăcării şi al iertării în relațiile cu
1.1; 2.1; Dumnezeu, cu sine şi cu semenii; cuvintele Mântuitorului despre iertare; Pilda 1 S13 21 -24.04
3.1 celor doi datornici; dragostea, respectul şi iertarea în familie)
• Milostenia, manifestare a iubirii față de semeni (semnificație, rol, modalități
Viaţa de împlinire; înmulțirea pâinilor şi a peştilor, darul oferit de un copil/
creştinului transformarea apei în vin la nunta din Cana, prin mijlocirea Maicii Domnului) 1 S14 27.04-1.05
3.
împreună cu
•Proiect educaţional: Virtutea iertării şi efectul ei asupra vieţii
semenii
•Lectură cu folos – Din învăţăturile bătrânilor sau Patericul

•Recapitulare. Sistematizare. 1 S15 04-08-05


1.1; 1.2; 1.3; 3.1
Evaluare capitol 1 S16 11-15.05
•Tradiţii de Crăciun. Tradiţii de Paşti, Înălțare și Rusalii;
3.1; 3,2;
•Pelerinaje şi procesiuni creştine 1 S17 18 -22.05
3.3
Viaţa •Proiect educaţional: La drum cu Dumnezeu
4. comunităţii
1.1; 2.1;
şi sărbătorile •Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală
S18 25 -29.05
3.1; 3.2 2
creştine S19 1 -05.06

Cu Hristos pe cărările vacanței 1 S20 08 -12.06


VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a VII-a
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A VII-A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități de Competențe Nr.


Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
crt. învățare specifice ore
SEMESTRUL I ( 15 săptămâni)
Să ne amintim din clasa a VI-a! 1 S1 09-13.09
Testare inițială 1 S2 16 -20.09
1.1; Viața omului şi asemănarea cu Dumnezeu (viața omului pe pământ şi
1 S3 23 -27.09
1.2;2.1;2.2;3.2 Viața veşnică; nevoia omului de creştere şi împlinire spirituală)

1.1; 1.2; 1.3 Lucrarea Duhului Sfânt în lume (Duhul Sfânt, Persoană a Sfintei Treimi;
30.09 -04.10
puterea sfințitoare şi dătătoare de viață a Duhului Sfânt; împărtăşirea 1 S4
harului Divin oamenilor; rugăciunea „Împărate ceresc”)
Pogorârea Duhului Sfânt la Cincizecime (scopul trimiteri Duhului Sfânt în
Dumnezeu lume; evenimentul Pogorârii Duhului Sfânt peste apostoli– ziua de naştere
07 -11.10
se face 1.1; 1.2;1.3; 3.1 a Bisericii/comunitatea celor botezați– Biserica; propovăduirea Sfinților 1 S5
1. Apostoli;convertirea Sfântului Apostol Pavel; alegerea episcopilor şi a
cunoscut preoților pentru conducerea și slujirea comunității creştine)
omului Sfintele Taine în viața creştinilor (Harul Duhului Sfânt prezent în Biserică; 14 -18.10
1.2;3.1;3.2 S6
prezentare generală a rolului şi a semnifica-ției Sfintelor Taine; roadele primirii 2 21 -25.10
Sfintelor Taine) S7
Darurile Duhului Sfânt (darurile de la Dumnezeu, ca responsabilitate
1.2;2.1;3.1;3.2;3.3 pentru sine şi pentru ceilalți; Pilda talanților; exemple de sfinți ca
S8 28.10-1.11
1
modele de cultivare a darurilor)
1.2;1.2;1.3;2.1; 04 -08.11
S9
Recapitulare/Evaluare 1
2.2;3.1;3.2;3.3
1.2;2.2;3.1;3.2 Credința în primele comunități creştine (definirea creştinismului; modalități de
Relaționare și trăire a credinșei; depășirea dificultăților cu ajutorul
S10 11 -15.11
2.
Duhului Sfânt) 1
1.2;2.1;2.2;3.1;3. Comuniunea credincioşilor în Biserică (Pilda viței şi a mlădițelor, creştinul – S11 18 -22.11
2;3.3 membru al Bisericii; parohia – „familia” din biserică; familia – „biserica de 1
acasă”)
1.2; 1.3; 3.1 Biserica – lăcaş de închinare şi de sfințire a omului (semnificați ; elemente
de arhitectură şi pictură religioasă; locul icoanelor şi a obiectelor de cult în S12 25 -29.11
1
Iubirea lui biserică;aspecte specifice ale lăcaşurilor de cult în diferite religii/confesiuni
Dumnezeu Biserica în istorie (răspândirea creştinismului în lume şi pe teritoriul țării
noastre, dobândirea libertăți religioase în timpul Sfântului Împărat S13 02 -06.12
şi 1.1;2.1;2.2;3.1 1
răspunsul Constantin cel Mare/ mărturisirea credinței în istoria Bisericii)
omului 1.1; 1.2;1.3;
2.1; Lucrăm împreună!-Recapitulare/Evaluare 1 S14 09 -13.12
2.3;3.1;3.2;3.3
1.1; 2.1;
Nașterea Domnului-obiceiuri și tradiții creștine
3.1 1 S15 16 -20.12

VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020


SEMESTRUL al II – lea ( 20 săptămâni)
Iubirea
lui S1 13-17.01
Dumneze 1.1;1.2;1.3;2.1;2.2; Proiect educativ: „Să dăruim bucurie” 2
2.
u şi 3.1;3.2;3.3 S2 20-23,01
răspunsul
omului
Manifestarea bucuriei în viața omului („Fericirile”; momente şi contexte de
Viața bucurie în viața cotidiană: bucuria pentru valori spirituale şi materiale,
1.2;2.2;3.1;3.2;3. 1 S3 27-31.01
creștinulu bucuria întâlnirii cu semenii, bucuria pentru împlinirile proprii şi ale
3
i semenilor, bucuria iertării)
împreună
3. cu Frumosul în viața creștinului 1 S4 3-7.02
1.3;2.2;3.1;3.2
semenii
Sărbătoril 2.1;2.2;3.1;3.2;3. Prietenia și iubirea, valori pentru viață 1 S5 10-14.02
e în viața 3
omului Proiect educativ: „De la Înviere la Înălțare” 2 S6 17-21.02
S7 24-28.02

Recapitulare 1 S8 2-6.03

Lucrăm împreună!-Evaluare 1 S9 9-13.03

S10 16-20.03
Pregătire pentru Sfintele Paști 2
S11 23-27.03

SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04.2020 (S12)


VACANȚĂ 04 -21.04.2020

Praznicile împărăteşti (aspecte biblice; reprezentări iconografice; aspecte S13 22-24.04


1.3;3.1;3.3 2
specifice de sărbătorire în diferite comunități) S14 27-30.04
Sărbători închinate Maicii Domnului şi sfinților (aspecte biblice şi
1.3;3.1;3.3 patristice; reprezentări iconografice; aspecte specifice de sărbătorire în S15 4-8.05
Viaţa 2
S16 11-15.05
diferite comunități)
comunităţii
4.
şi sărbătorile 1.1, 18-22.05
creştine
S17
1.2;1.3;2.1;2. Proiect educativ „Lapbook” 2 25-29.05
S18
2;3. 1;3.2;3.3
Lucrăm împreună! Recapitulare/Evaluare 1 S19 1-5.06

Recapitulare/Evaluare finală-Portofoliu personal 1 S20 9-12.06

VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020


UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a VIII-a
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A VIII- A
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
Iconform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017
Nr. Unități de Competențe Nr.
Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
crt. învățare specifice ore
SEMESTRUL I
Recapitulare / testare inițială 1 S1 09-13.09
Crezul – sinteza învățăturii de credință S2 16 -20.09
1.1 2
S3 23 -27.09
Învățătura despre Sfânta Treime în Crez 30.09 -
S4
1.1 2 04.10
S5
1. Credința 07 -11.10
creștină Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu în Biserică S6 14 -18.10
1.1 2
S7 21 -25.10
Credința în Înviere și viața veșnică S8 28.10-01.11
1.1 2
S9 04 -8.11
1.1 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Credința creștină" 1 S10 11 -15.11
Trăirea 3.3; 4.1 Pilda viței și a mlădiței – viața în Hristos 1 S11 18 -22.11
învățăturii 3.3; 4.1 Pilda semănătorului – primire și împlinire a cuvântului lui Dumnezeu 1 S12 25 -29.11
2.
creștine 3.3; 4.1 Pilda neghinei – îndelunga răbdare și dreptatea lui Dumnezeu 1 S13 02 -06.12
1.2; 3.3; 4.1 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Trăirea învățăturii creștine" 1 S14 09 -13.12
Marile
sărbători 1.2 Nașterea Domnului. Colinde 1 S15 16 -20.12
creștine
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea
Exprimarea S1 13-17.01
2.1; 3.1 Biserica, locaș de închinare 2 S2 20 -24.01
3. învățăturii
creștine 2.1; 3.1 Icoana – fereastră spre cer 1 S3 27 -31.01
2.1; 3.1 Cântarea religioasă – formă de rugăciune 1 S4 03 -07.02
3.
2.1; 3.1 Călătorind cu Dumnezeu – pelerinajul la biserici și mănăstiri 1 S5 10 -14.02
Exprimarea
Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Exprimarea învățăturii
învățăturii 2.1; 3.1 1 S6 17 -21.02
creștine"
creștine
Iubirea față de Dumnezeu și de aproapele – Legea desăvârșită a S7 24 -28.02
Sfânta 1.2; 4.2; 5.1 2
Noului Testament S8 02-06.03
Scriptură –
1.2; 4.2 Răbdare și încredere în Dumnezeu – Dreptul Iov 1 S9 09 -13.03
izvor de
4.
înțelepciun
e și iubire 1.2; 4.2; 5.1 Imnul dragostei creștine 1 S10 16 -20.03

1.2 Sfintele Pătimiri ale Domnului nostru Iisus Hristos 1 S11 23 - 27.03
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL (S12) 30.03 -3.04
VACANȚĂ 04 -21.04 .2020
IV Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Sfânta Scriptură – izvor de
1.2; 4.2; 5.1 1 S13 22 -24.05
înțelepciune și iubire"
S14 27.04 -1.05
Organizare 3.2 Semnificația întemeierii mitropoliilor românești 2
s15 04 -08.05
a Bisericii
5. 3.2 Întemeierea Patriarhiei Române 1 S16 11 -15.05
Ortodoxe
3.2 S17 18 -22.05
Române Organizarea actuală a Bisericii Ortodoxe Române 2
S18 25 -29.05
3.2 Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 1 -5.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a V-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A V- A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități Competențe Nr.


Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
Crt. tematice specifice ore
SEMESTRUL I (15 săptămâni)
Lecție introductivă, 1 S1 09 -13.09
S2 16 -20.09
1.1; 1.2 Crearea lumii (crearea lumii nevăzute, crearea lumii văzute). 2
S3 23 -27.09
30.09 -
Prima familie: Adam și Eva (crearea omului, căderea în păcat, S4
1.1; 1.2 1.3 2 04.10
promisiunea unui Mântuitor,responsabilitate față de creație). S5
07 -11.10

Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam (credința în Dumnezeul


1.1; 1.3 cel adevărat; legământul lui Dumnezeu cu Noe și Avraam; 1 S6 14 -18.10
Dumnezeu începuturile poporului ales).
1.
Tatăl prezent
în creație și 1.1; 1.2; 1.3; Iosif și frații săi- model de iertare (Iacov și cei 12 fii; strămutarea
1 S7 21 -25.10
istorie 2.1 în Egipt a poporului ales; puterea iertării).
1.1; 1.2; 2.1; Moise, omul care a vorbit cu Dumnezeu (Eliberarea din robia
1 S8 28.10-01.11
2.2; 3.1 egipteană; drumul spre Țara Făgăduinței; primirea Decalogului).
Lectură aprofundare 1 S9 04 -8.11
De la regele David la Împăratul Hristos (regele David, strămoșul
1.3 1 S10 11 -15.11
Mântuitorului).
Recapitulare: Dumnezeu se face cunoscut omului, 1 S11 18 -22.11
Evaluare 1 S12 25 -29.11

Viața omului S13 2 -06.12


1.2; 2.2 Decalogul, importanța lui în viața omului, (actualitatea acestuia) 2
2. cu S14 09 -13.12
Dumnezeu
3.2; 3.3 Nășterea Domnului, colinde 1 S15 10 -14.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.2; 1.3; Răspunsul omului la chemarea lui Dumnezeu,(exemple persoane
Viața 3.1 1 S1 13-17.01
ce au răspuns chemării Domnului)
3. omului cu
1.1; 1.2; 1.3;
Dumnezeu Aprofundare, evaluare 1 S2 20 -24.01
3.1
1.1; 3.1 Mărturisirea credinței în Vechiul Testament (modalități de
mărturisire a credinței în Vechiul Testament și exemple: 1 S3 27 -31.01
Ilie/Daniel).
1.1; 3.1 Calitățile omului și slujirea lui Dumnezeu (rolul calităților
personale în viața omului; exemple biblice de valorizare a S4 03 -07.02
2
calităților personale – construirea templului din Ierusalim/psalmii S5 10 -14.02
lui David/pildele lui Solomon).
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Recapitulare:Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului 1 S6 17 -21.02
1.1; 1.2; 1.3;
3.1 Evaluare 1 S7 24 -28.02

Respectul în lumina credinței,(respectul față de sine, față de


1.1; 2.1; 3.1; 2 -6.03
părinți, față de colegii de clasă, față de semeni; exemple biblice: 1 S8
3.2
David și Ionatan/Ruth și Noemi/Daniel și prietenii lui).
1.1; 1.2; 2.2 Slujirea propiului popor (modalități de manifestare a iubirii față
1 S9 9 -13.03
A trăi de propriul popor; exemple biblice: Moise/Daniel).
împreună cu
4.
ceilalți. Ajutorul oferit semenilor,ajutorul, ca formă de exprimare a S10
credinței și a iubirii lui Dumnezeu; ajutorul oferit părinților și 2 16 -20.03
Modele din 3.1; 3.2; 3.3
Vechiul colegilor; persoane care au nevoie de ajutor; modalități de S11 23 -27.03
Testament ajutorare; exemple biblice de ajutorare: Iosif/Elisei).

SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL (S12) 30.03 -3.04


VACANȚĂ 04 -21.04.2020.
A trăi
împreună cu Dialogul despre credința în Dumnezeu (idialogul despre
ceilalți. Dumnezeu; contexte de dialog despre credință; exemple de
4. 1.1; 3.1 1 S13 21 -24.04
Modele din persoane biblice care au vorbit semenilor despre Dumnezeu:
Vechiul Iona/slujnica lui Neeman Sirianul).
Testament
Recapitulare Viața creștinului împreună cu semenii 1 S14 27.04 -1.05
Evaluare 1 S15 04 -08.05
Sărbătoarea – timp sfințitor și de bucurie (pregătirea pentru
1.1; 3.1 1 S16 11 -15.05
5. sărbătoare; cum participă copiii la sărbători).
Sărbătorile Relația dintre sărbătorile religioase și alte sărbători (Florii, Paști
1 S17 18 -22.05
în și Rusalii).
3.1; 3.2; 3.3
viața omului Recapitulare Viața comunității S18 25 -29.05
1
și sărbătorile creștine
3.1; 3.3 Evaluare 1 S19 01 -05.06
1.1; 2.1; 3.1; 1 08 -12.06
Recapitulare, sistematizare , evaluare anuală, S20
3.2
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a V-a C Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A V- A C
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități Competențe Nr.


Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
Crt. tematice specifice ore
SEMESTRUL I (15 săptămâni)
Lecție introductivă, 1 S1 09 -13.09
S2 16 -20.09
1.1; 1.2 Crearea lumii (crearea lumii nevăzute, crearea lumii văzute). 2
S3 23 -27.09
30.09 -
Prima familie: Adam și Eva (crearea omului, căderea în păcat, S4
1.1; 1.2 1.3 2 04.10
promisiunea unui Mântuitor,responsabilitate față de creație). S5
07 -11.10

Prietenia lui Dumnezeu cu Noe și Avraam (credința în Dumnezeul


1.1; 1.3 cel adevărat; legământul lui Dumnezeu cu Noe și Avraam; 1 S6 14 -18.10
Dumnezeu începuturile poporului ales).
1.
Tatăl prezent
în creație și 1.1; 1.2; 1.3; Iosif și frații săi- model de iertare (Iacov și cei 12 fii; strămutarea
1 S7 21 -25.10
istorie 2.1 în Egipt a poporului ales; puterea iertării).
1.1; 1.2; 2.1; Moise, omul care a vorbit cu Dumnezeu (Eliberarea din robia
1 S8 28.10-01.11
2.2; 3.1 egipteană; drumul spre Țara Făgăduinței; primirea Decalogului).
Lectură aprofundare 1 S9 04 -8.11
De la regele David la Împăratul Hristos (regele David, strămoșul
1.3 1 S10 11 -15.11
Mântuitorului).
Recapitulare: Dumnezeu se face cunoscut omului, 1 S11 18 -22.11
Evaluare 1 S12 25 -29.11

Viața omului S13 2 -06.12


1.2; 2.2 Decalogul, importanța lui în viața omului, (actualitatea acestuia) 2
2. cu S14 09 -13.12
Dumnezeu
3.2; 3.3 Nășterea Domnului, colinde 1 S15 10 -14.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
1.1; 1.2; 1.3; Răspunsul omului la chemarea lui Dumnezeu,(exemple persoane
3.1 1 S1 13-17.01
ce au răspuns chemării Domnului)
Viața 1.1; 1.2; 1.3;
3. omului cu 3.1 Aprofundare, evaluare 1 S2 20 -24.01
Dumnezeu
1.1; 3.1 Mărturisirea credinței în Vechiul Testament (modalități de
mărturisire a credinței în Vechiul Testament și exemple: 1 S3 27 -31.01
Ilie/Daniel).
1.1; 3.1 Calitățile omului și slujirea lui Dumnezeu (rolul calităților
personale în viața omului; exemple biblice de valorizare a S4 03 -07.02
2
calităților personale – construirea templului din Ierusalim/psalmii S5 10 -14.02
lui David/pildele lui Solomon).
1.1; 1.2; 1.3; 3.1 Recapitulare:Iubirea lui Dumnezeu și răspunsul omului 1 S6 17 -21.02
1.1; 1.2; 1.3;
3.1 Evaluare 1 S7 24 -28.02

Respectul în lumina credinței,(respectul față de sine, față de


1.1; 2.1; 3.1; 2 -6.03
părinți, față de colegii de clasă, față de semeni; exemple biblice: 1 S8
3.2
David și Ionatan/Ruth și Noemi/Daniel și prietenii lui).
1.1; 1.2; 2.2 Slujirea propiului popor (modalități de manifestare a iubirii față
1 S9 9 -13.03
A trăi de propriul popor; exemple biblice: Moise/Daniel).
împreună cu
4.
ceilalți. Ajutorul oferit semenilor,ajutorul, ca formă de exprimare a S10
Modele din credinței și a iubirii lui Dumnezeu; ajutorul oferit părinților și 2 16 -20.03
3.1; 3.2; 3.3
Vechiul colegilor; persoane care au nevoie de ajutor; modalități de S11 23 -27.03
Testament ajutorare; exemple biblice de ajutorare: Iosif/Elisei).

SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL (S12) 30.03 -3.04


VACANȚĂ 04 -21.04.2020.
A trăi
împreună cu Dialogul despre credința în Dumnezeu (idialogul despre
ceilalți. Dumnezeu; contexte de dialog despre credință; exemple de
4. 1.1; 3.1 1 S13 21 -24.04
Modele din persoane biblice care au vorbit semenilor despre Dumnezeu:
Vechiul Iona/slujnica lui Neeman Sirianul).
Testament
Recapitulare Viața creștinului împreună cu semenii 1 S14 27.04 -1.05
Evaluare 1 S15 04 -08.05
Sărbătoarea – timp sfințitor și de bucurie (pregătirea pentru
1.1; 3.1 1 S16 11 -15.05
sărbătoare; cum participă copiii la sărbători).
Sărbătorile Relația dintre sărbătorile religioase și alte sărbători (Florii, Paști
1 S17 18 -22.05
5. în și Rusalii).
3.1; 3.2; 3.3
viața omului Recapitulare Viața comunității S18 25 -29.05
1
și sărbătorile creștine
3.1; 3.3 Evaluare 1 S19 01 -05.06
1.1; 2.1; 3.1; 1 08 -12.06
Recapitulare, sistematizare , evaluare anuală, S20
3.2
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a VI-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A VI- A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități de Competențe Nr.


învățare Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
crt. specifice ore
SEMESTRUL I (15 săptămâni)
•Recapitulare clasa aV-a. S1 9-13.09
•Testare iniţială
2
S2 16 -20.09
• Ţara Sfântă în vremea Mântuitorului
(aspecte geografice şi istorice; aspecte gene- 23 -27.09
rale privind viaţa religioasă, socială şi fami-
2 S3
30.09 -
lială a evreilor) S4
1.1;1.2;1.3; 04.10
• Naşterea şi copilăria lui Iisus Hristos
S5 07 -11.10
(Bunavestire; Naşterea şi copilăria lui Iisus Hristos; Sfânta Fecioară Maria –1
Născătoarea de Dumnezeu) S6 14 -18.10
• Botezul Domnului
1.1; 1.2;1.3; 2.1 (Viaţa şi predica Sfântului Ioan Botezătorul; 1 S7 21-25.10
Botezul Domnului)
• Iisus Hristos, Învăţătorul lumii
1.1; 2.1 (Alegerea Apostolilor; învăţarea directă S8 28.10-01.11
2
Dumnezeu prin pilde şi prin minuni; marea poruncă a S9 04-08.11
se face iubirii; iubirea faţă de toţi semenii)2
1. cunoscut • Iisus Hristos, Mântuitorul lumii
omului 1.1; 1.3; (Pătimirile, Jertfa pe Cruce, moartea şi
2.1 Învierea Domnului; deschiderea raiului
1 S10 11-15.11
pentru toţi oamenii)
•Înălţarea Domunui Iisus Hristos:
(Înălţarea Domnului la cer şi trimiterea 2
1.1; 1.3; S11 18-22.11
Duhului Sfânt; misiunea Apostolilor şi a urmaşilor acestora; prezenţa
2.1 S12 25-29.11
Mântuitorului în Sfânta Lirturghie)
Lectură cu folos - Sfinţii Evanghelişti (I)
1.1; 1.2;1.3; 2.1; 3.1 •Recapitulare . Sistematizare. S13 02-06.12
•Evaluare capitol
2 09-13.12
S14
3.1; 3.2; • Naşterea Domnului
3.3 •Colinde
1 S15 16 -20.12
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
•Mărturii despre ajutorul primit de la Dumnezeu: (ajutorul primit în diferite
1.1; 1.3; 2.1; S1 13-17.01
situaţii ale vieţii; importanţa mărturisirii ajutorului primit; exemple biblice- vindeca- 1
2.2
Iubirea lui rea celor doi orbi /vindecarea slăbănogului de la Vitezda)
Dumnezeu şi 1.1; 2.1; • Aprofundare. Sistematizare. 1 S2 20 -24.01
răspunsul •Evaluare 1 S3 27 -31.01
2. omului •Recunoştinţa pentru binele primit:
1.1; 1.2;
(recunoştinţa faţăde părinţi, faţă de colegi şi semeni; exemple biblice- mulţumirea1 S4 03-07.02
1.3; 2.1; adusă de leprosul vindecat
2.2; 3.1 •Efortul pentru schimbarea vieţii : (importanţa autocunoaştere şi nevoia de
îndrumare duhovnivească; rolul rugăciunii şi al spovedaniei; exemple 1 S5 10-14.02
biblice- Sf. Ap. Matei/Zacheu)
•Mărturisirea credinţei în Iisus Hristos: (Apostolii modele de mărturisire a
credinţei; exemple biblice: potolirea furtunii pe mare/pescuirea
minunată/mărturisirea lui Petru şi cea a lui Toma, înainte şi după 1 S6 17 -21.02
1.1; 1.2;1.3; Înviere;exprimarea credinţei în viaţa de zi cu zi)
2.1; 3.1 •Lectură de folos – Sfinţii Evanghelişti (II)
• Recapitulare. Sistematizare. 1 S7 24 - 28.02
Evaluare capitol 1 S8 02-06.03
•Rugăciunea, temei şi puterea vieţii creştine: (rolul rugăciunii; rugăciunea
Viaţa în familie; exemple de rugăciuni pentru sine, pentru membrii
1 S9 09 -13.03
creştinului familiei şi pentru semeni; pilde despre puterea rugăciunii –
3. 1.1; 2.1;
Pilda vameşului şi a fariseului / Iair / femeia canaaneancă)
împreună cu 3.1
S10 16 20.03
semenii • Rugăciunea „Tatăl nostru” (semnificație, explicare, contexte de rostire) 2
S11 23 27.03
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL (S12) 30.03-3.04
Vacanță 4 -21.04/2020
• Iertarea, semn al bunătății sufleteşti (rolul împăcării şi al iertării în relațiile cu
1.1; 2.1; Dumnezeu, cu sine şi cu semenii; cuvintele Mântuitorului despre iertare; Pilda 1 S13 21 -24.04
3.1 celor doi datornici; dragostea, respectul şi iertarea în familie)
• Milostenia, manifestare a iubirii față de semeni (semnificație, rol, modalități
Viaţa de împlinire; înmulțirea pâinilor şi a peştilor, darul oferit de un copil/
creştinului transformarea apei în vin la nunta din Cana, prin mijlocirea Maicii Domnului) 1 S14 27.04-1.05
3.
împreună cu •Proiect educaţional: Virtutea iertării şi efectul ei asupra vieţii
semenii
•Lectură cu folos – Din învăţăturile bătrânilor sau Patericul

•Recapitulare. Sistematizare. 1 S15 04-08-05


1.1; 1.2; 1.3; 3.1
Evaluare capitol 1 S16 11-15.05
•Tradiţii de Crăciun. Tradiţii de Paşti, Înălțare și Rusalii;
4. Viaţa 3.1; 3,2;
•Pelerinaje şi procesiuni creştine 1 S17 18 -22.05
comunităţii şi 3.3
•Proiect educaţional: La drum cu Dumnezeu
sărbătorile
1.1; 2.1; S18 25 -29.05
creştine •Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală 2
3.1; 3.2 S19 1 -05.06

Cu Hristos pe cărările vacanței 1 S20 08 -12.06


VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a VII-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A VII-A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități de Competențe Nr.


Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
crt. învățare specifice ore
SEMESTRUL I ( 15 săptămâni)
Să ne amintim din clasa a VI-a! 1 S1 09-13.09
Testare inițială 1 S2 16 -20.09
1.1; Viața omului şi asemănarea cu Dumnezeu (viața omului pe pământ şi
1 S3 23 -27.09
1.2;2.1;2.2;3.2 Viața veşnică; nevoia omului de creştere şi împlinire spirituală)

1.1; 1.2; 1.3 Lucrarea Duhului Sfânt în lume (Duhul Sfânt, Persoană a Sfintei Treimi;
30.09 -04.10
puterea sfințitoare şi dătătoare de viață a Duhului Sfânt; împărtăşirea 1 S4
harului Divin oamenilor; rugăciunea „Împărate ceresc”)
Pogorârea Duhului Sfânt la Cincizecime (scopul trimiteri Duhului Sfânt în
Dumnezeu lume; evenimentul Pogorârii Duhului Sfânt peste apostoli– ziua de naştere
07 -11.10
se face 1.1; 1.2;1.3; 3.1 a Bisericii/comunitatea celor botezați– Biserica; propovăduirea Sfinților 1 S5
1. Apostoli;convertirea Sfântului Apostol Pavel; alegerea episcopilor şi a
cunoscut preoților pentru conducerea și slujirea comunității creştine)
omului Sfintele Taine în viața creştinilor (Harul Duhului Sfânt prezent în Biserică; 14 -18.10
1.2;3.1;3.2 S6
prezentare generală a rolului şi a semnifica-ției Sfintelor Taine; roadele primirii 2 21 -25.10
Sfintelor Taine) S7
Darurile Duhului Sfânt (darurile de la Dumnezeu, ca responsabilitate
1.2;2.1;3.1;3.2;3.3 pentru sine şi pentru ceilalți; Pilda talanților; exemple de sfinți ca
S8 28.10-1.11
1
modele de cultivare a darurilor)
1.2;1.2;1.3;2.1; 04 -08.11
S9
Recapitulare/Evaluare 1
2.2;3.1;3.2;3.3
1.2;2.2;3.1;3.2 Credința în primele comunități creştine (definirea creştinismului; modalități de
Relaționare și trăire a credinșei; depășirea dificultăților cu ajutorul
S10 11 -15.11
Duhului Sfânt) 1
1.2;2.1;2.2;3.1;3. Comuniunea credincioşilor în Biserică (Pilda viței şi a mlădițelor, creştinul – S11 18 -22.11
2;3.3 membru al Bisericii; parohia – „familia” din biserică; familia – „biserica de 1
acasă”)
Iubirea lui
1.2; 1.3; 3.1 Biserica – lăcaş de închinare şi de sfințire a omului (semnificați ; elemente de
Dumnezeu S12 25 -29.11
arhitectură şi pictură religioasă; locul icoanelor şi a obiectelor de cult în 1
2. şi
răspunsul biserică;aspecte specifice ale lăcaşurilor de cult în diferite religii/confesiuni
omului Biserica în istorie (răspândirea creştinismului în lume şi pe teritoriul țării
S13 02 -06.12
1.1;2.1;2.2;3.1 noastre, dobândirea libertăți religioase în timpul Sfântului Împărat 1
Constantin cel Mare/ mărturisirea credinței în istoria Bisericii)
1.1; 1.2;1.3;
2.1; Lucrăm împreună!-Recapitulare/Evaluare 1 S14 09 -13.12
2.3;3.1;3.2;3.3
1.1; 2.1;
Nașterea Domnului-obiceiuri și tradiții creștine
3.1 1 S15 16 -20.12

VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020


SEMESTRUL al II – lea ( 20 săptămâni)
Iubirea lui S1 13-17.01
Dumnezeu şi 1.1;1.2;1.3;2.1;2 Proiect educativ: „Să dăruim bucurie” 2
2.
răspunsul .2; 3.1;3.2;3.3 S2 20-23,01
omului
Manifestarea bucuriei în viața omului („Fericirile”; momente şi contexte de
bucurie în viața cotidiană: bucuria pentru valori spirituale şi materiale,
1.2;2.2;3.1;3.2 1 S3 27-31.01
bucuria întâlnirii cu semenii, bucuria pentru împlinirile proprii şi ale
;3.3
semenilor, bucuria iertării)

Frumosul în viața creștinului 1 S4 3-7.02


1.3;2.2;3.1;3.2
Viața 2.1;2.2;3.1;3.2 Prietenia și iubirea, valori pentru viață 1 S5 10-14.02
creștinului ;3.3
împreună cu S6 17-21.02
3. semenii Proiect educativ: „De la Înviere la Înălțare” 2
Sărbătorile S7 24-28.02
în viața
omului Recapitulare 1 S8 2-6.03

Lucrăm împreună!-Evaluare 1 S9 9-13.03

S10 16-20.03
Pregătire pentru Sfintele Paști 2
S11 23-27.03

SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03-3.04.2020 (S12)


VACANȚĂ: 04 -21.04.2020

4. Viaţa Praznicile împărăteşti (aspecte biblice; reprezentări iconografice; aspecte S13 22-24.04
1.3;3.1;3.3 2
comunităţii specifice de sărbătorire în diferite comunități) S14 27-30.04
şi sărbătorile Sărbători închinate Maicii Domnului şi sfinților (aspecte biblice şi
creştine S15 4-8.05
1.3;3.1;3.3 patristice; reprezentări iconografice; aspecte specifice de sărbătorire în 2
S16 11-15.05
diferite comunități)

1.1, 18-22.05
S17
1.2;1.3;2.1;2. Proiect educativ „Lapbook” 2 25-29.05
S18
2;3. 1;3.2;3.3
Lucrăm împreună! Recapitulare/Evaluare 1 S19 1-5.06

Recapitulare/Evaluare finală-Portofoliu personal 1 S20 9-12.06

VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020

UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială „Ion Ciorănescu”, Moroeni, jud. Dâmbovița AVIZAT, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ,
ARIA CURRICULARĂ: „OM ȘI SOCIETATE” PROFESOR: TEBEICĂ COSTIN
DISCIPLINA: RELIGIE ORTODOXĂ
NUMĂR DE ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1
NUMĂR DE SĂPTĂMÂNI: 35
CLASA a VIII-a B Glod
PROFESOR: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO
ANUL ȘCOLAR 2019-2020
.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
CLASA A VIII- A B
ANUL SCOLAR: 2019– 2020
conform Programei şcolare aprobată prin O.M.E.N. Nr. 3393 / 28.02.2017

Nr. Unități de Competențe Nr.


Conținuturile învățării Săpt. Perioada Obs.
crt. învățare specifice ore
SEMESTRUL I
Recapitulare / testare inițială 1 S1 09-13.09
Crezul – sinteza învățăturii de credință S2 16 -20.09
1.1 2
S3 23 -27.09
Învățătura despre Sfânta Treime în Crez 30.09 -
S4
1.1 2 04.10
S5
1. Credința 07 -11.10
creștină Comuniunea oamenilor cu Dumnezeu în Biserică S6 14 -18.10
1.1 2
S7 21 -25.10
Credința în Înviere și viața veșnică S8 28.10-01.11
1.1 2
S9 04 -8.11
1.1 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Credința creștină" 1 S10 11 -15.11
3.3; 4.1 Pilda viței și a mlădiței – viața în Hristos 1 S11 18 -22.11
Trăirea
3.3; 4.1 Pilda semănătorului – primire și împlinire a cuvântului lui
învățăturii 1 S12 25 -29.11
2. Dumnezeu
creștine 3.3; 4.1 Pilda neghinei – îndelunga răbdare și dreptatea lui Dumnezeu 1 S13 02 -06.12
1.2; 3.3; 4.1 Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Trăirea învățăturii creștine" 1 S14 09 -13.12
Marile
sărbători 1.2 Nașterea Domnului. Colinde 1 S15 16 -20.12
creștine
VACANȚĂ 21.12.2019 – 12.01.2020
SEMESTRUL al II – lea (20 săptămâni)
Exprimarea S1 13-17.01
2.1; 3.1 Biserica, locaș de închinare 2
3. învățăturii S2 20 -24.01
creștine 2.1; 3.1 Icoana – fereastră spre cer 1 S3 27 -31.01
2.1; 3.1 Cântarea religioasă – formă de rugăciune 1 S4 03 -07.02
Exprimarea
2.1; 3.1 Călătorind cu Dumnezeu – pelerinajul la biserici și mănăstiri 1 S5 10 -14.02
3. învățăturii
creștine Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Exprimarea învățăturii
2.1; 3.1 1 S6 17 -21.02
creștine"
Iubirea față de Dumnezeu și de aproapele – Legea desăvârșită a S7 24 -28.02
1.2; 4.2; 5.1 2
Noului Testament S8 02-06.03
Sfânta
4. Scriptură – 1.2; 4.2 Răbdare și încredere în Dumnezeu – Dreptul Iov 1 S9 09 -13.03
izvor de
1.2; 4.2; 5.1 Imnul dragostei creștine 1 S10 16 -20.03
înțelepciun
e și iubire

1.2 Sfintele Pătimiri ale Domnului nostru Iisus Hristos 1 S11 23 - 27.03
SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL 30.03 -3.04
VACANȚĂ 04 -21.04.2020
IV Recapitulare, sistematizare, evaluare: „Sfânta Scriptură – izvor de
1.2; 4.2; 5.1 1 S13 22 -24.05
înțelepciune și iubire"
S14 27.04 -1.05
Organizare 3.2 Semnificația întemeierii mitropoliilor românești 2
s15 04 -08.05
a Bisericii
5. 3.2 Întemeierea Patriarhiei Române 1 S16 11 -15.05
Ortodoxe
3.2 S17 18 -22.05
Române Organizarea actuală a Bisericii Ortodoxe Române 2
S18 25 -29.05
3.2 Recapitulare, sistematizare, evaluare finală 1 S19 1 -5.06
VACANȚA DE VARĂ: 13 iunie 2020
Note:
* Din orele aflate la dispoziția profesorului.

S-ar putea să vă placă și