NR.

PLANIFICĂRI CALENDARISTICE
ORIENTATIVE
2022-2023
RELIGIE ORTODOXĂ

Profesor: TUDORACHE TEODOR-ROMARIO

Page 1
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul Național „Nicolae Titulescu”, Pucioasa
Clasa a IX a A, D, E.
Aria curriculară : Om - Societate
Disciplina : Religie - cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Tudorache Teodor-Romario

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar: 2022 –2023
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
învaţare specifice ore
MODULUL I
*Lecție introductivă- 1 S1 5-9.09
recapitulare
*Testare inițială 1 S2 12-16.09

1.1;2.1;3.1 * Respectul față de cele 1 S3 19-23.09

sfinte
Învățătura de 1.1;2.1;3.1 * Adorarea lui Dumnezeu 1 S4 26-30.09
1. credință. 1.1;2.1;3.1 *Preacinstirea Maicii 1 S5 3-7.10
(Noțiuni de Domnului
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 *Cinstirea sfinților 1 S6 10-14.10
*Evaluare 1 S7 17-21.10
VACANŢA DE TOAMNĂ
22-30 octombrie 2022
MODULUL al II lea
2 Trăirea 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de Dumnezeu 1 S8 31.10-4.11
învățăturii
creştine 1.2;2.2;3.2;4.1 *Datoriile față de sine 1 S9 7-11.11
(Noțiuni de 1.1.2;2.2;3.2;4. * Datoriile față de aproapele 1 S10 14-18.11
morală creştină)
*Evaluare
1.1.2;2.2;3.2;4 1 S11 21-25.11
3. 2.1;3.1;4.1 *Pregătirea credinciosului 2 S12-S13 28.11-2.12
Spiritualitate şi pentru participarea la sfintele 5-9.12
viață crestină. slujbe
(Noțiuni de *Naşterea Domnului-bucurie 2 S14_S15 12-16.12
spiritualitate şi Pentru toţi creştinii 19-22.12
misiune)
Vacanţă de iarnă
22 decembrie 2022-8 ianuarie 2023
MODULUL al III lea

Page 2
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
3. 2.1;3.1;4.1 *Chemarea omului spre 1 S16 9-13.01
Spiritualitate şi asemănarea cu Dumnezeu
viață crestină. 1.1;3.3;4.1 *Eu şi duhovnicul meu 1 S17 16-20.01
(Noțiuni de ;4.3
spiritualitate şi
misiune) 3.3;4.2 * Bucurie şi responsabilitate 1 S18 23-27.01
În relațiile dintre tineri
1.1;2.2;3.3; * Monahismul- formă a 1 S19 30.01-3.02
4.3 spiritualitații creştine

*Evaluare 1 S20 6-10-11.02

VACANŢĂ SCHI
13-17 februarie 2023
MODULUL al IV lea

4. Religiile lumii 1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S21-S22 20-24.02

Mesopotamia şi Egipt 27.02-3.03

1.3;2.2;5.3 *Religiile în antichitate: în 2 S23-S24 6-10.03

Grecia şi Roma 13-17.03

1.3;2.2;5.3 Evaluare 1 S25 14-18.03

5 Ortodoxie şi 3.3; 5.1; *Viața religioasă oglindită 1 S26 20-24.03

cultură în creații populare, în datini
națională şi în obiceiuri.
S27
ŞCOALA ALTFEL 27-31.03.2023
Tradiţii pascale la romȃni* 1 S28 3-6.04
Urcuş spre Înviere*
VACANŢA DE PAŞTE
7-18.04.2023
MODULUL al V lea
Simboluri ale Învierii* 1 29 19-21.04

* Contribuția Bisericii S30 24-28.04

Ortodoxe la apariția şi
3.3;5.2 dezvoltarea învățământului
românesc.
(Veniamin Costachi, Andrei
Şaguna)
6 Creştinismul şi 4.1;4.2 * Muzica în viața tinerilor 1 S31 2-5.05
provocările lumii ȘCOALA VERDE 8-12.05.2023
contemporane S 32
4.1;4.2 *Pericolul drogurilor 1 S33 15-19.05
4.1;4.2 *Tineretul şi mass media 1 S34 22-26.05
*Tinerii şi viața intimă 1 S35 29.05-2.06
*Recapitulare şi evaluare 1 S36 6-10.06

Page 3
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
 Anuală

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Argumentarea importanţei sfinţeniei şi a respectului creştinilor faţă de cele sfinte.
1.2 Explicarea importanţei împlinirii datoriilor morale şi materiale pentru viaţa şi progresul spiritual al crestinilui.
1.3 Prezentarea elementelor definitorii ale religiilor lumii antice
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Utilizarea adecvată a termenilor specifici religiei în argumentarea învăţăturii de credinţă ortodoxă
2.2 Integrarea corectă a termenilor specifici religiei în diferite contexte de comunicare
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea şi folosirea unor modele de comportament creştin în exemplele din Biblie şi din istoria Bisericii
3.2 Analiza datoriilor creştinului şi a specificului acestora în contextual societăţii actuale.
3.3Aplicarea învăţăturilor creştine referitoare la modul de participare personală la viaţa liturgică a Bisericii
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Aplicarea normelor moralei creştine în situaţii concrete de viaţă
4..2 Formarea de soluţii pentru diferitele probleme ale tinerilor , în lumina învăţăturii creştine.
4..3 Practicarea introspecţiei/meditaţiei crestine, în scopul dezvoltării capacităţii de autocunoaştere şi a participării conştiente şi
active la viaţa liturgică a Bisericii

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Explicarea argumentată a influentei crestinismului asupra culturii noastre naţionale
5.2 Prezentarea argumentată a contribuţiei majore a Bisericii Ortodoxe la apariţia şi dezvoltarea învăţământului romănesc
5.3 Corelarea informaţiilor despre religiile lumii antice cu datele referitoare la cultura şi viaţa socială a lumii antice însuşite la
alte discipline

Avizat comisie metodică, Director,

Page 4
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul Național „Nicolae Titulescu”, Pucioasa
Clasa a XI a A, C, D
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 36
Profesor: Tudorache Teodor-Romario

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar: 2022– 2023
Nr Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
învaţare specifice ore

MODULUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 5-9.09

1.1;2.1;3.3; • Descoperirea lui 2 S2-S3 12-16..09

1. Învătătura de Dumnezeu 19-23.09
credinţă. 1.1;2.1;3.1 • Întruparea Fiului lui 2 S4-S5 26-30.09
( Noţiuni de Dumnezeu 3-7.10
dogmatică) 1.1;2.1;3.1 • Jertfa pe Cruce a 1 S6 10-14.10
Mântuitorului Iisus Hristos
1.1;2.1;3.1; • Adeverirea morţii şi 1 S7 17-21.10
5.2 realitatea Învierii
Mântuitorului
VACANŢĂ DE TOAMNĂ
21-30 0ctombrie 2022
MODULUL al II lea
1.1;2.1;3.3 • Lucrarea Sfântului Duh în 2 S8-S9 31.10-4.11
Lume 7-11.11

1.1;2.1;3.3; • Evaluare 1 S10 14-18.11

5.2;
2. Trăirea 3.2;4.2 • Familia creştină – azi 2 S11-S12 21-25.11
învăţăturii 28.11-2.12
creştine 3.2;4.2 • Rolul creştinilor în 1 S13 5-9.12
(Noţiuni de promovarea valorilor
morală creştină) religioase
Naşterea Domnului* 2 S14-S15 12-16.12
-despre colind 19-22.12
VACANŢA DE IARNǍ
23 decembrie 2022- 8 ianuarie 2023

Page 5
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
 MODULUL al III lea
3.2;4.2 • Forme de denaturare a 1 S16 9-13.01
Persoanei ( corupţia,
minciuna,, înşelătoria)
3. Spiritualitate şi 1.1;2.1;3.2; • Jertfă euharistică şi iubire 1 S17 16-20.01
viaţă creştină. 3.3 jertfelnică
(Noţiuni de 1.1;2.2;5.2 •Respectul faţă de lumea 1 S18 23-27.01
spiritualitate şi creată ( ecologie crestină)
misiune)
•Recapitulare, consolidare, 2 S19-S20 30.01-3.02
Evaluare 6-10.02

VACANŢĂ SCHI
13-19 februarie 2023

MODULUL al IV lea
4. Exprimarea 1.3;2.2 • Elemente de iconografie 2 S21-S22 20-24.02
Învăţăturii de 27.02-3.03
credinţă
(Noţiuni de 1.3;2.2; • Semnificaţia aşezării 2 S23-S24 6-10.03
liturgică) sfintelor icoane în biserică 13-17.03

Recapitulare, consolidare, 1 S25 20-24.03

Evaluare
S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2022
Urcuş spre Înviere* 1 S27 3-6.04
VACANŢA DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
MODULUL al V lea
Lumina Sfȃntă de la 1 S28 19-21.04
Ierusalim*
5. 1.2;5.3 • Iudaismul 1 S29 24-28.04
1.2;5.3 • Creştinismul 1 S30 2-5.05
ŞCOALA VERDE 8-12.05.2023
Religiile lumii S31
1.2;5.3  Islamul 1 S32 15-19.05

Page 6
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
 6. 1.3;3.1;5.1 • Contribuţia voievozilor
români la dezvoltarea culturii 22-26.05
naţionale
Ortodoxie şi -Mircea cel Bătrân, Ştefan 2 S33-S34 29-2.06
cultură cel Mare
naţională -Constantin Brâncoveanu
şi Neagoe Basarab

7. Creştinismul şi 2.2;3.3;4.3; • Minuni şi false minuni, 1 S35 5-9.06

provocările 5.2 fenomene normale şi
lumii paranormale
contemporane
•Recapitulare şi evaluare S36 12-16.06
anuală

Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre Sfânta treime şi lucrările Sale în lume
1.2 Analiza comparativă a marilor relii ale lumii, pornind de la un set de criterii ( caracteristici definitorii, arie de
răspândire, doctrină, adepţi, importanţa in istoria omenirii)
1.3 Prezentarea semnificaţiei şi rolul iconografiei în cult
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări fundamentale scripruristic, (oral sau scris) referitoare la învăţătura de credinţă ortodoxă
2.2 Compararea unor opinii şi argumente diferite în discutii şi dezbateri pe teme religioase
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Evidenţierea promovării convingerilor şi atitudinilor moral-creştin, însusite din învăţătura Mântuitorului şi din exemplele
oferite de marile personalitătî din istoria naţională, prin promovarea unui comportament social- moral elevat.
3.2 Analizarea responsabilităţilor şi a modului de implicare a tânărului creştin, în familie şi în societatea contemporană.
3.3 Explicarea caracteristicilor relaţiei om- Dumnezeu şi a relaţiei dintre semeni, fundamentate pe valorile moralei crestine

4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII

4.1 Identificarea responsabilităţilor faţă de lumea creată şi primită în dar de la Dumnezeu
4.2 Analizarea consecinţlor negative a comportamentului care încalcă morala creştină, asupra vietii personale şi asupra
comunităţii
4.3 Folosirea învăţăturilor Bisericii pentru a deosebi correct minunile de falsele minuni, fenomene normale şi paranormale

5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE

ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Sintetizarea şi prezentarea contribuţiei voievozilor români la formarea şi dezvoltarea culturii naţionale ,utilizând cunoştinţe
dobândite la diferite discipline.
5.2 Utilizarea cunoştinţelor de la diferite discipline alături de cele religioase pentru a dialog ape o temă dată
5,3 utilizarea cunoştinţelor de istorie a religiilor în susţinerea importanţei respectului şi a dialogului între oameni, comunităţi,
Biserici

Avizat comisie metodică, Director,

Page 7
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Unitatea de învăţământ: Colegiul Național „Nicolae Titulescu”, Pucioasa
Clasa a XII a A, E.
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
Profesor: Tudorache Teodor-Romario

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2022– 2023
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt.
Învaţare specifice ore
MODULUL I
• Lecţie introductivă 1 S1 5-9.09

1 Învătătura de 1.1;2.1;5.2 • Credinţa în înviere şi viaţa 3 S2-S3-S4 12-16.09

Credinţă. veşnică 19-23.09
( Noţiuni de dogmatică) 26-30.09

1.1;2.1;4.2 • Rugăciunile pentru cei 2 S5- S6 3-7.10

adormiţi în Domnul 10-14.10
• Evaluare 1 S7 17-21.10

VACANŢA DE TOAMNĂ
22-30 octombrie 2022
MODULUL al II lea
2 Trăirea 1.3;2,13,2;4, • Rolul tinerilor în apărarea
învăţăturii 1;4.2;4,3 vieţii
creştine -Combaterea violenti şi 1 S8 31.10-4.11
(Noţiuni de a sinuciderii 7-11.11
morală creştină - Combaterea eutanasiei 1 S9
şi a degradării umane
Evaluare 1 S10 14-18.11
3. Spiritualitate şi 1.3;2.2;3.1; • Asceza creştină ( post, 2 S11-S12 21-25.11
viaţă creştină. 3.2;4.2;4.3 rugăciune, milostenie) 28.11- 2.12
(Noţiuni de 1.3;2.2;4.1; • Rolul dialogului ecumenic 1 S13 5-9.12
spiritualitate şi misiune)
4.24.3 şi inter - religios

Nasterea Domnului* 2 S14-S15 12-16.12

19-22.12
VACANŢA DE IARNǍ
23 decembrie 2022- 8 ianuarie 2023

MODULUL al III lea

Page 8
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
4. Creştinismul şi 1.3;2.24.1;4.2 • Dialogul între credinţă 1 S16 9-13.01
provocările 5.2 şi ştiinţă
lumii 1.3;2.2;4.2; • Rolul creştinului în dezvoltarea
1 S17 16-20.01
contemporane 5.2 culturii şi
civilizaţiei europene.
Exprimarea 1.2;5.1;5.2 •Monumente reprezentative 2 S18-S19 23-27.01
învăţăturii de de artă religioasă din Europa şi 30.01-3.02
credinţă din România
(Noţiuni de
liturgică) •Evaluare 1 S20 6-10.02
VACANŢĂ DE SCHI
13-17 februarie 2023
MODULUL al IV lea
5 Confesiuni 1.2;3.2 • Ortodoxia 2 S21-S22 20-24.02
creştine în 27.02-3.03
România
1.2;3.2 • Catolicismul 2 S23-S24 6-10.03
13-17.03
1.2;3.2 • Protestantismul 1 S25 20-24.03
S26
ŞCOALA ALTFEL
27-31 martie 2023
• Urcuş spre Înviere 1 S27 3-6.04

VACANŢĂ DE PAŞTE
7-18 aprilie 2023
MODULUL al V lea
Lumina Sfȃntă de la 1 S28 19-21.04
Ierusalim*
•Neoprotestantismul S29 24-28.04
1.2;3.2

• Evaluare 1 S30 2-5.05

6 ȘCOALA VERDE 8-12.05. 2023

Ortodoxie şi S31
cultură naţională 3.1;3.3; 4.3 • Oameni de cultură români-
promotori ai credinţei S32-S33 15-19.05
creştine: 22-26.05
- Nicolae Iorga
-Nichifor Crainic ,
-Vasile Voiculescu
- Nicolae Steinhard,
-Petre Ţuţea, Dumitru
Stăniloae
-Mircea Eliade,
- Constantin Brâncuşi
 Recapitulare și evaluare S34 09.05-02.06
Finală

Page 9
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008
Notă
* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE

1.DEFINIREA SPECIFICULUI PROPRIEI CREDINŢE , ÎN RAPORT CU ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERI
1.1 Sintetizarea principalelor învăţături de credinţă ortodoxă despre înviere şi viaţa veşnică
1.2 Prezentarea elementelor definitorii ale confesiunii crestine din ţara noastră
1.3 Prezentarea poziţiei şi învăţăturii Bisericii Ortodoxe referitoare la anumite probleme actuale
2. UTILIZAREA ADECVATĂ A CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI, ÎN DIFERITE CONTEXTE DE
COMUNICARE
2.1 Elaborarea de argumentări orale sau scrise referitoare la învâţâtura de credinţă ortodoxă folosind termini specifici religiei
2.2 Elaborarea şi compararea unor opinii şi argumente diferite referitoare la o temă de religie
3. INTEGRAREA VALORILOR ŞI A CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE ÎN STRUCTURA PROPRIILOR
ATITUDINI ŞI COMPORTAMENTE.
3.1 Identificarea unor modele de comportament moral- creştin în exemplele oferite de mari personalităti religioase din Istoria
Bisericii noastre şi a oamenilor de cultură români, promotori ai creştinismului
3.2 Asumarea unui comportament responsabil şi altruist în relaţiile cu aproapele
3.3 Integrarea şi manifestarea în propriul comportament a valorilo morale creştine promovate de marii oameni de cultură români
4. APLICAREA ÎNVĂŢĂTURII DE CREDINŢĂ ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI A COMUNITĂŢII
4.1 Analizarea problemelor lumii contemporane în lumina învăţăturii creştine
4.2 Aplicarea învăţăturii de credinţă a Bisericii în situaţii concrete din viaţa personală
4.3 Cunoaşterea şi promovarea valorilor creştine în societate
5. CORELAREA CUNOŞTINŢELOR RELIGIOASE CU CELE DOBÂNDITE LA ALTE DISCIPLINE DE
ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1 Analizarea unor monumente de artă bisericească, evidenţiind semnificaţia spirituală şi valoarea artistică a acestor
5.2 Argumentarea unei opinii proprii, referitoare la o temă dată, utilizând atât învăţătura de credinţă a Bisericii, căt şi cunoştinţe
de la alte discipline.

Avizat comisie metodică, Director,

Page 10
Conform programei in vigoare, aprobata prin O.M nr 5230/01.09.2008