Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială „Coresi”, Târgoviște

Clasa a VI a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
-semestrul I: 17 săptămȃni
- semestrul II: 17 săptămȃni
Profesor: Ionică Marius Alin

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2020– 2021
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţii
crt
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
Cu Dumnezeu la început de an 1 S1 14-18.09
școlar
Viaţa 1.1;2.1;3.1; Recapitulare/Consolidare 1 S2 21-25.09 În acest
1. creştinului Respectul, în lumina credinţei interval de
împreună cu 1.1;2.1;3.1; Recuperare/ Consolidare 1 S3 28.09-2.10 timp se vor
semenii 3.2; Slujirea propriului popor recupera/
1.1;2.1;3.1; Recuperare/ Consolidare 1 S4 6-9.10 consolida,
Ajutorul oferit semenilor prin comasare,
1.1;2.1;3.1; Recuperare /Consolidare 1 S5 12-16.10 lecţiile care nu
Dialogul despre credinţa în s-au realizat
Dumnezeu în perioada
1.1;2.1;3.1; Lecţie de recapitulare, 1 S6 19-23.10 15.04-11.06
2.2; consolidare, evaluare 202

1.1; 1.2; 1.3; Ţara Sfȃntă în vremea 2 S7- S8 26-31.10

Mȃntuitorului 2-6.11
1.1; 1.2; 1.3; Naşterea şi copilăria lui Iisus 1 S9 9-13.11
Dumnezeu Hristos
se 1.1; 1.2; 1.3; Botezul Domnului 1 S10 16-20.11
1 face 2.1
cunoscut 1.1; 1.2; Iisus Hristos , Învăţătorul lumii 1 S11 23-27.11
omului.
1.1; 1.3; 2.1; Iisus Hristos, Mȃntuitorul lumii 1 S12 2-4.12
1.1; 1.3; 2.1; Înălţarea Domnului Iisus Hristos 1 S13 7-11.12

2 Viaţa 3.1; 3.2; 3.3; Tradiţii de Crăciun 1 S14 14-22.12

comunităţii
şi VACANŢĂ DE IARNǍ
sărbătorile 23 decembrie 2020- 10 ianuarie 2021
creştine 1.1;1.2;1.3; Recapitulare, consolidare şi 3 S15-S16-S17 11-15.01
2.1; evaluare semestrială 18-22.01
25-29.01
 SEMESTRUL al II lea
Iubirea lui 1.1; 1.3; 2.1; • Mărturii despre ajutorul primit 1 S1 8-12.02
3. Dumnezeu şi 2.2; dela Dumnezeu
răspunsul 1.1; 1.3; 2.1; • Recunoştinţa pentru binele 1 S2 15-19.02
omului 2.2; 3.1; primit
1.1; 1.3; 2.1; • Efortul pentru schimbarea 1 S3 22-26.02
2.2; 3.1; vieţii
1.1; 1.3; 2.1; • Mărturisirea credinţei în Iisus 1 S4 1-5.03
2.2; 3.1; Hristos
1.1;2.1; • Recapitulare 1 S5 8-12.03
• Evaluare 1 S6 15-19.03
3. Viaţa 1.1;2.1; 3.1; • Rugăciunea, temei şi putere a 1 S7 22-26.03
creştinului vieţii
împreună cu creştine
semenii 1.1;2.1; 3.1; • Rugăciunea „ Tatăl nostru” 1 S8 29.03-1.04
VACANŢĂ ( Paştele catolic)
2-11 aprile 2021
1.1;2.1; 3.1; • Iertarea, semn al bunătăţii sufletești
1 S9 12-16.04
1.1;2.1; 3.1; • Milostenia, manifestare a iubirii1 S10 19-23.04
faţă de semeni
2 Viaţa 3.1; 3.2; 3.3; • Tradiţii de Paşti 1 S11 26-29.04
comunităţii şi
sărbătorile
creştine
VACANŢĂ DE PAŞTE
30 aprilie -9 mai 2021
3. Viaţa 1.1;2.1; 3.1; • Tradiţii de Paşti 1 S12 10-14.04
creştinului
împreună cu 1.1; 1.2; 1.3; • Recapitulare 1 S13 17-21.04
semenii 3.1;
SĂPTĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL” **
S 14
•Evaluare 1 S15 31.05-4.06

Viaţa • Pelerinaje şi procesiuni creştine 1 S16 7-11.06

3.1; 3,2; 3.3
comunităţii şi
sărbătorile 1.1; 2.1; 3.1; • Recapitulare şi evaluare finală 1 S17 14-18.06
creştine 3.2;

* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

* *Programul "Şcoala Altfel”-24-28.05.2021
 COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VI a
1.UTILIZAREA CONCEPTELOR SPECIFIC RELIGIEI PROPRII, ÎN CONEXIUNE CU DIFERITE
MANIFESTĂRI ALE CREDINŢEI.
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VIa elevii vor fi capabili:
1.1 Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viaţa şi activitatea Mȃntuitorului Iisus Hristos, pe baza
textelor biblice.
1.2 Integrarea unor concept specific în prezentarea de evenimente religioase, istorice şi cultural.
1.3 Selectarea de informaţii adecvate din surse şi cu mijloace variate, pe teme cu relevanţă moral-religioasă.

2. MANIFESTAREA UNUI COMPORTAMENT MORAL, ÎN VIAŢA PERSONAL ŞI ÎN SOCIETATE,

ÎN ACCORD CU VALORILE RELIGIOASE
Competenţe specifice:
La sfârşitul clasei a VIa elevii vor fi capabili:
2.1.Prezentarea unor modele spiritual, pe baza textelor biblice, religioase, literare studiate.
2.2 Relaţionarea pozitivă cu colegii, în activităţi, sarcini de învăţare, situaţii-problemă, utilizȃnd reguli de
comportament moral-religios
3.RAPORTAREA EXPERIENŢELOR DIN VIAŢA DE ZI CU ZI LA PRINCIPIILE RELIGIOASE, CU
RESPECTAREA IDENTITĂŢII ŞI DIVERSITĂŢII RELIGIOASE
Competene specifice:
La sfărşitul clasei aVI a elevii vor fi capabili:
3.1 Analizarea unor moduri de manifestare a diversităţii religioase în viaţa personal, a grupurilor de apartenenţă, a
comunităţii.
3.2 Asumarea unor responsabilităţi faţă de sine şi faţă de ceilalţi, prin raportarea la valorile moral- religioase.
3.3 Analizarea rolului diferitelor sărbători şi tradiţii religioase în viaţa personal şi a comunităţii, cu identificarea
de elemente de
specificitate pentru diferite comunităţi

DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICǍ

PROF. GOGEANU GEORGETA PROF. BALTĂLUNGĂ MONICA

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială „Coresi”, Târgoviște

Clasa a VII a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
- semestrul I:17 săptămȃni
- semestrul II: 17 săptămȃni
Profesor: Ionică Marius Alin

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2020– 2021
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Observaţie
crt
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
• Cu Dumnezeu la început de an 1 S1 14-18.09
școlar *
Viaţa 1.1; 2.1; 3.1; • Recapitulare/ Consolidare 1 S2 21-26.09 În acest
1. comunităţii Iertarea, semn al bunătăţii interval de
şi sufleteşti timp se vor
sărbătorile 1.1; 2.1; 3.1; Recapitulare/Consolidare 1 S3 28.09-2.10 recupera/
creştine Milostenia, manifestarea a consolida,
iubirii faţă de semeni prin comasare,
3.1;3.2;3.3; Recapitulare/ Consolidare 1 S4 5-9.10 lecţiile care nu
Pelerinaje şi procesiuni creştine s-au realizat
Recapitulare, consolidare, 1 S5 12-16.10 în perioada
evaluare 15.04-11.06
202
1 Dumnezeu 1.1; 1.2; 2.1; • Viaţa omului şi asemănarea cu 1 S6 19-23.10
se 2.2; 3.2; Dumnezeu
face 1.1; 1.2; 1.3; • Lucrarea Duhului Sfȃnt în 1 S7 26-30.10
cunoscut lume
omului. 1.1; 1.2; 1.3; Pogorȃrea Duhului Sfȃnt la 1 S8 2-6.11
3.1 Cincizecime
1.2; 3.1; 3.2; • Sfintele Taine în viaţa 1 S9 9-13.11
creştinilor
1.2; 2.1; 3.1; • Darurile Duhului Sfȃnt 1 S10 16-20.11
3.2; 3.3;
1.1; 1.2; 1.3; Evaluare 1 S11 23-27.11
2.1; 2.2; 3.1;
3.2; 3.3;
1.2; 2.2; 3.1; • Credinţa în primele comunităţi 1 S12 2-4.12
3.2; creştine
• Comuniunea credincioşiloi în 1 S13 7-11.12
Iubirea lui 1.2; 2.1; 2.2;Biserică
Dumnezeu şi 3.1; 3.2; 3.3;
2. răspunsul • Naşterea Domnului – obiceiuri 1 S14 14-22.12
omului şi tradiţii creştine
VACANŢĂ DE IARNǍ
23 decembrie 2020- 10 ianuarie 2021
 1.2; 1.3; 3.1; • Biserica-lăcaş de închinare şi de1 S15 11-15.01
Sfinţire a omului
1.1; 2.1; 2.2; Biserica în istorie 1 S16 18-22.01
3.1;
1.1; 1.2; 1.3; Recapitulare, evaluare, 1 S17 25-29.01
2.1; 2.2; 3.1; consolidare
3.2; 3.3;
Vacanţă intersemestrială
1-7 februarie 2021

SEMESTRUL al II lea

2. Iubirea lui 1.1; 1.2; 1.3; Proiect educativ: “Frumosul, 2 S1-S2 8-12.02
Dumnezeu 2.1; 2.2; 3.1; punte către semeni” 15-19.02
şi răspunsul 3.2; 3.3;
omului

3. Viaţa 1.2; 2.2; 3.1; -Manifestarea bucuriei în viaţa 1 S3 22-26.02

creştinului 3.2; 3.3; omului
împreună cu 1.3; 2.2; 3.1; - Frumosul în viaţa creştinului 1 S4 1-5.03
semenii 3.2;
Sărbătorile în2.1; 2.2; 3.1; -Prietenia şi iubirea, valori pentru1 S5 8-12.03
viaţa omului 3.2; 3.3; viaţa
Proiect educativ : 2 S6-S7 15-19.03
„Sărbători în parohia mea” 22-26.03

-Recapitulare, consolidare, 1 S8 29.03-1.04

evaluare
VACANŢĂ ( Paştele catolic)
2-11 aprile 2021
3.1; 3.2;3.3; - Învierea Domnului 1 S9 12-16.09
3.1; 3.2;3.3; -Pregătire pentru Sfntele Paşti* 2 S10-S11 19-23.04
26-29.04
30 aprilie – 9 mai 2021
VACANŢA DE PAŞTE
4. Viaţa S12-S13 10-14.05
comunităţii 1.3; 3.1;3.3; • Praznice Împărăteşti 2 17-21.05
şi sărbătorile SĂPTĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL” **
creştinw S 14
1.3; 3.1;3.3; • Sărbători închinate Maicii 2 S14-S15 24-28.05
Domnului şi sfinţilor 31.05-4.06

Recapitulare, consolidare 1 S16 7-11.06

Evaluare finală 1 S17 14-18.06

* Din orele aflate la dispoziţia profesorului.

* *Programul "Şcoala Altfel”- 24-28.05. 2021
 COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VII a
1. UTILIZAREA CONCEPTELOR SPECIFICE RELIGIEI PROPRII, ÎN CONEXIUNE CU
DIFERITE MANIFESTĂRI ALE
CREDINŢEI.
Competenţe specifice:
La sfârsitul clasei a VIIa elevii vor fi capabili
1.1 Analizarea manifestării lucrării Duhului Sfȃnt în viaţa Bisericii şi în devenirea spiritual a omului, pe
baza unor texte religioase;
1.2 Compararea unor modalităţi diverse de manifestare a vieţii religioase sau a unor aspect de învăţătură
religioasă;
1.3 Analizarea unui mesaj moral-religios, comunicat în forme variante.
2. MANIFESTAREA UNUI COMPORTAMENT MORAL, ÎN VIAŢA PERSONALĂ ŞI ÎN
SOCIETATE, ÎN ACORD CU VALORILE RELIGIOASE.
Competenţe specifice:
La sfârşitul clasei a VIIa elevii vor fi capabili:
2.1 Identificarea de repere şi modele dezirabile din punct de vedere religios, în plan personal şi social;
2.2 Formularea unor opinii personale privind aplicarea normelor moral-religioase în viaţa personală şi a
grupurilor de apartenenţă, în
Relaţie cu normele civile;

3. RAPORTAREA EXPERIENŢELOR DE VIAŢĂ DE ZI CU ZI LA PRINCIPIILE RELIGIOASE, CU

RESPECTAREA
IDENTITĂŢII ŞI DIVERSITĂŢII RELIGIOASE
Competenţe specifice:
La sfărşitul clasei aVIIa elevii vor fi capabili:
3.1 Argumentarea importanţei respectului pentru diversitate şi a comunicării între personae/ grupuri;
3.2 Manifestarea reflecţiei critice faţă de responsabilităţi asumate în viaţa proprie şi a comunităţii, prin
raportarea la valori moral-
religioase
3.3. Argumentarea importanţei participării fiecărei personae la viaţa spiritual a comunităţii, ca membru active al
acesteia;

DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICĂ

PROF. GOGEANU GEORGETA PROF. BALTĂLUNGĂ MONICA

Unitatea de învăţământ: Școala Gimnazială „Coresi”, Târgoviște
Clasa a VIII a
Aria curriculară : Om- Societate
Disciplina : Religie – cultul ortodox
Număr de ore / săptămână: 1
Număr de săptămâni: 34
- semestrul I:17 săptămȃni
- semestrul II: 17 săptămȃni
Profesor: Ionică Marius Alin

Planificare calendaristică orientativă

Anul şcolar : 2020– 2021
Nr. Unitatea de Competenţe Conţinuturile învăţării Nr. Săptămâna Perioada Obsrvaţii
crt
învaţare specifice ore
SEMESTRUL I
1 Viaţa • Cu Dumnezeu la început de an 1 S1 14-18.09
comunităţii școlar *
şi sărbătorile 1.3; 3.1; 3.3; Recapitulare/ Consolidare 2 S2-S3 21-25.09 În acest
creştine Praznice Împărăteşti 28.09- interval de
2.10 timp se vor
1.3; 3.1; 3.3; Recapitulare/ Consolidare 2 S4-S5 6-9.10 recupera/
Sărbătorile închinate Maicii 12-16.10 consolida,
Domnului şi sfinţilor prin comasare,
Recapitulare, consolidare, evaluare 1 S6 19-23.10 lecţiile care nu
s-au realizat
în perioada
15.04-11.06
2020
2. Dumnezeu Se 1.1;1.2;1.3;2.1; Iubirea, temeiul vieţii 1 S7 26-30.10
face cunoscut 1.1;1.2;1.3;2.2; Descoperirea Sfintei Treimi în 1 S8 2-6.11
omului Istoria biblică
1.1;1.2;1.3;3.3; Mărturisirea Sfintei Treimi în 2 S9-S10 9-13.11
“Simbolul de credinţă” 16-20.11
1.1;1.2;1.3;3.1; Sfȃnta Treime în Sfȃnta Liturghie 1 S11 23-27.11
şi în viaţa Bisericii
Recapitulare 1 S12 2-4.12
Evaluare 1 S13 7-11.12
Naşterea Domnului * 1 S14 14-22.12
VACANŢA DE IARNĂ
23 decembrie 2020 - 10 ianuarie 2021
3. Iubirea lui 1.2;2.1;2.2;3.2 Cuvȃntul lui Dumnezeu, lumina 1 S15 11-15.01
Dumnezeu pentru oameni
Şi 1.2;2.12.2;3.3 Domnul Iisus Hristos, Lumina lumii1 S16 18-22.01
Răspunsul
omului Recaptulare, consolidare, evaluare 1 S17 25-29.01
 Vacanţă intersemestrială
30 ianuarie-07 februarie 2021
SEMESTRUL al II lea

Viaţa 1.1;1.2;2.1;3.1 Libertate şi responsabilitate în 8-12.02

2 S1-S2
creştinului ; viaţă 15-19.02
4. împreună cu 1.1;1.2;2.1;3.2 Optimismul şi stăruinţa în viaţa 2 S3-S4 22-26.02
semenii ; omului 1-5.03
Provocari ale lumii 2 S5-S6 8-12.03
1.1;1.2;2.1;3.3
contemporane şi atitudinea 15-19.03
;
creştinilor
Recapitulare 1 S7 22-26.03
1 S8 29.03-
Evaluare
1.04
VACANŢĂ ( Paştele catolic)
2-11 aprile 2021
Învierea Domnului 2 S9-S10 12-16.04
1.1;1.2;2.1;3.1; Rolul muzicii în viaţa omului 1 S11 19-23.04
Viaţa 26-29.04
5. comunităţii şi 30 aprilie – 9 mai 2021
Sărbătorile VACANŢA DE PAŞTE
creştine
1.1;1.2;2.1;3.1; Literatura religioasă şi viaţa creştină1 S12 10-14.05
1 S13 17-21.05
SĂPTĂMÂNA „ȘCOALA ALTFEL” **
S 14
1.1;1.2;2.1;3.1; Arta religioasă şi viaţa creştină 1 S15 31.05-
4.06
Recapitulare, consolidare, evaluare 1 S16 7-11.06

Notă:
 Din orele aflate la dispoziţia profesorului
 * *Programul "Şcoala Altfel” – 24-28 mai 2021
 COMPETENŢE GENERALE/ COMPETENŢE SPECIFICE clasa a VIII a
1.Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cu diferite manifestări ale credinței
1.1. Argumentarea importanței asumării modelului de iubire trinitară pentru împlinirea personală şi a
comunități;
1.2. Formularea de argumente pentru susținerea importanței unor idei, fapte, evenimente cu relevanță moral-
religioasă, în plan individual şi social;
1.3. Compararea modurilor în care un mesaj religios poate fi exprimat prin forme de comunicare diferite;
2. Manifestarea unui comportament moral, în viața personală şi în societate, în acord cu valorile
religioase;
2.1. Evidențierea implicațiilor moral-religioase pe care modelele urmate le pot avea în
viața personală şi social;
2.2. Asumarea de responsabilități specifice în contexte şcolare şi extraşcolare de colaborare cu ceilalți,
respectând diversitatea grupului, inclusiv cea religioasă

3. Raportarea experiențelor din viața de zi cu zi la principiile religioase, cu respectarea identității şi

diversității
religioase
3.1. Susținerea rolului valorilor spirituale comune ale oamenilor, ca factor de promovare a comuniunii şi ca sursă de
rezolvare a problemelor ce apar în viața cotidiană;
3.2. Analizarea calităților personale care susțin etapele propriei deveniri, în relație cu valorile moral-religioase;
3.3. Implicarea în activități şi proiecte individuale şi de grup, centrate pe nevoi şi aspecte de viață spirituală a
comunității

DIRECTOR RESPONSABIL COMISIE METODICǍ

PROF. GOGEANU GEORGETA PROF. BALTĂLUNGĂ MONICA