• Definiție: Creativitatea reprezintă ansamblul unitar al factorilor subiectivi și obiectivi care
duc la realizarea de către indivizi sau grupuri a unui produs original și de valoare pentru societate. • A crea înseamnă a produce ceva nou, original, în raport cu ceea ce este vechi, cunoscut, uzual, banal. • Toți oamenii sunt in diverse grade creativi; mediul și educația au o contribuție importantă la dezvoltarea creativității. Orice activitate poate fi desfășurată la un nivel înalt de creativitate. • Structura creativității: - vectorii (stări și dispozitive energetice ce incită la acțiune și raportare preferențială: trebuințe de autodezvoltare, aspirații superioare, atitudini creative – increderea în forțele proprii, atitudine antirutinieră, perseverența etc.) sisteme operatorii deschise de tip euristic, procedeele imaginației )
Niveluri/tipuri/forme ale creativității:
✓ De expresie – se manifestă în comportamentul spontan: mimico-gesticulație, vorbire,
desenele copiilor mici; ✓ Procesuală - ține de note originale în dezvoltarea proceselor psihice; ✓ Productivă ( de produs) – este orientată spre obținerea unor produse noi; ✓ Inventivă – se valorifică prin invenții și descoperiri; ✓ Inovatoare ( inovativă) – constă în recombinarea ingenioasă a unor elemente cunoscute astfel încât se compune o structură nouă a unui obiect sau proces tehnologic; ✓ Emergentă – constă în descoperirea unui nou principiu care duce la revoluționarea unui întreg domeniu al cunoașterii, tehnicii, artei, științei : principiul evoluționist al lui Darwin, relativitatea lui Einstein, teoriile rezonanței ale lui Pauling etc.)
Stadii ale creativității: 1. Stadiul pregătitor (prepararea) – se strâng materiale, se
schițează planuri, se fac experimente mintale; 2. Stadiul incubației (frustrației)– procesul continuă să se desfășoare la nivelul subconștientului și inconștientului; 3. Stadiul iluminării ( intuiției) –apare ,,ideea fericită”, răspunsul căutat apare brusc, dintr-o dată; 4. Stadiul verificării sau elaborării finale.