Nume, prenume: _____________________ ,clasa a III-a Data: __________________ Alege (✓) una din celetreivariantepropusepentrufiecarecriteriu: Evaluarea elevului Evaluarea învăţă- torului Niveluri de de cele mai deseori uneori de cele deseori uneori performanţăCriterii de multe ori mai multe autoevaluare ori Cum învăţ? 1. Manifest dorinţa de a învăţa 2. Sunt atent în realizarea sarcinilor. 3. Sunt responsabil în efectuarea temelor. 4. Sunt obiectiv în autoevaluare și în evaluarea reciprocă a colegilor. 5. Sunt perseverant în vederea îmbunătățirii rezultatelor personale.
Cum am grijă de mine?
6. Sunt responsabil faţă de înfăţişarea, sănătatea și securitatea mea. 7. Sunt grijuliu faţă de obiectele personale. 8. Am încredere în forţele proprii. 9. Îmi gestionez emoțiile. 10. Mă corectez când greşesc (mă autoeduc). Cum mă comport cu cei din jur? 11. Îndeplinesc regulile clasei și ale școlii. 12. Protejez mediul înconjurător. 13. Colaborez cu ceilalți, dând dovadă de respect și toleranţă. 14. Sunt activ, mă implic în activităţi şi contactez cu colegii. 15. Sunt fericit la școală. Barem de interpretare a rezultatelor (auto)evaluării finale la DEZVOLTAREA PERSONALĂ, clasa a III-a, __ mai 2019
Nr. Punctajmaxi Scordetaliat
m
Itemul 1 15 puncte Câte 3 p. pentru fiecare răspuns de cele mai multe
ori; Cum învăţ? Punctaj acumulat % realizării Câte 2 p. pentru fiecare răspuns deseori; 45-37 puncte 100% -81 % Câte1 p. pentru fiecare răspuns uneori. Itemul2 15 puncte 35-28 puncte Câte 3 p. pentru fiecare răspuns de cele mai multe 80%-61% ori; Cum am grijă de Câte2 p. pentru fiecare răspuns deseori; 27-18 puncte 60-40% mine? Câte1 p. pentru fiecare răspuns uneori. Itemul 3 15-0 puncte 15 puncte 39%-0% Câte 3 p. pentru fiecare răspuns de cele mai multe Cum mă ori; comport cu Câte2 p. pentru fiecare răspuns deseori; cei din jur? Câte1 p. pentru fiecare răspuns uneori.