STUDENT(Ă): DATA: 19. 11.

2020

FIŞĂ DE ASISTENŢĂ

CLASA: I Școala Primară „Carol I”, Iași

MENTOR / STUDENT:

DISCIPLINA: Matematică și Explorarea Mediului

SUBIECTUL LECŢIEI: Numerele în concentrul 0-100

TIPUL LECŢIEI: Consolidare

OBIECTIVE OPERAŢIONALE: O1 – să opereze cu noţiunile matematice învăţate: termeni, sumă,

descăzut, scăzător, diferenţă, mai mic, mai mare, mai mic sau egal, mai mare sau egal
O2 –să efectueze corect adunări şi scăderi cu numerele naturale din concentrul 0 – 100, fără trecere
peste ordin
O3 – să compare numerele.

DESFĂŞURAREA LECŢIEI

Strategii didactice
(metode/ procedee/ Observaţii,
Etapele lecţiei Conţinut instructiv-educativ
tehnici, mijloace de aprecieri,
învăţământ, forme de sugestii
organizare a activităţii)

Moment Se asigură condiţiile necesare desfăşurării în Fișa de lucru Elevii își

organizatoric condiţii optime a orei de Matematică şi Creioane colorate pregătesc
explorarea mediului: Instrumentul de scris materialele
necesare
- amenajarea spaţiului de desfăşurare a desfășurării
activităţii activității.
- pregătirea materialului didactic

Reactualizarea Se completează șirul cu numerele care

cunoștințelor lipsesc.
Se citește primul șir și se identifică regula. Observația Elevii citesc
72, 73, .... enunțurile
Regula: (Crescător din 1 în 1) de pe fișă și
Se citește al doilea șir și se identifică regula. Conversația, rezolvă
92, 91, ... corect fără
Regula: (descrescător din 1 în 1) a întâmpina
Se citește al treilea șir și se identifică regula. Demonstrația dificultăți.
15, 18, ...
Regula: (crescător din 3 în 3)

Se citește al patrulea șir și se identifică

regula.
 64, 62, ...
Regula: (descrescător din 2 în 2)
Se citește al cincilea șir și se identifică
regula. Exercițiul
60, 70, ...
Regula: (din 10 în 10 în ordine crescătoare)
Captarea Se citește al șaselea șir și se identifică Activitate individuală
atenției regula.
85, 80, ...
Regula: (din 5 în 5 în ordine descrescătoare)

Anunțarea Se va deschide caietul de matematică și se Elevii scriu

temei va rezolva următorul exercițiu. pe caiete
Se scrie data cu verde: 19.11.2020, titlul se data, titlul
va sublinia cu verde. și numărul
Se vor ordona numerele în ordine exercițiului
crescătoare. Activitate frontală ce îl vor
Ce înseamnă crescător? rezolva.
Crescător înseamnă de la cel mai mic la cel
mai mare. Fișa de lucru
Consolidarea Elevii vor rezolva individual pe caiete
cunoștințelor exercițiul.
Ordonează crescător numerele și apoi
încercuiește cu verde numerele pare:
42, 15, 97, 3, 18, 36, 40, 85, 61.

3, 15, 18, 36, 40 42, 61, 85, 97

Creioane colorate
Scrie numerele de două cifre mai mari decât
succesorul lui 19 și cel mult egale cu
predecesorul lui 30. Instrumente de scris

20<ab≤29
ab= 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29

Scrie numerele cuprinse între 61 și 83.

6, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73,
74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82.

Scrie:
a) 5 numere cuprinse între 30 și 60
32, 33, 34, 35, 36
b) 5 numere de două cifre identice
11, 22, 33, 44, 55
c) 5 numere de 2 cifre impare mai mari
decât 20 și mai mici decât 40
31, 33, 35, 37, 39

Încercuiește numerele care au cifra zecilor Elevii

mai mare decât 4. încercuiesc
correct
29, 53, 41, 67, 14, 35, 89. numerele.

Scrie toate numerele de două cifre care au

suma cifrelor egală cu 7.
 16, 25, 34, 43, 52, 61, 70.

Subliniază numerele în care cifra unităților

este mai mare decât cifra zecilor.
20, 27, 31, 48, 68, 86, 70, 34, 48, 19

Cu cifrele 2, 4, 9 și luate o singură dată ,

scrie toate numerele de două cifre.
24, 29, 42, 49, 92, 94

Compară:
30 _ 37
79 _ 76
24 _ 24
38 _ 83
_ < 27 < _
_>_>_
89 < _ < _
_ < 27 < _

Scrie 5 numere care au cifra zecilor cu 3 mai

mare decât cifra unităților.

41, 52, 63, 74, 85

Obținerea Scrie 5 numere care au cifra zecilor mai

performanței mare decât 3 și cifra unităților cu 2 mai mare
decât cifra zecilor.

46, 57, 68, 79, 90.

Rotunjește la zeci numerele: Elevii

62->60 rotunjesc
59->60 fără
41->40 dificultate
12->10 numerele la
37->40 zeci.
95->100
1 ->20
22->20

Încercuiește cu albastru numerele mai

apropiate de 60 decât de 70.
60, 70, 71, 68, 59, 64, 57, 51, 66

Asigurarea Se vor face aprecieri generale și individuale

retenției asupra participării elevilor la lecție, precum
și asupra comportamentului lor pe parcursul
orei.
Tema pentru acasă.