PROICT DIDACTIC

UNITATEA DE INVATAMANT: GPN SATU NOU

PROFESOR INVATAMANT PRESCOLAR: PARFENE MARIANA
GRUPA: MIJLOCIE
DATA: 04.12.2020
TEMA ANUALA DE STUDIU : “CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE PAMANT?”
TEMA PROIECTULUI: “DIN BATRANI SE POVESTESTE…”
TEMA SAPTAMANALA: “VINE MOS NICOLAE”
TEMA ZILEI : CINE A FOST SF. NICOLAE SI CINE ESTE MOS NICOLAE
TIPUL ACTIVITATII: MIXTA
FORMA DE REALIZARE : ACTIVITATE INTEGRATA
FORMA DE ORGANIZARE :FRONTAL, INDIVIDUAL
SCOP: Formarea creativitatii si expresivitatii limbajului oral;
Consolidarea unor abilitati practice specifice nivelului de dezvoltare.
FORMA DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupe

DOMENII EXPERIENŢIALE: DOMENIUL LIMBA SI COMUNICARE:

(Educarea limbajului –povestire)
DOMENIUL OM SI SOCIETATE
(Activitate practica-snuruire ,lipire)

Categorii de activitati
A. ACTIVITATI DE DEZVOLTARE PERSONALA(ADP)
1. Intalnirea de dimineata, salutul, calendarul naturii, prezenta ;
2. Rutine : “Ascult cu atentie sfaturile celor mari”(Deprinderi de a sculta sfaturile si indemnurile
adultilor.)
3. Tranzitii : “Buna dimineata! ” “Eu am zece degetele”
B. ALA I:

STIINTA : Lectura dupa imagini “Povesti cu sfinti pentru copii cuminti”

CONSTRUCTII : “Casuta lui Mos Nicolae ”
 ALA II :
JOC DE MASA : “Scena din poveste ”
C. ACTIVITATI PE DOMENII EXPERENTIALE
DLC : Lectura educatoarei : “Legenda lui Mos Nicolae”
DOS : Ghetuta lui mos Nicolae

OBIECTIVE OPERAŢIONALE

STIINTA:
-sa recunoasca personajele din imagini
-sa-l recunoasca pe Mos Nicolae
Constructii:
-sa construiasca din cuburi mari, mici, casuta lui Mos Nicolae;
JOC DE MASA :
-sa realizeze corect fiecare puzzle-ul

DLC :”Povestea lui Mos Nicolae”

-sa audieze cu atentie povestea ,retinand mesajul transmis;
- sa retina titlul povestii;
-sa-si imbogateasca vocabularul cu expresii si cuvinte noi;
-să povesteasca dupa imagini ,exprimandu-se in propozitii corecte din punct de vedere
gramatical
-sa alcatuiasca cat mai multe intrebari pa baza continutului unei imagini folosind
intrebarile :Ce?,Cine?,De ce ?,Unde ?,Cand?;
-sa formuleze corect propozitia interogativa;
-sa lucreze impreuna ,manifestand spirit de echipa.
DOS : GHETUTA LUI MOS NICOLAE
-sa lipeasca pe ghetuta atatea stelute cat indica cifra de pe ghetuta
-sa exerseze cifra de pe ghetuta
-sa coloreze ghetuta
-sa recunoasca cifrele

SCENARIUL ACTIVITATII
Activitatea debutează cu Intalnirea de dimineata, in care copiii au posibilitatea de a-si impartasi
opiniile, de a-si manifesta starea de spirit, de buna dispozitie. Salutul intre copii se va realiza prin tehnica
comunicarii rotative. Copiii sunt asezati in semicerc. Salutul porneste de la educatoare şi este continuat de toti
prescolarii, fiecare salutandu-si colegul din dreapta. Prezenta -la panou se afla siluete cu albinuțe, pe care se
regasesc numele copiilor; educatoarea va pune silueta cu numele copiilor care lipsesc in afara stupului .Un
copil completeaza Calendarul naturii. Se va stabili ziua, data, luna, anotimpul, vremea. Educatoare va mai
intreba odata ce zi este azi si va spune o ghicitoare, copiii descoperind mesajul zilei : Cine a fost Mos Nicolae

Lin soseste in odaie,

Si-n ghetutele curate,

Incep iute sa se-arate,

Daruri multe, imbelsugate.

Ia ghiceste tu acum,

Cine-i mosul asta bun?

In sala de grupă a fost creată o atmosferă de poveste.

Noutatea zilei și totodată captarea atentiei se va realiza prin descoperirea unei ghetuțe pregătită pentru
sosirea lui Moș Nicolae ,in care se afla si o scrisoare.

Dragi copii,
Eu sunt pe drum si voi sosi curand ...insa, sunt cam suparat ,nu toti copiii au ascultat , ghetutele n-au
pregatit...,si eu ce ma fac acum ? Sa ma-ntorc cu sacul plin ,jucarii sa nu impart și dulciurile sa le mananc?
Spuneti voi ca zau nu stiu  ?..Aaa dar voi de- ati ascultat si la centre veti lucra ,povestea de veti asculta si apoi
ghetuaa veti decora ,la voi ma voi opri si va voi rasplati. Aveti toate materialele pregatite
voi doar sa aratati cate ati invatat.

Cu drag ,Mos Nicolae

RUTINE : Ascult cu atentie sfaturile celor mari (Deprinderi de aasculta sfaturile celor mari)
TRANZITII : Eu am zece degetele / Buna dimineata
ALA :

STIINTA : Lectura dupa imagini

Copiii vor fi atenti la diferite imagini pe care le prezinta educatoare din diferite povesti cu sfinti, deorece
li se vor pune intrebari pe baza imaginilor .

CONSTRUCTII :
Dupa ce au recunoscut personajele din diferite imagini cu povesti , acestia sunt invitati sa construiasca casuta lui
Mos Nicolae din cubulete dde lemn sau din cubulete de plastic .
 JOC DE MASA :
Activitatea continua la jocul de pasa, copiii sun invitati sa rezolve puzzle-ul corect .

DLC : Activitatea continua cu copiii asezati in semicerc , ascultand lectura educatoarei : POVESTEA LUI MOS
NICOLAE.

DOS :
Copiii, trebuie sa relizeze ghetuta lui Mos Nicolae urmand indicatiile educatoarei. Acestia trebuie sa lipeasca pe
ghetuta ataea stelute cat indica cifra , sa exerseze numarul aflat de pe ghetuta apoi sa-l recunoasca .

DEMERSUL DIDACTIC
ETAPELE CONTINUTUL ACTIVITATII METODE SI MIJLOACE EVALUAREA
ACTIVITATII PROCEDEE DE
INVATAM
ANT
Momentul Asigur condiţiile
optime,necesare desfăşurării
oraganizatoric
activităţii:
- aerisesc sala de grupă;
- pregătesc materialul didactic;
- organizez copiii.

CAPTAREA Se realizeaza prin citirea Conversatia

ATENTIEI scrisorii de la Mos Nicolae si
prin realizarea jocului de masa .
ANUNTAREA Se va realiza prin citirea de Conversatia, Imagini Frontal
TEMEI imagini ‘Povesti cu sfinti pentru explicatia indifidual
copiii cuminti’ Dupa ce ghicesc
personajele din poveste li se va
spune copiilor ca astazi vor
afla : Cine este Sf. Nicolae si
cine este Mos Nicolae
PREZENTAR Copii sunt asezati in semicerc si Conversatia, Imagini Frontal ,
EA asteapta cu nerabdarea lectura explicatia, individual
CONȚINUTUL
UI ȘI educatoarei despre Mos demonstratia,
DIRIJAREA Nicolae. exercitiul.
ÎNVĂŢĂRII
 Expun continutul
povestii’’Povestea lui Mos
Nicolae” clar,rar,expresiv,cu
accent pe cuvintele care
transmit mesaje receptive astfei
incat atentia copiilor sa ramana
captata.
Pe parcursul expunerii povestii
explic semnificatia cuvintelor
necunoscute.
De asemenea ,vocea si tonul
prin care voi sublinia unele stari
expuse vor varia in functie de
continutul povestirii in vederea
intelegerii mesajului pe care
vrea sa-l transmita acesta
Pe tot parcursul povestirii voi
folosi imagini la videoproiector.
Dupa incheierea expunerii se va
extrage mesajul transmis de
poveste:Mos Nicolae este bun
cu cei saraci ,iar simbolul lui
este cizmulita pe care fiecare
copil o pregateste in seara de 5
decembrie pentru a primi daruri.

Se adreseaza intrebari
referitoare la titlul povestii si
personajele acesteia.

ASIGURAREA Copiii primesc si ghetuta lui Conversatia,

RETENTIEI SI Mos Nicolae , aceasta are explicatia,
A inscriptionat un numar, copiii v demosntratia
TRANSFERUL trebuie sao coloreze , sa
UI lipeasca atatea stelute cat indica
numarul de pe ghetuta si la final
trebuie sa recunoasca cifra de
pe ghetuta.
OBTINEREA La centrul de constructii copiii, Conversatia, Frontal,
PERFORMAN vor realiza casuta lui Mos demonstratia, individual
TEI Nicolae si vor spune ce au exercitiul
retinujt ei din Povestea lui Mos
Nicolae.
EVALUAREA Se fac aprecieri colective asupra Conversatia Aprecieri
SI INCHEIREA modului în care copiii au verbale,
ACTIVITATII participat la activitate, dar și generale si

individuale asupra individuale

comportamentului și gradului
de implicare al fiecărui copil.

ANEXE

Povestea lui Moş Nicolae

 Trăia odată într-un sat îndepărtat un om foarte sărac care avea trei fete. Casa în care trăiau omul şi cele trei fete
era una foarte sărăcăcioasă. Fetele dormeau înghesuite în vatra sobei pentru că era foarte frig în casă iar peste noapte
focul se stingea. Tatăl lor muncea din greu dar în zadar, nu câştiga decât să le ajungă pentru o pâine. Tatăl se gândea în
fel şi chip cum să îşi crească cele trei fete până într-o zi când plănuii să-şi vândă fetele celor care le va lua de neveste
crezând că astfel va duce un trai mai bun. Plânsetele şi rugăminţile fiicelor sale nu l-au înduplecat pe bătrânul care nu
mai avea nici o speranţă că altfel o va duce mai bine. Sfântul Nicolae care umbla peste tot a aflat despre nenorocirea ce
se petrecea nu departe de locuinţa sa. Noaptea, pe furiş, el a aşezat o pungă cu galbeni pentru fata cea mare. Astfel ea a
reuşit să se mărite curând. Situaţia s-a repetat şi în cazul surorii mijlocii, astfel că, atunci când i-a venit vremea şi fetei
mici, tatăl s-a hotărât ca în noaptea dinaintea nunţii să stea de pază. Tatăl îl văzu pe Sfântul Nicolae cum a venit
noaptea şi a aşezat o pungă cu galbeni lângă uşă într-o pereche de ghete ce erau uitate afară. Moș Nicolae l-a rugat pe
om să păstreze secretul, însă acesta nu a făcut-o şi de atunci fiecare sărac care primea ceva, îi mulţumea lui Nicolae.

De aici a apărut obiceiul aşezării ghetuţelor în noaptea de Moş Nicolae.

De atunci în noaptea de 5 spre 6 decembrie, se spune că Moş Nicolae vine la geamuri şi vede copiii care dorm şi
sunt cuminţi, lăsându-le în ghetuţe, dulciuri şi diverse cadouri.

Tot el este acela care-i pedepseşte pe cei leneşi şi neascultători lăsându-le o nuieluşă.