ARIA CURRICULARĂ – LIMBĂ ŞI COMUNICARE

RAPORT AN ŞCOLAR 2013-2014:SEM.I

(LIMBA ROMANA , LIMBA ENGLEZA , LIMBA FRANCEZA)

ANALIZĂ SWOT

PUNCTE TARI:

-Implicarea profesorilor si a elevilor in proiecte educationale.

- Foarte buna pregătire de specialitate şi psihopedagogică a cadrelor didactice.

- Implicarea responsabilă şi competentă a cadrelor didactice în procesul instructiv-educativ.

- Aplicarea unor metode şi strategii moderne în actul învăţării-predării-evaluării.

- Relaţia afectivă profesori-elevi.

- Implicarea unor elevi în activităţi diverse: simpozioane, mese rotunde, spectacole, concursuri
pe diverse teme, creaţii proprii etc.

- Aplicarea celor mai moderne modalităţi de receptare a textului literar: lectura orizontală,
lectura verticală, relaţia intentio auctoris – intentio operis – intentio lectoris, lector inocent –
lector eficient – lector competent etc.

- Realizarea activităţilor de evaluare a elevilor pe tot parcursul orelor.

- Implicarea cadrelor didactice în activităţi ale profilului: proiecte, simpozioane, olimpiade,

concursuri, publicaţii etc.

- Formarea continuă a cadrelor didactice.

- Organizarea unor activităţi de excepţie cu prilejul diverselor evenimente: sărbătorile de

Craciun,ziua lui Eminescu,ziua Unirii etc.
PUNCTE SLABE:

- Neimplicarea elevilor în actul lecturii, pierderea gustului pentru lectură în favoarea folosirii
permanente a calculatorului.

- Nestăpânirea, de către elevi, a unor concepte operaţionale, specifice fiecărei discipline, care să
le permită aprofundarea literaturii române şi universale, a noţiunilor de limbă şi comunicare ori
insuficienţa vocabularului.

- Absenţa (îndeosebi la elevii de la cursurile serale ori rută progresivă) competenţelor de

comunicare într-o limbă modernă.

- Absenteismul repetat al unor elevi.

- Neimplicarea majorităţii elevilor în activităţi curriculare.

- Lipsa lecturii suplimentare.

- Scăderea interesului pentru actul învăţării.

AMENINŢĂRI:

- Scăderea treptată a gustului pentru actul lecturii.

- Lipsa de interes a elevilor pentru studiul literaturii române şi a limbilor moderne.

- Constatarea unor bariere între profesor şi elev în procesul comunicării didactice ca urmare a
lipsei de cunoaştere şi aprofundare a conţinuturilor învăţării.

- Imposibilitatea materială a unor elevi de a-şi procura manuale, ghiduri, culegeri, dicţionare etc.
indispensabile procesului instructiv-educativ.

- Absenteismul (generat, în majoritatea cazurilor ,de angajarea elevilor în câmpul muncii pentru
a se susţine financiar).

- Lipsa de optimism a unor elevi în privinţa efectelor şi beneficiilor pe care le asigură

parcurgerea conţinuturilor învăţării.
OPORTUNITĂŢI:

- Realizarea unui climat afectiv în cadrul orelor de limbă română şi limbi moderne.

- Asigurarea continuităţii profesorilor la clasa respectivă.

- Asigurarea unor condiţii corespunzătoare desfăşurării procesului instructiv-educativ.

- Asigurarea securităţii elevilor pe tot parcursul desfăşurării orelor.

- Folosirea unor metode persuasive în cazul apariţiei unor factori sau atitudini perturbatoare.

- Dotarea suficientă a cabinetului de limbi moderne.

- Existenţa unei biblioteci care permite accesul la lectură.

- Posibilitatea afirmării elevilor în cadrul unor activităţi / concursuri ale profilului respectiv.

- Implicarea cadrelor didactice în formarea unor competenţe de tip complex şi afirmarea

inteligenţelor multiple ale elevilor.

Responsabil arie curriculara Limba si comunicare,

Prof.dr.STEFANIAN VIOLETA
 PLAN REMEDIAL-ARIA CURRICULARA LIMBA SI COMUNICARE

AN SCOLAR 2013-2014

-Recuperarea laturilor disfunctionale.

-Structurarea unor comportamente dezirabile.

-Dezvoltarea atitudinii pozitive de relationare in grup.

-Dezvoltarea motricitatii generale si a finei motricitati.

- Încercarea de a atrage cât mai mulţi elevi spre studiul aprofundat al literaturii române şi al limbilor
moderne.

- Stimularea gustului pentru lectură.

- Implicarea elevilor în activităţi atractive care să le îmbogăţească cunoştinţele şi să le dezvolte

vocabularul.

- Folosirea mijloacelor audio-vizuale în învăţatea limbilor moderne şi în cunoaşterea subiectelor unor

opere literare.

- Reducerea absenteismului prin folosirea unor modalităţi persuasive referitoare la importanţa parcurgerii
cursurilor liceale.

- Dotarea suplimentară a cabinetului cu CD/DVD-uri care să conţină materiale / opere ale literaturii
române, engleze şi franceze.

- Realizarea unor activităţi interdisciplinare.

- Realizarea pregătirii suplimentare a elevilor pentru examenul de Bacalaureat.

-Imbunatatirea frecventei elevilor .

-Perfectionarea metodelor utilizate de profesori la clasa.

-Insusirea temeinica a notiunilor teoretice si formarea unor abilitati practice.

-Pregatirea psihologica a elevilor care sustin examenul de bacalaureat.

Responsabil arie curriculară Limba si comunicare,

Prof. dr. Violeta Ştefanian

Unitatea de învăţământ.Colegiul Tehnic Tomis-Constanta

Aria curriculară: Matematică şi Stiinţe

RAPORT DE ACTIVITATE

An şcolar 2013-2014

SEMESTRUL I

Componenţa catedrei :
Matematica
 Patrulescu Elena, profesor titular, grad didactic I,
 Mustafa Nazmie, profesor titular, grad didactic I,
Fizica
 Vasilescu Anca ,profesor titular ,grad didactic I
 Giaulea Victor , profesor suplinitor debutant
Chimie
 Robe Alina , profesor titular ,grad didactic I
Biologie
 Martin Paul ,profesor titular, grad didactic II
Curriculum:

Obiectiv 1: Ameliorarea calităţii procesului de predare-învăţare

- Planificările au fost întocmite până la data de 1 oct. 2013

-Materia a fost predata integral conform planificarii

-S-au intocmit proiecte ale unitatii de invatare(la dosarul catedrei existand un exemplar de
unitate de invatare pentru fiecare profesor)

-Testele initiale au fost sustinue conform calendarului ISJ si au avut continuturi ce au respectat
metodologia MECTS

-La invatamantul seral absenteismul a fost diminuat prin implicarea dirigintilor cat si a
profesorilor de specialitate

Obiectiv 2: Utilizarea eficienta atât a metodelor si instrumentelor de evaluare sumativa cât

si a celor de evaluare formativa pe parcursul întregului an scolar; construirea unui sistem
unitar, coerent de evaluare a performantelor elevilor pornind de la obietivelor de referinta/
competentele specifice din programele scolare, pe an de studiu/ ciclu de învatamânt
(evaluare interna);

-Dezbaterea privind rezultatele la testele initiale a avut loc in cadrul catedrelor stabilindu-se
punctele tari si punctele slabe respectiv planul de masuri ce va fi urmat in decursul anului
scolar.Rezultatele testelor initiale au fost aduse la cunostinta dirigintilor si elevilor;testele au fost
rezolvate cu elevii in clasa

-La discilpinele fizica si matematica s-au sustinut teze conform programarii.In vederea sustinerii
tezelor profesorii au facut pregatire cu elevii.Subiectele la teza au fost discutate in catedra
realizandu-se o unitate a evaluarii.

Obiectiv 3: Obtinerea unor rezultate mai bune la concursurile scolare

-S-a stabilit un program de pregatire suplimentara la matematica,fizica,chimie,biologie

Resurse umane
-Cadrele didactice au participat la activitati metodice derulate de ISJ

-Au fost sustinute referate in cadrul catedrei de catre profesorii defizica,chimie: ,Vasilescu Anca,
Robe Alina

Resurse materiale si financiare

-Cadrele didactice au realizat fise de lucru si planse pentru orele sustinute

-Pentru clasele 11,12 zi si seral s-au achizitionat carti de specialitate dar numarul lor este mic
deoarece elevii au acuzat probleme financiare.Profesorul este astfel obligat sa dicteze integral
lectia sau sa xeroxeze din fonduri proprii material didactic pentru elevi

Dezvoltare comunitara

-a)Participarea la activitatilor organizate de Zilele scolii -29 noiembrie 2013

-program artistic-sustinut de elevii liceului in sala de festivitati

-b) Participare la activitatea din cadrul ariei curriculare ‘’Sa exlporam planeta Marte’’-9.10.2013
proiect care s-a desfasurat in saptamana spatiului in colaborare cu Agentia Spatiala Romana

-c) Participare alaturi de alti colegi si copii la activitati de prevenire a violentei scolare cu
participarea politistului de sector
Alte activitati:

1)Prof. Patrulescu Elena

-a participat la toate sedintele Consiliului Profesoral

-a participat la activitatilor organizate de Zilele scolii -29 noiembrie 2013

-a participat la activitatea din cadrul ariei curriculare ’Sa exlporam planeta Marte’’-9.10.2013
proiect care s-a desfasurat in saptamana spatiului in colaborare cu Agentia Spatiala Romana;

--a participat la activitatea la activitatea de prevenire a violentei scolare cu participarea

politistului de sector 24 octombrie 2013

2) Prof. Mustafa Nazmie

-sef de catedra la Matematica

_membru in Consiliul Administrativ al scolii

-a participat la activitatea din cadrul ariei curriculare ’Sa exlporam planeta Marte’’-9.10.2013
proiect care s-a desfasurat in saptamana spatiului in colaborare cu Agentia Spatiala Romana;

- a coordonat activitatile organizate de Zilele scolii -29 noiembrie 2013

-proiecte :-statia de emisie muzica

-amenajarea salii de festivitati

-implicarea in realizarea de uniforme in scoala

-implicarea in realizarea firmei scolii

-relizarea proiectului educational “Cercul de pictura”

-participarea la cursul:’’Managementul educational european” 60 de credite

3)Prof.Vasilescu Anca

-responsabil Aria curriculara Matematica si Stiinte

-a participat la activitatilor organizate de Zilele scolii -29 noiembrie 2013 –“ Stil si decenta in
imbracamintea tinerilor” activitatea facand parte din proiectul educational ‘’Cultura educationala
se cladeste in fiecare zi”
-a participat la activitatea din cadrul ariei curriculare ’Sa exlporam planeta Marte’’-9.10.2013
proiect care s-a desfasurat in saptamana spatiului in colaborare cu Agentia Spatiala Romana;

- a prezentat referatul  cu tema: Evoluţia conceptului de curriculum

-a participat la activitatea la activitatea de prevenire a violentei scolare cu participarea
politistului de sector
24 octombrie 2013

-supraveghetor olimpiada locala fizica

4) Prof.Giaulea Victor

-a participat la activitatea din cadrul ariei curriculare ’Sa exlporam planeta Marte’’-9.10.2013
proiect care s-a desfasurat in saptamana spatiului in colaborare cu Agentia Spatiala Romana;
- cursuri de perfectionare : -"Management educational", modulul I in cadrul Fundatiei
Academice Alumni.

- "Metode eficiente de predare a fizicii" in cadrul Colegiului National Mircea cel Batran.

-asistent la etapa locala a Olimpiadei de Fizica 2013-2014 la Liceul Teoretic Traian C-ta

-a participat in cadrul activitatii dedicata Festivalului National al Sanselor Tale - "Cetatean

roman-cetatean european"

- -a participat la activitatea la activitatea de prevenire a violentei scolare cu participarea

politistului de sector 24 octombrie 2013

5) Prof Robe Alina

- a initiat activitatea „Sa exlporam planeta Marte’’-9.10.2012 din cadrul ariei curriculare- proiect
care s-a desfasurat in saptamana spatiului in colaborare cu Agentia Spatiala Romana;

-a participat la activitatilor organizate de Zilele scolii -29 noiembrie 2013 2013 –“ Stil si decenta
in imbracamintea tinerilor” activitatea facand parte din proiectul educational ‘’Cultura
educationala se cladeste in fiecare zi”
- membru in Consiliul consultativ al profesorilor de chimie de la CCD
- a prezentat referatul  cu tema “Dificultatile si capcaneler evaluarii :oportunitati si riscuri”- in
cadrul ariei curriculare
-cursuri de perfectionare-‘ Proiecre europene “ desfasurat la CCD
6) Prof Martin Paul

-pregatirea elevilor de clasa 12 in vederea sustinerii examenului de bacalaureat

-supraveghere olimpiada fizica faza locala tinuta in ianuarie. 

RESPONSABIL ARIE CURRICULARA MATEMATICA SI STIINTE

PROF. VASILESCU ANCA

 RAPORT DE ACTIVITATE AN SCOLAR 2013-2014 SEM I

ARIA CURRICULARA ‘’OM SI SOCIETATE'’

ANALIZA SWOT

PUNCTE TARI

-realizarea activitatilor de planificare si proiectare didactica cu elaborarea materialelor si

mijloacelor didactice necesare procesului instructiv-educativ,respectand reglementarile in
vigoare privind continutul si forma documentelor de proiectare;

-organizarea activitatilor a implicat metode interactive adaptate nevoilor diferite ale

elevilor,folosirea unor strategii didactice specifice invatarii centrate pe elev;

-relatii interpersonale care favorizeaza crearea unui climat educational deschis,stimulativ;

-pentru fiecare nivel de scolarizare scoala dispune de materiale curriculare si spatii pentru
desfasurarea de activitati scolare;

-disponibilitatea membrilor catedrei pentru realizarea de activitati la clasa si in afara clasei cat
mai interesante,folosind metode,procedee didactice si materiale cat mai variate;

-implicarea membrilor catedrei in activitatea comisiilor din care fac parte;

-folosirea unor instrumente de evaluare adaptate nevoilor elevilor;

-coordonarea si implicarea in activitati diverse precum:

 participarea la actiunea de voluntariat din cadrul proiectului national ‘’Let’s Do It

Romania’’(Topoleanu G.);
 activitati specifice de Ziua Educatiei(Alexandrescu A.);
 activatatea interdisciplinara de Ziua comemorarii Holocaustului in Romania,in cadrul
proiectului educational ‘’Cultura organizational se cladeste in fiecare zi’’( Sopu
D.,Topoleanu G.Dumitrascu C.,Balasa L.);
 activitatea desfasurata in cadrul proiectului pentru educatie nonformala ‘’Romania Start
Smart-Program de cariera’’(Topoleanu G.)
 activitatea dedicata Zilei Dobrogei-135 ani de la revenirea Dobrogei la
Romania(Topoleanu G.);
 activitatea desfasurata cu ocazia ‘’Festivalului National al sanselor tale’’ si anume
‘’Drepturile cetateanului european’’in cadrul proiectului ‘’Cetatean Roman-Cetatean
European’’(Balasa L.);
 activiatea desfasurata in cadrul aceluiasi proiect si anume dezbatere pe tema
‘’Respectarea drepturilor cetatenilor europeni’’ (Dumitrascu C.Balasa L.,Topoleanu
G.);
  activitatea desfasurata de asemenea in acelasi proiect ‘’Orientarea scolara si
profesionala-factor important in alegerea carierei’’Alexandrescu A.);
 proiectul local “Parintii la scoala”(Alexandrescu A.)
 proiectul judetean al CJRAE “Incotro,ai nevoie de busola ?”(Alexandrescu A.)
 sesiune de referate si comunicari –activitati desfasurate de Zilele Scolii,Sf.Apostol
Andrei si 1 Decembrie –Ziua Nationala a Romaniei(Dumitrascu C.,Sopu D.,Topoleanu
G.,Balasa L.,Alexandrescu A.)
 activiatatea desfasurata cu ocazia Sarbatorilor de iarna ‘’Bunatatile lui Mos
Craciun’’,din cadrul proiectului educational ‘’Cultura organizationala se cladeste in
fiecare zi’’,activitate ce a constat in organizarea unui targ de bunatati,cu vanzare si
colectare de fonduri pentru ajutorarea elevilor nevoiasi(Dumitrascu C.,Topoleanu
G.,Balasa L.,Alexandrescu A.);
 activitatea desfasurata in cadrul proiectului ‘’Lectie de viata’’ :vizita la Penitenciarul
Poarta Alba(Alexandrescu A.,Balasa L.);
 participare la activitatea ‘’Traditii si obiceiuri de Craciun la diferite popoare”(Balasa
L);
 activitatea desfasurata cu ocazia ‘’Zilei Internationale a Marii Negre”(Draghici G.);
 activitatea desfasurata cu ocazia “Saptamanii Mondiale a Spatiului’’(Draghici G.)
 selectia elevilor pentru echipa de fotbal reprezentativa a scolii(Giuran C);
 organizarea unui campionat de fotbal intre clasele scolii,urmand ca aceasta sa participe la
concursul de cros si Cupa Coca Cola la fotbal baieti(Giuran C.);
 participarea la Simpozionul National ‘’Incursiune in istoria invatamantului
romanesc’’,editia a II-a,organizat de scoala Gimnaziala” Vasile Alecsandri”(Topoleanu
G);
 participarea la Sipozionul International “20 de ani de Pedagogie Freinet in
Romania”(Topoleanu G.).

PUNCTE SLABE

-insuficienta colaborare a parintilor cu scoala;

-conditiile sociale precare ale familiilor afecteaza capacitatea elevilor;

-programe scolare prea incarcate;

-manifestari dese de indisciplina ale elevilor;

-lipsa exprimarii corecte,a memoriei vizuale si auditive;

-rezultate slabe la testarea initiala;

-responsabilizarea elevilor in procesul instructiv-educativ;

-evaluarea cu indulgenta a unor elevi slab pregatiti in raport cu cerintele programelor;

-progresul scolar individual si la nivel de clasa.

OPORTUNITATI

-interesul elevilor de a se implica in activitati scolare si extrascolare;

-perfectionarea continua a cadrelor didactice prin participarea la cursuri de formare;

-protocol de colaborare cu Colegiul National de Arte “Regina Maria” Constanta pentru realizarea
in comun a proiectului intitulat “Dintre sute de catarge”;

-acord de parteneriat cu Colegiul Comercial “Carol I” Constanta,in proiectul “Pastrarea traditiilor

si a obiceiurilor” editia I;

-realizarea unorproiecte sportive si educative precum participarea la concursul de cros si Cupa

Coca Cola la fotbal baieti.

AMENINTARI

-nivelul de educatie si timpul limitat sau dezinteresul parintilor determina o slaba implicare a
acestora in viata scolii;

-scaderea interesului pentru invatatura;

-nivelul scazut al vocabularului ca urmare a lipsei lecturii;

-migrarea unor elevi spre mediul rural;

-inexistenta unor repere morale in viata elevilor determinate de societate si de mass-media;

-lipsa vointei si a motivatiei;

-diferite tentatii negative.

 CATEDRA DE CONSTRUCTII SI INSTALATII

RAPORT DE ACTIVITATE
SEMESTRUL I- AN SCOLAR 2013/2014

2
7
MAISTRI
INGINERI

Catedra de constructii, instalatii promoveaza ideea realizariii unui invatamant de

performantă prin calitate, perfecţionat prin activitaţi diverse, conform cu exigentele oferite de
societatea moderna.
Raportul consemneaza obiectivele care au fost realizate semestrul I în anul scolar 2013-
2014, astfel:

1. Activitatea didactica:

 în luna septembrie s-a finalizat repartizarea orelor şi s-au întocmit planificarile calendaristice de
fiecare membru al catedrei
 aplicarea Testelor iniţiale, la Disciplinele tehnice, pe an de studiu, de la clasa a IX_a, până la
clasa a XII-a
 supunerea dezbaterii colectivului de catedră a programelor analitice precum şi a tehnologiei
didactice
 discutarea în şedinţele de catedră a unor experienţe pozitive în domeniul tehnologiei didactice ;
sedintele s-au desfasurat ori de cate ori a fost nevoie pentru a se aduce la cunostinta noile
cerinţe ;
 întocmirea de C.D.L.-uri clasa a IX-a şi clasa a X-a,
 pastrarea codului de evaluare pentru elevi, incercand în acest mod asigurarea obiectivităţii
 pregătirea temelor de proiect şi avizarea acestora,pentru obtinerea certificatelor de atestare a
competenţelor profesionale si îndrumare a elevilor in elaborarea acestora, a proiectelor pentru
absolvirea nivelului 3, nivel 3 avansat;
 activitaţi in comisia metodica la nivel judetean : prof. ing. Dumitrof Doina si d-na
prof.ing.Gheorghe Carmen–responsabili ai cercului metodic de specialitate
 activitaţi de metodist si membru Comisia de specialitate la nivel I.S.J.- prof. ing.Rizescu Iulia
 consultaţii AutoCad ,în vederea executării desenelor cu ajutorul calculatorului ,ing. Gheorghe
Carmen;
 Incheierea de parteneriat de practica cu CONEXT IMPEX SRL Constanta pentru lectii vizita la
clasele din norma didactica- prof. ing. Dumitrof Doina
 Formator si expert educational in cadrul proiectului POSDRU/87/1.3/S/62647- prof. ing.
Dumitrof Doina si prof. ing.Ionescu Emanuela
 maiştrii instructori Petrişor Francisc şi Albu Iulian, din cadrul catedrei, au fost implicaţi în
executarea diferitelor lucrări de reparaţii şi întreţinere în perimetrul şcolii

Reusite ale catedrei

 toti membrii catedrei urmaresc asigurarea unei pregatiri solide de specialitate şi o

preocupare permanenta in perfectionarea cunostintelor, prin participarea efectiva la
Cursurile de perfecţionare (Rizescu Iulia, Cîrjă Elena,Gheorghe Carmen, Ionescu
Camelia)
 pregătirea susţinerii ofertei educaţionale- Şcoala postliceală( nivel 3+), pentru 3
specializări
 susţinerea Acordului cadru pentru clasele din liceu ,în parteneriat cu agentii economici
 implicarea tuturor membrilor catedrei în Comisiile de la nivelul unitāţii şcolare
 susţinerea şi promovarea solicitarii educaţionale şi pentru cursurile de maiştrii

Activităţi extraşcolare ,în care au fost implicaţi toţi membrii Catedrei , în echipe de
proiect şi prin îndrumarea elevilor în vederea participării la activitaţile educative, astfel:
 Participarea în cadrul “Festivalului șanselor tale”,astfel:
 Valentele profesionale ale tinerilor in context european – formare initiala in
sistem dual in parteneriat extern (proiecte LdV-Mobilitati) – seminar:
prof.Dumitrof Doina si prof.Sandu Iulia
 Cetāţean român într-un mediu european – dezbatere: prof. Ionescu Emanuela,
prof.Cirja Elena
 Ne pregatim pentru viitor! Meserii europene- Aplicaţii practice-tencuieli pe baza
de ipsos (activitāţi de formare în parteneriat): prof.Rizescu Iulia, prof.Arendt
Manuela
 Proiectarea construcţiilor utilizând softuri specializate (diseminări de bune
practici): prof.Rizescu Iulia, prof.Gheorghe Carmen
 Coordonator în proiectul de parteneriat județean cu Colegiul Tehnic ”Vasile Pârvan”
Constanța, ”Împreună pentru un mediu curat”, la activitatea din cadrul proiectului-
 ”Marea Neagră – Mare pentru fiecare”, lucrările elevilor coordonați au luat premiul II și
mentiune- prof.Dumitrof Doina
 Incheierea Acordului cadru de colaborare cu B.N.S- prof.Dumitrof Doina,prof. Rizescu
Iulia si prof. Sandu Iulia
 Festivitati dedicate Zilei scolii :
 Sesiune de referate si comunicari ale elevilor – profesor coordonator al lucrarii
elevilor Paslaru T si Vladuceanu G. , clasa XI D – “Edificii importante de pe
mapamond”-prof.Dumitrof Doina
 Participarea tuturor membrilor Catedrei la diferite activitāţi prilejuite de aceasta
festivitate
 Participare la Conferinta Nationala a Profesorilor de Stiinte tehnologice in societatea
cunoasterii – 23-24 noiembrie 2013 organizata de UMC. prof.Dumitrof Doina si
prof.Ionescu Emanuela
 Participare la programul de instruire a formatorilor la "Scoala Tehnica si Inovatie Siniat"
din Bucuresti, in perioada 22-23.01.2014, in cadrul proiectului "Micul Montator":
prof.Ionescu Emanuela
 Participarea la elaborarea documentului 'Traseul absolventilor 2013": prof.Ionescu
Emanuela
 Participarea la "Școala Părinților " în 21 noiembrie 2013 la Școala Spectrum unde au
fost prezentate strategii pentru creșterea încrederii de sine și exerciții practice pe această
temă:prof. Gheorghe Carmen
 Participat la activitatea ,, Vanzatorii de vise” din cadrul proiectului educativ, editia
aIII- a, Colegiul C.A.Rosetti : Spune NU comertului cu moartea”: prof.Rizescu Iulia ,
prof. Cirja Elena
 Implicarea elevilor de la nivel 3 avansat (anul I si anul II): Maistru Constructii
civile,industriale si agricole, în lucrāri practice de reparaţii şi modernizare în unitatea
şcolarā

 PARTICIPAREA LA ACTIVITATI DE CERCETARE STIINTIFICA SI

DEZVOLTARE PROFESIONALA ,sunt cuprinse în anexa ataşată, prezentului material

Nerealizari si neajunsuri

o nu sunt manuale sau materiale informative suficiente,

profesorii
o procurand suportul de curs din editii mai vechi sau de pe
internet
o dificultăţi în desfăşurarea orelor de AutoCad- nr. De
calculatoare funcţionale, este mai mic decât nr. de
calculatoare funcţionale
o accesibilitate dificilă la tehnica informaţională
o lipsă dotare IT, in Cabinetul de Finisaje
 o lipsa unei strategii constante de promovare a
Specializărilor tehnice
2. Aprecieri si concluzii

Cele prezentate în acest raport permit să se afirme că în perioada analizată, activitatea

Catedrei de Constructii si Instalatii s-a desfăşurat pe o linie ascendentă pe toate planurile, chiar
dacă nu intotdeauna au fost suficiente resurse materiale aflate la dispoziţia membrilor.
Resursele umane ale catedrei dau posibilitatea unei evoluţii viitoare la cote valorice
superioare în măsura în care implicarea cadrelor didactice va fi sprijinită şi material.
Actualele condiţii de activitate impuse de nivelul de pregatire impun schimbarea unor
mecanisme de cuantificare a activităţii fiecărui membru al catedrei atât în planul activităţii
didactice, cât si prin găsirea şi atragerea de noi resurse care să completeze baza materiala si care
sa conduca in mod direct la imbunatatirea calitatii procesului educativ.
Nu in ultimul rând s-ar impune o promovare mai dinamicā pentru atragerea elevilor cātre
învāţāmântul profesional şi tehnic.

Responsabil, arie curriculară,

Prof.ing. Iulia Rizescu

CATEDRA DE CONSTRUCTII SI INSTALATII

PARTICIPAREA LA ACTIVITATI DE CERCETARE STIINTIFICA SI DEZVOLTARE

PROFESIONALA

AN SCOLAR 2013 - 2014

Semestrul I

Numele si
Organizat de :
prenumele
(numele complet Perioada Nr.
Nr.crt. cadrului Denumire curs Nr.ore
al (data,luna,an) credite
didactic
organizatorului)
1 Rizescu „Inspecţia C.C.D.Constanta 16-30.01.2014 30
Iulia Şcolară”
2. Gheorghe Comunicare și Casa Corpului 5-26 octombrie 30 -
Carmen relații publice- Didactic 2013
stagiu de Constanța.
perfecționare
3. Gheorghe Management Fundația 06.09.2013- 220 55
Carmen Educațional- Academica 30.11.2013.
program de "Alumni " a
formare continuă Colegiului
Național "Mircea
cel Bătrân"
Constanța
4. Cirja Elena Comunicare și Casa Corpului 5-26 octombrie 30
relații publice- Didactic 2013
stagiu de Constanța.
perfecționare

Responsabil: ing. Ionescu Camelia Emanuela

Sef catedra: ing. Rizescu Iulia

CATEDRA DE MECANICĂ, ELECTROTEHNICĂ , TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI
A COMUNICAŢIILOR

RAPORT DE ACTIVITATE

Semestrul I- an şcolar 2013-2014

În luna septembrie, toţi membrii catedrei de mecanicã au susţinut examenele de diferenţe.

De la începutul anului şcolar, membrii catedrei au acordat o atenţie deosebitã activităţii

de proiectare didactică, sub toate aspectele ei: studierea aprofundată a curriculum-ului şcolar,
selectarea judicioasă a materialelor şi mijloacelor didactice, elaborarea planificărilor
calendaristice şi nu în ultimul rând elaborarea proiectului didactic, ţinând cont de corelarea
strategiei didactice cu obiectivele şi conţinuturile activităţilor pentru transmiterea accesibilă a
informaţiei, conform nivelului de pregătire al elevilor.

În toamna acestui an, efortul membrilor catedrei ca şi ai şcolii, s-a îndreptat spre
organizarea evaluărilor inițiale, analiza rezultatelor și interpretarea lor, stabilind măsurile
corective necesare. Toți membrii catedrei au participat la aceste activități.
Îndrumãtorii de proiect pentru Şcoala de Maiştri, nivel 3 avansat, au coordonat elevii de
la calificarea Maistru Mecanic, în vederea susţinerii examenului pentru certificarea
competenţelor profesionale – sesiunea februarie 2014. La examenul de certificare a
competenţelor profesionale – nivel 3 avansat s-a inregistrat o promovabilitate de 100%.
Din a doua jumătate a lunii noiembrie s-a remarcat o activitate susţinutã în vederea
pregătirii pentru examenele de absolvire – nivel 3:
- prelucrarea Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenelor de absolvire, nivel
3;
- lansarea temelor de proiect pentru examenele de certificare a competenţelor
profesionale nivel 3: cls. a XII-a, a XIII-a seral, a XIV-a RP seral(ing. Sava A.,Sandu I., Hreniuc
D., Stan M., Şdic A., Tuleu M.). Centralizarea tuturor acestor teme şi prelucrarea datelor a fost
asigurată de către ing. Sava Aida şi ing. Stan Marieta.
 Inginerii care au în încadrare module din cadrul stagiilor de pregãtire practicã au semnat
contracte cu agenţii economici (ing. Sandu I., Palcãu Laurenţiu, Sava Aida) .
În luna ianuarie s-a desfãşurat faza pe şcoalã a Olimpiadei – aria “Tehnologii” – clasa a
XI-a şi a XII-a (organizatori: ing. Sava A. şi Sandu I.).
Pentru autorizarea pe noi specializãri la şcoala de maiştri şi şcola postlicealã şi
acreditarea la calificarea Maistru mecanic s-au întocmit dosarele de cãtre ing. Sava Aida,
împreunã cu informatician Zgurã Georgeta, sub coordonarea d-nei director adjunct Pînzaru
Rodica şi a d-lui director Dumitraşcu Cornel.
Au fost reamenajate laboratoarele de desen tehnic ( ing. Sava A., Stan M., Sandu I), de
mecanicã ( ing. Tuleu M., Şdic A), de Electrotehnicã (realizarea atât a unor noi machete şi
panoplii cât şi recondiţionarea tuturor machetelor deja existente din „Cabinetul de
Electrotehnicã” - ing. Hreniuc Daniela) şi au fost reorganizate avizierele de pe holul şcolii cu
informaţii actualizate şi utile pentru elevi ( ing. Sava A).
La începutul semestrului I s-a înfiinţat o staţie de emisie în şcoalã, pentru care mai mulţi
membri ai catedrei, ca şi ceilalţi colegi, au sponzorizat (ing. Pînzaru R., Şdic A., Tuleu M.,
Hreniuc D., Sava A.).

Membrii catedrei fac parte din comisii la nivelul liceului cum ar fi: Comisia “Bani de
liceu”, Comisia de inventariere, Comisia P.S.I.,Comisia de proiecte educaționale Europene și
Programe Comunitare, Comisia de evaluare și asigurare a calității la nivelul colegiului, Comisia
de Marketing educaţional, Comisia pentru combaterea violenţei în şcoalã.

Pe parcursul semestrului I, membrii catedrei au fost preocupaţi de perfecţionarea lor

continuă, de participarea la diferite simpozioane şi de realizarea unor activităţi extracurriculare şi
extrașcolare.
Am avut participanţi la următoarele simpozioane:
1. Simpozion Naţional PROEDU – OLT Slatina: 22 noiembrie 2013 - Lucrarea:
“Dezvoltarea creativitãţii la elevi” în cadrul temei: Creativitatea – latură a procesului
instructiv-ing. Sava A.
2. Simpozionul international „ Utilizarea creativă a noilor tehnologii didactice”, Liceul cu
Program Sportiv Bistriţa: 14 Decembrie 2013, Lucrarea: “Importanţa metodelor
interactive în dezvoltarea creativitãţii la elevi” şi Expoziţia de fotografie: “Sã
redescoperim România”- ing. Sava A.
3. Articol publicat în Revista INFOLINE/An II/ nr. 4 editatã de Colegiul Tehnic D.
Leonida – Petroşani: “Proiecte cu elevi şi pentru elevi” (4 aug. 2013) - ing. Sava A.
4. Conferința Națională a profesorilor de Științe tehnologice în societatea cunoașterii, 23-
24 noiembrie 2013, Universitatea Maritimă Constanța, Secțiunea I – Contextul
educațional european. Rolul competențelor și dezvoltarea strategiilor și politicilor
comunitare în domeniul educației. Contribuții românești în domeniul bunelor practici
educaționale, lucrarea ”Predarea prin proiecte utilizând TIC - Exemplu de bună
practică”- ing. Sandu I.
Membrii catedrei au participat la activităţile cercului metodic de specialitate şi au urmat
diverse cursuri de perfecţionare cum ar fi:
1.”Management Educaţional European”-10.12.2013(60 credite profesionale transferabile) –
ing. Tuleu M., Pînzaru R. şi Şdic A.
 2. Formator la cursul ”Formarea profesorilor de științe tehnologice în societatea cunoașterii”,
septembrie-noiembrie 2013- ing. Sandu I.
Se continuă o implicare deosebită a membrilor catedrei noastre în proiecte, atât în
coordonarea cât şi în realizarea lor:
1. Parteneriat naţional cu GPP nr.1, GPP nr.5, şc. Gimnazialã “N. Iorga” Slatina –
Simpozion naţional PROEDU – OLT – ing. Sava A- coordonator proiect
2. Protocol de colaborare cu Colegiul Tehnic de Marinã “A. I. Cuza” –Constanţa:
”Protejeazã munca – protejeazã viaţa!” şi “Siguranţa pe internet”- ing. Sava A
3. Parteneriat cu Colegiul Tehnic “Dimitrie Leonida”-Petrosani, jud. Hunedoara, în cadrul
proiectului “Liceenii în concurs – ediţia aIII-a”- 24.10.2013 - ing. Sava A- coordonator
proiect
4. Parteneriat cu Liceul cu Program Sportiv Bistriţa, jud. Bistriţa-Nãsãud, în calitate de
colaborator în cadrul Simpozionului internaţional „ Utilizarea creativă a noilor tehnologii
didactice” şi a Expoziţiei de fotografie “Sã redescoperim România” – ing. Sava A-
coordonator proiect
5. Parteneriat regional “Reuşim împreunã” cu Şcoala gimnazialã “Vlaicu-Vodã” – Slatina şi
Liceul cu Program Sportiv Slatina, jud. Olt- ing. Sava A- coordonator proiect
6. ”Rețeaua Națională Caravana Carierei” - Acord de colaborare cu confederația sindicală
BLOCUL NAȚIONAL SINDICAL – coordonator proiect - ing. Sandu I
7. ”Împreună pentru un mediu curat” – proiect județean inițiat de Colegiul Tehnic ”Vasile
Pârvan” Constanța – coordonator proiect - ing. Sandu I
8. ”Rețeaua de observatori voluntari pentru salvarea delfinilor” – proiect inițiat de ONG
Mare Nostrum – coordonator proiect- ing. Sandu I.
9. Proiect judeţean:- “Personalităţi marcante ale Dobrogei”- activitate educativă a
Colegiului Tehnic “Tomis”Constanţa -2014-ing. Tuleu M.

Activitatea extracurriculară şi extraşcolară a membrilor catedrei a fost foarte bogatã. Se

remarcă astfel următoarele activităţii educative:
- Participare la activitatea de voluntariat “Let’s do it, Romania” – 28.09.2013 - ing. Sava A. şi
Şdic A.
- Activitate de prevenire a violenţei şcolare. A fost prezent dl. Agent principal Gheorghiţã
Cãtãlin – 24.10.2013-ing. Stan M., Sava A.,Tuleu M.
-,,Festivalului șanselor tale” – Tema: “Drepturile cetãţenilor în comunitatea europeanã” –
dezbatere - toţi membrii catedrei
- Activitatea ”Edificii importante din România și din lume”din cadrul manifestărilor dedicate
”Zilei școlii” – ing. Sava A., Stan M., Sandu I., Pînzaru R., Hreniuc D.

- “Bunãtãţile lui Moş Crãciun” din cadrul proiectului educațional ,,Cultura organizațională se
clădește în fiecare zi’’-10.12.2013- ing. Şdic A., . Pînzaru R., Sava A., Stan M., Sandu I.
- Concursul “Comportament responsabil la locul de muncã” din cadrul Proiectului educaţional:
“Protejeazã munca – protejeazã viaţa” încheiat cu Colegiul Tehnic de Marinã Al. I. Cuza –
elevii: Cerchez F., Teleanu D., Lungu A., Ivãnescu C. – locul III. 22.10.2013- coordonator ing.
Sava A.
- Activitatea “Lecţia de prim ajutor” din cadrul Proiectului educaţional: “Protejeazã munca –
protejeazã viaţa” încheiat cu Colegiul Tehnic de Marinã Al. I. Cuza – elevii: Cerchez F., Teleanu
D., Moldoveanu Sebastian – locul II. 11.12.2013- coordonator ing. Sava A.
- Responsabil proiect LdV Mobilități cu titlul ”Noi tehnologii în domeniul construcțiilor” ing.
Sandu I.
-Activitatea ”Ziua internațională a Mării Negre”, din cadrul proiectului județean ”Împreună
pentru un mediu curat”, 31.10.2013, coordonare elev Breha Răzvan, cls. XII A; s-au obținut:
Premiul II – secțiunea concurs tematic ”1 minut pentru Marea Neagră” , Mențiune – secțiunea
creativitate și expresivitate artistică ”Marea Neagră – O mare pentru viitor” și o Diplomă de
participare - ing. Sandu I.
-Curs instruire ”Rețeaua de observatori voluntari pentru salvarea delfinilor”, 29.10 2013- ing.
Sandu I.

-Activitatea ”România Start Smart – Program de carieră”, din cadrul proiectului pentru educație
nonformală, cu același titlu, inițiat de Lansat Expert SRL Constanța (companie de training și
dezvoltarea abilităților personale), 12.11.2013 - ing. Sandu I.
-Expediție de observare din cadrul proiectului ”Rețeaua de observatori voluntari pentru salvarea
delfinilor”, 16.11.2013 - ing. Sandu I.
-Seminar ”Valențe profesionale ale tinerilor în context european”, din cadrul Programului
”Festivalul Șanselor Tale”, ediția a XIV- a, 19.11.2013, coordonator activitate- ing. Sandu I.
- Membru Rețea Interasistență pentru asigurarea calității în unitățile din învățământul
preuniversitar pentru anul școlar 2013 – 2014 – realizare inspecții de validare a Rapoartelor de
autoevaluare internă la unitățile din Rețeaua școlară arondată- ing. Sandu I.
- Coordonarea a șase elevi, din clase diferite, pentru concursul ,,Creativity& Innovation
Challenge” –ing. Stan M.

Pe parcursul semestrului I, la catedra de informatică s-au desfăşurat următoarele activităti:

-Laboratoarele de informatică : calculatoarele au fost întreţinute bine de membrii catedrei;

-S-au întocmit planificările anuale pe baza programei în vigoare , respectând indicaţiile date cu
prilejul consfătuirii la nivel de judeţ.

În urma încheierii situaţiei şcolare a semestrului I, an şcolar 2012-2013, menţionez că mulţi

ingineri predau module, a căror finalitate este la sfârşitul anului şcolar.

SITUAŢIE STATISTICĂ

Nr. Numele si Total elevi Promovaţi Corigenţi Sit.neincheiat Promova

crt. prenumele e bilitate%

profesorului

1. Pînzaru Rodica 66 60 - 6 100

2. Sava Aida 69 52 - 17 100

3. Sandu Iulia 29 29 - - 100

4. Stan Marieta 29 29 - - 100

5. Tuleu Muzein 66 60 - 6 100

6. Şdic Alexandra 94 66 - 28 100

7. Palcău Laurenţiu - - - - -

8. Hreniuc Daniela 29 29 - - 100

9. Grasu Stere - - - - -

10. Corneanu Mariana 40 26 - 14 100

Aprecieri şi concluzii

Nu se poate face o analiză a situaţiei statistice a promovabilităţii în semestrul I, deoarece

majoritatea inginerilor au avut preponderent în încadrare clase de liceu ciclul superior , la care
disciplinele tehnologice sunt modulare.

ANALIZA SWOT

Puncte tari:

 Cu ocazia interasistenţelor s-a constatat apropierea de exigenţele actuale, de standardele

şcolii europene, de noile cerinţe ale curriculum-ului.
 Membrii catedrei urmăresc asigurarea unei pregătiri solide de specialitate, cunoştinţe
adecvate şi o preocupare permanentă în perfecţionarea cunoştinţelor.
 Se constatã preocuparea membrilor catedrei pentru activităţi extracurriculare şi
extraşcolare.
 Desfăşurarea activităţilor instructiv-educative în cabinete de specialitate reamenajate: de
desen tehnic, de mecanicã şi de electrotehnicã şi prezentarea de materiale de specialitate
în format electronic, power point
 Folosirea materialelor auxiliare, de învăţare, clasele a XI-a şi a XII-a şi la Şcoala
postlicealã şi Şcoala de maiştri.

Puncte slabe:

 Inexistenţa manualelor şcolare pentru clasele a IX-a; a X-a şi liceu ciclul superior, pentru
o parte din module, profesorii procurând materialele de pe Internet.
 Dotarea insuficientă a laboratoarelor, pentru desfăşurarea în condiţii optime, a modulelor
de specialitate
 Dezinteresul unui mare număr de elevi faţă de învăţământ, în general

Oportunitãţi:
  Perfecţionarea continuă, în specialitate a cadrelor didactice
 Participarea la activităţi de voluntariat
 Creşterea atractivitãţii orelor de specialitate prin utilizarea TIC, laboratoare, auxiliare.

Ameninţări:

 Implicarea, în prea mică măsură, a părinţilor, în controlul şi îndrumarea elevilor pentru

participarea la orele de curs.
 Nivelul scăzut de pregătire al elevilor din clasele a IX-a (lucru remarcat şi la testele
iniţiale)
 Starea financiară precară a familiilor multor elevi.

Întocmit,

şef catedră

ing. Sava Aida

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN CONSTANŢA
Str. Mihai Eminescu nr. 11, Constanţa, cod poştal: 900664
Tel.: +40 (0)241 611 913, Fax: +40 (0)241 618 880
www.isjcta.ro e-mail: isj-cta@isjcta.ro

Nr. .............../ ...............................

RAPORT DE ACTIVITATE PE SEMESTRUL I

ANUL ŞCOLAR 2013-2014

Coordonator de proiecte şi programe : Prof. Angela Fuduli

Unitatea de învăţământ : Colegiul Tehnic ,,Tomis” Constanţa

1. Activităţi derulate în cadrul unităţii de învăţământ

Nr. Titlul/Tema Modalitatea Perioada Participanţi, Responsabil
activităţii de realizare desfăşurării invitaţi
crt. şi locaţia

1. ,,Ziua Educatiei,, Realizare de 5 oct. 2013 Consiliul Prof. Angela

afise; elevilor Fuduli
intalnire cu
Pol. De prof. Prof. Alina Robe
proximitate; catedrelor
vizionare de
film

2. ,,Saptamana 4-10 oct. prof. catedrei Prof. Alina Robe

SPATIULUI ‘’ 2013
Realizare de Prof. Anca
portofolii Vasilescu

9 oct. 2013 prof. catedrei

de istorie
3. ,,Ziua Holocaustului Prof. Dumitru
Sopu
 în România’’ dezbatere

Sarbatorirea Zilei sesiune de 29 noiembrie toate cadrele Director

Colegiului comunicari 2013 didactice
4. stiintifice la Director adj.
nivelul
Prof. Angela
fiecarei
Fuduli
catedre,
intreceri Prof. Nazmie
sportive, Mustafa
spectacol
artistic

5. Festivalul Naţional Dezbateri Prof. I.Rizescu

al Şanselor Tale
Prezentari 18-22 Membrii Prof. C.Ionescu
power-point noiembrie catedrelor
2013 Prof. D.Dumitrof
Prezentari Univ. Ovidius
proiecte Constanta Prof. I.Sandu
europene
Prof. M.Arendt
Leonardo da
Vinci Prof. E.Cirja
Prof. C.Gheorghe
Prof. A.Sava
Prof. M.Stan
Prof. M.Tuleu
Prof. A. Fuduli
Prof.A.Radulescu
Prof. A.
Rudisteanu
Prof. L.Balasa
Prof.A.Sdic

6. ,,Ziua Nationala a Dezbatere 29 noiembrie Prof. din Prof. D.Sopu

Romaniei’’ 2013 celelalte
Referate catedre Prof.
G.Topoleanu
 Prof. L.Balasa

7. ,,Bunatatile lui Mos Voluntariat 9 dec. 2013 Directori Prof. A. Fuduli

Craciun’’
Rezolvarea Reprezentanti Prof. Alina Robe
unor cazuri ai prof.(pe
sociale catedre) Prof. L.Balasa

8. ,,Traditii si obiceiri Referate 16 dec. 2013 Prof. Prof. V.Stefanian

de Craciun la V.Stefanian
diverse popoare’’

9. ,,EMINESCIANA’’- Referate 15 ianuarie Prof. Prof. A.Fuduli

Ziua Poetului 2014 V.Stefanian
Neamului Prezentari directori Prof. V.Stefanian
power-point
Recitari din
creatia
eminesciana

10. ,,ZIUA UNIRII’’ Discutii 24 ian. 2014 Dirigintii claselor

dezbateri

11. ,,CINEMA EDU’’ Vizionari de lunar Dirigintii

filme
educative Prof. I.Rizescu
Prof. S.Grasu

12. ,,LET’S DO IT, Activitate de 28 sept. 2013 I.S.J. Prof.A.Radulescu

ROMANIA!” voluntariat Constanta
Prof. A.Sdic
Prof.
G.Topoleanu
Prof. A.Sava
 Prof. C.Buta

13. ,,Ziua Masa rotunda 26 sept. 2013 Prof. A.

internaţională a Rudisteanu
limbilor europene’’ Prezentari
power-point

14. ,,Lectii de viata’’ Vizita la 17 ian. 2014 Centrul Prof. A.

Penitenciarul Judeţean de Rudisteanu
de Maximă Resurse şi
Siguranţă Asistenţă Prof. A.Sdic
Poarta Albă Educaţională
Psih.
Inspectoratul
A.Alexandrescu
Şcolar
Judeţean

15. ,,Ziua referate Noiembrie I.S.J. Prof. D.Dumitrof

Internationala a 2013 Constanta
Marii Negre’’(activ. Prof. I.Sandu
in proiectul jud.
“Impreuna pentru
un mediu curat”)

16. Prevenirea violentei dezbatere 24 oct. 2013 Ag. Sector Prof. I.Rizescu
in scoli C.Gheorghita
Prof. A.Sava
Prof. M.Stan
Prof. M.Tuleu
Prof. A.Fuduli

17. “Comportament Concurs Decembrie I.S.J. Prof. A.Sava

responsabil la locul 2013 Constanta
de muncã” activ. in Dezbatere
Proiectul educ.
“Protejeazã munca
protejeazã viaţa”

18. ”Rețeaua de Curs instruire 29 oct. 2013 Elevii si ONG Mare

observatori profesorii Nostrum
voluntari pentru Expeditie 16 oct. 2013 liceelor
salvarea delfinilor” partenere Prof. D.Dumitrof
 – proiect inițiat de Prof. I.Sandu
ONG Mare
Nostrum

19. ”România Start dezbatere 12 noiembrie Liceele Lansat Expert

Smart – Program 2013 partenere SRL Constanța
de carieră”, din
cadrul proiectului (companie de
pentru educație training și
nonformală, inițiat dezvoltarea
de Lansat Expert abilităților
SRL Constanța personale)
Dirigintii claselor
XI-XII

2. Asistenţe efectuate la orele de consiliere şi orientare:

Nr Titlul/Tema Cadrul Grupul Data Observaţii
. activităţii didactic asistat ţintă
(clasa) asistenţei
crt
.

1. Cine sunt eu? Prof. Topoleanu XII B 12.11.201 Obiectivele propuse au

Georgeta 3 fost atinse de catre cadrul
didactic asistat

2. Stilurile de invatare Prof. Sava Aida I A- 10.12.201 Obiectivele propuse au

optician 3 fost atinse de catre cadrul
-Scoala didactic asistat
postlice
ala

3. Profesia si cariera Prof. Sdic IX A 06.12.201 Obiectivele propuse au

Alexandra 3 fost atinse de catre cadrul
didactic asistat

3. Iniţiative la nivelul unităţii de învăţământ ce pot viza desfăşurarea activităţii

centrului metodic:
- Activitatile sustinute lunar in cadrul centrului metodic la nivelul catedrei tehnice
 4. Puncte tari constatate pe parcursul colaborării în cadrul centrului metodic:
Eficienta, colaborare si buna relationare intre membrii centrului metodic
5. Oportunităţi constatate pe parcursul colaborării în cadrul centrului metodic:
Schimbul de idei eficiente intre membrii centrului metodic
6. Aspecte care trebuie îmbunătăţite (probleme sesizate la nivelul centrului metodic):
a. Participarea unui numar mai mare de cadre didactice
7. Situaţie premii obţinute la participări concursuri - semestrul I/unitate de
învăţământ:

Nr. Concursul/Competiţi Perioada de Nume și Nr.premii Observaţii

crt. a desfășurare prenume obţinute
cadru
didactic (pe
coordonator categorii)

1. Ziua internationala a 31.10.2013 Prof. 1 premiu II

Marii Negre - concurs Dumitrof
in cadrul proiectului Doina 1 mentiune
educ. ,,Impreuna
pentru un mediu curat”, Prof. Sandu
in parteneriat cu Col. Iulia
Tehnic V. Parvan

2. Comportament
responsabil la locul de
muncã - concurs in Dec. 2013 Prof. Sava 1 premiu III
cadrul proiectului educ. Aida
1 premiu II
,,Protejeaza munca-
protejeaza viata” initiat
de Col. Tehnic de
Marina Al. I. Cuza
8. Situaţie cadre didactice formatori/ unitate de învăţământ:

Nr. Nume și Precizare tip de Specializarea la Formator în Grad Instituţia în Obs.

crt. prenume cadru formator catedră domeniul... didactic cadrul
didactic (judeţean, căreia
formator naţional etc.) susţine
cursuri de
formare

1. PINZARU -metalurgie I
 RODICA- extractiva
TATIANA

2. -lb si lit doctor

romana-
STEFANIAN
VIOLETA lb si lit spaniola

3. FUDULI N. -lb si lit I

ANGELA romana-

lb si lit engleza

4. PATRULESCU -matematica I
E.ELENA

5. MUSTAFA -matematica I
NAZMIE

6. ROBE ALINA -chimie-fizica I

7. GRASU informatica I
G.STERE

8. GIURAN - educatie fizica I

N.CAMELIA si sport

9. TOPOLEANU -teologie I
GEORGETA ortodoxa-istorie

10. RUDISTEANU -lb si lit I

franceza-
ANA-MARIA
lb si lit
portugheza

11. RADULESCU -lb si lit I

ALINA franceza-

lb si lit engleza

12. SANDU -mecanica fina I

G.IULIA

13. STAN - tehnologia I

N.MARIETA- constructiilor de
DOINA masini

14. SDIC -utilaj I

ALEXANDRA tehnologic
-FELICIA
15. TULEU -metalurgie I
I.MUZEIN extractiva

16. ARENDT - constructii I

I.MANUELA civile,
industriale si
agricole

17. GHEORGHE -constructii I

M.CARMEN civile,
industriale si
agric

18. BUTA -instalatii I

CAMELIA pentru
constructii

19. RIZESCU -constructii I

N.IULIA- civili,industriale
MARINA si agricole

20. DUMITROF -instalatii I

C.DOINA pentru
constructii

21. IONESCU -constructii I

hidrotehnice
CAMELIA-
EMANUELA

22. CIRJA ELENA -tehnica I

edilitara

23. HRENIUC -electrotehnica I

D.DANIELA

24. PALCAU -masini-termice II

LAURENTIU

25. ALBU IULIAN -structuri in II

constructii

Data : 11.02.2014 Prof. Angela Fuduli

RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII EDUCATIVE

SEMESTRUL I
ANUL ŞCOLAR 2013-2014
 MOTTO : „Educaţia are dificila misiune de a transmite o cultură acumulată
de secole, dar şi o pregătire pentru un viitor în bună măsură imprevizibil."

Jaques Delors

COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu

planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont de cerinţele şi necesităţile
educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate:
 Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginţilor
 Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala conform
programelor în vigoare
 Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru educaţie
între şcoală, elev si părinte
 Organizarea de şedinţe cu părinţii, centralizarea şi interpretarea datelor din procesele
verbale ale şedinţelor şi propunerea unor măsuri de remediere a punctelor slabe.
 Organizarea de şedinţe de cerc metodic pe teme care au avut ca scop eficientizarea
activităţii dirigintelui, completării corecte a documentaţiei specifice, consolidarea
parteneriatului elev-diriginte-părinte
 Constituirea Comitetului Reprezentativ al Părinţilor
 Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în vederea
evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea de consiliere
elevilor proveniţi din mediu familial dezorganizat sau mono-parental
 Atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi şi programe şcolare
si extraşcolare de socializare, interrelaţionare, culturalizare.
Proiectarea activităţilor educative şi a orelor de orientare şi consiliere s-a realizat
conform programelor în vigoare, precum şi a recomandărilor primite de la inspectorul educativ al
ISJ Constanţa, la începutul anului şcolar.
Am urmărit, atât în activităţile şcolare educative, cât şi în cele extraşcolare, să
dezvoltăm şi să formăm personalităţi, conduite şi atitudini civice în rândul elevilor noştri.
În realizarea planificarilor, dirigin ţii au respectat în mare parte structura
curriculumului, bazată pe :
• Competenţe generale
• Valori şi atitudini
• Competenţe specifice şi conţinuturi
• Sugestii metodologice
Conţinuturile învăţării au respectat de asemenea urmatoarele cinci module tematice:
1. Autocunoaştere şi dezvoltare personală
2. Comunicare şi abilităţi sociale
3. Managementul informaţiilor şi al învăţării
4. Planificarea carierei
5. Calitatea stilului de viaţă
 Detalierea acestora la nivelul fiecarui an de studiu al învăţământului liceal a fost realizată
astfel încât să corespundă nevoilor educaţionale şi specificului de vârstă a elevilor, oferind, în
acelaşi timp contexte tematice adecvate pentru dezvoltarea competenţelor specifice.
O atenţie deosebită s-a acordat continuării monitorizării elevilor cu probleme în
învăţare din fiecare colectiv , implicându-i în activităţi didactice diverse în vederea participării
active şi conştiente la propria formare, atât pe plan intelectual, dar şi afectiv şi psihic.
Activitatea Ariei Curriculare “Consiliere si Orientare”a început odată cu constituirea
comisiei diriginţilor la începutul anului în şedinţa comisiei metodice în care au fost nominalizaţi
toţi prof. Diriginţi. Tot în cadrul sedinţei s-au trasat direcţii care trebuie urmate pentru o bună
desfăşurare a comisiei şi s-a discutat modelul de planificare pentru ora de Consiliere si sugestii
de teme pentru această oră astfel încât toţi diriginţii să prezinte la timp planificările,s-a stabilit
intervalul în care să aiba loc şedinţele cu părinţii şi anume astfel încât să se poată ţine şedinta
COMITETULUI DE PARINŢI PE SCOALA.
S-a alcătuit graficul întâlnirilor în cadrul Ariei şi temele ce vor fi discutate, s-a stabilit
programul de activitate al activitaţilor extraşcolare şi extracurriculare.
Activitatea de Consilere şi orientare, a fost centrată pe formarea la elevi a unor atitudini şi
comportamente cetăţeneşti raportate la valorile autentice ale democraţiei.
Misiunea noastră, conjugă eforturile materiale şi umane ale întregului colectiv prin
urmărirea îndeplinirii obiectivelor de :
- retehnologizare a procesului de educaţie prin utilizarea noilor tehnologii IT în lecţii şi în toate
activităţile desfăşurate cu elevii;
- încurajare a performanţei, progresului şcolar, şi crearea de activităţi care să conducă la
pregătirea individuală şi stimularea valorilor.
În contextul facilitării comunicării elev-elev, munca în perechi, în grup restrâns şi de
asemenea în colective eterogene, a dat rezultate deosebite , aceştia dovedind că ştiu să respecte în
mare parte regulile grupului. Concretizarea acestor acţiuni s-a făcut prin conceperea , realizarea
şi prezentarea unor acţiuni cu caracter formativ şi educativ la nivelul şcolii cu diverse ocazii :
-ZIUA EDUCAŢIEI (5 octombrie, organizatori: prof. Fuduli Angela, Robe Alina, diriginţii)
- SĂPTĂMÂNA SPAŢIULUI(4-10 oct.,organizatori: prof. Robe Alina, Vasilescu Anca)
-SĂRBĂTORIREA ZILEI COLEGIULUI (29 noiembrie, au avut loc sesiuni de comunicări
ştiinţifice la nivelul fiecărei catedre(responsabilii de comisii metodice), întreceri sportive între
elevi (prof. Giuran Camelia), urmate de o serbare şcolară(organizatori: prof.Fuduli Angela,
Mustafa Nazmie, Rudişteanu AnaMaria)
- ZIUA NAŢIONALĂ A ROMÂNIEI (org. prof. Şopu Dumitru, Topoleanu Georgeta, Bălaşa
Lorena)
-BUNĂTĂŢILE LUI MOŞ CRĂCIUN(org. Prof. Angela Fuduli, Bălaşa Lorena, Robe Alina)
-TRADIŢII ŞI OBICEIURI DE CRĂCIUN LA DIVERSE POPOARE (org. prof.Ştefanian
Violeta)
- ZIUA POETULUI NEAMULUI- EMINESCU(org. prof. Ştefanian Violeta, Angela Fuduli)
- ZIUA UNIRII-24 ianuarie (diriginţii)
- LET” DO IT ROMANIA (org. prof. Rădulescu Alina)
- VIZIONĂRI DE FILME EDUCATIVE precum:

 ,,ALCOOLUL NU TE FACE MARE”(dirig. tuturor claselor),

 ,,SĂ SPUNEM STOP VIOLENŢEI SCOLARE” (dirig. tuturor claselor),
 PRIETENUL MEU - CALCULATORUL(prof. Grasu Stere)
 CUM NE FERIM ÎN CAZ DE INCENDII - (Prof. Rizescu) etc.
La nivelul unitatii scolare, toate activitatile care s-au desfăşurat, instructiv-educative,
formale şi non-formale vin în sprijinul dezvoltării personale a elevilor. În afara activităţilor
frontale se intervine personalizat atunci când condiţiile o reclamă.
În culegerea informaţiilor privind interesul elevilor şi nevoile educaţionale personale s-au
derulat o serie de investigaţii şi s-au aplicat chestionare prin colaborarea deosebită a diriginţilor
cu dna. psiholog a Cabinetului de asistenţă psihopedagogică al liceului – Alexandra
Alexandrescu .
Chestionarele au fost interpretate şi în baza rezultatelor s-a intervenit punctual împreuna cu
psihologul.
Comunicarea şcoală – părinţi se realizează pe căi diferite, dintre care evidenţiem:
- Parteneriatul şcoală-familie;
- Ora de suport educaţional şi consiliere pentru părinţi;
- Şedinţe cu părinţii;
- Lectoratele cu părinţii;
- Adrese scrise transmise părinţilor;
- Participarea părinţilor la activităţile cultural artistice organizate la nivel de clase şi şcoală;
- Lectorate cu părinţii în care este invitată dna. psihopedagog Alexandra Alexandrescu.
Majoritatea diriginţilor a colaborat cu profesorii de la clasă şi cu colegii de comisie.
Activitatea de perfecţionare continuă a profesorilor dirigintţi, a îmbrăcat forme diverse cu
trimitere directă către obiectivele majore stabilite:
- dezbateri si comunicări
- ateliere de lucru
- schimburi de experienţă
- cercetari constatative si ameliorative
- mese rotunde
- activităţi educative( tematica, fiind variată în funcţie de
obiectivele stabilite şi de necesităţile de moment)

Străduindu-ne fiecare dintre noi să formăm la elev atitudini sănătoase vizavi de munca
în colectiv, s-a desfăşurat masă rotunda cu tematica : “Metode educaţionale interactive utilizate
la ora de dirigenţie” Urmărind dezvoltarea profesională a elevilor în vederea ocupării unui loc
de muncă , a fost susţinută o activitate demonstrativă “Pregătirea educaţională şi profesională
necesare dobândirii unei ocupaţii. elevii demonstrand ca poseda aptitudini în acest sens ce se pot
dezvolta prin activităţi practice.
Pentru ca motivaţia să existe din toate punctele de vedere , fiecare diriginte a
amenajat spaţiul de lucru la nivelul clasei sale, respectand ambientul corespunzator: condiţiile de
igiena, aspect informativ , formativ,estetic, toate acestea facilitând diversificarea formelor de
organizare a instruirii conform particularităţilor de vârstă şi individuale .
Pentru activitatea educativă din semestrul al II-lea se vor lua în considerare următoarele
aspecte:
- Întocmirea mai atentă a documentelor de lucru ale prof. diriginti(planificarea semestrială şi
anuală ) şi corelarea temelor propuse cu cerinţele clasei de elevi.
- Utilizarea unor strategii didactice în cadrul orelor de dirigenţie astfel încat elevul să se poată
exprima,să fie ascultat si îndrumat eficient.
- Implicarea tuturor diriginţilor si a conducerii liceului în activităţi educative extraşcolare
(teatru,spectacole,concursuri,excursii,etc) astfel încat aceste activităţi să poată fi valorificate din
punct de vedere educativ.
- Atragerea într-o mai mare măsura a părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real Scoala
-Familie
-Schimbarea mentalităţilor si atitudinilor unor prof, diriginti faţă de problemele elevilor şi
posibilităţilor lor de a face fata acestor probleme precum şi faţă de importanţa orei de dirigenţie
(care uneori s-a transformat într-o oră de morală).
- Implicarea tuturor diriginţilor în programul iniţiat de conducerea liceului, acela de a schimba
aspectul claselor, laboratoarelor si a liceului în general.
- Colaborarea diriginţilor cu prof, psihologul liceului în vederea depistarii unor cazuri cu
probleme familiale deosebite sau psihice.
Director, Responsabil Comisia Diriginţilor,
Prof. Dumitraşcu Cornel Prof. Robe Alina

Director adjunct, Consilier educativ,

Prof. ing. Pinzaru Rodica Tatiana Prof. Fuduli Angela