FACULTATEA DE ARHITECTURĂ

STUDII DE LICENȚĂ ȘI MASTER ÎN SISTEM COMASAT, 6 ANI, 360 DE CREDITE

An de studii VI / SP6-1 – Stagiu de practică profesională

REGULAMENT
privind organizarea şi desfăşurarea
STAGIU DE PRACTICĂ PROFESIONALĂ

1. Prevederi generale

1.1. Stagiile de practică profesională sunt organizate şi se desfăşoară în conformitate cu prevederile Legii
nr. 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, ale Legii 258/2007 privind practica elevilor şi
studenţilor şi ale Ordinului M.E.C.T. nr. 3955 din 09.05.2008 privind aprobarea Cadrului general de
organizare a stagiilor de practică în cadrul programelor de studii universitare de licenţă şi de masterat
şi a Convenţiei-cadru privind efectuarea stagiului de practică în cadrul programelor de studii universi-
tare de licenţă şi de masterat.
1.2. Prezentul regulament privind organizarea şi desfăşurarea stagiu de practică profesională al studenţilor
înscrişi în programul de studii de arhitectură – licenţă şi master în sistem integrat (360 credite) detalia-
ză prevederile Regulamentului privind organizarea şi desfăşurarea stagiilor de practică profesională a
studenţilor în cadrul programelor de studii universitare de licenţă şi masterat ale Universităţii de Arhi-
tectură şi Urbanism „Ion Mincu”, Bucureşti.
1.3. În conformitate cu prevederile legale, s-a convenit asupra următoarelor definiţii pentru termenii utili-
zaţi în procesul de organizare şi desfăşurare a stagiului de practică profesională din U.A.U.I.M.:
- Stagiu de practică – activitate desfăşurată de studenţi în conformitate cu planul de învăţământ, ca-
re are drept scop dobândirea unor competenţe care privesc capacitatea de aplicare practică a cunoș-
tințelor teoretice însuşite în cadrul programului de studii urmat şi integrarea în piaţa profesională în
concordanţă cu specializarea;
- Practicant – studentul care desfăşoară stagiul de practică;
- Organizator de practică – U.A.U.I.M., prin Facultatea de Arhitectură;
- Partener de practică – instituţia, biroul de proiectare sau orice altă persoană juridică din România,
dintr-o ţară participantă la programele IAESTE sau Erasmus, care desfășoară o activitate în corela-
re cu specializările din cadrul Facultăţii de Arhitectură şi care poate participa la procesul de instrui-
re practică a studenţilor;
- Tutore – persoana (arhitect sau urbanist) desemnată de partenerul de practică, care va asigura res-
pectarea condiţiilor de pregătire şi dobândirea de către practicant a competenţelor profesionale pla-
nificate pentru perioada stagiului de practică.

2. Obiectivele stagiului de practică profesională

2.1. Activitatea practică este o componentă esenţială a pregătirii universitare. Prin implicarea directă şi
responsabilă în activitatea profesională, într-un birou de arhitectură, antrepriză de construcţii, structură
instituţională (sau departament al acesteia), obiectivele formative fundamentale ale acestei etape de
pregătire sunt:
- înţelegerea problemelor legislative, procedurale, economice şi contractuale ale activităţii de arhi-
tect;
- aprofundarea aspectelor practice ale profesiei şi dobândirea abilităţilor specifice;
- conştientizarea rigorilor profesiei şi a responsabilităţilor pe care aceasta le implică;

1/4
 - cunoaşterea obligaţiilor pe care le presupun relaţiile cu clientul şi cu autorităţile administrative,
precum şi a celor care decurg din raporturile patron-angajat (sau, după caz, alte relaţii similare de
subordonare ierarhică);
- formarea unor opţiuni profesionale realiste şi responsabile, în cunoștință de cauză, utile pentru in-
tegrarea ulterioară pe piaţa muncii.
2.2. Statutul de student în practică este similar cu cel al unui angajat. Astfel el se implică în activitățile şi se
supune condițiilor specifice impuse de partenerul de practică care îi asigură desfăşurarea stagiului atât
profesional cât şi administrativ-disciplinar, cu respectarea legislației în vigoare (implicit cea care pri-
veşte exigenţele de protecția muncii).

3. Desfăşurarea practicii profesionale

3.1. Stagiul de practică profesională se desfăşoară pe o perioadă de 12 săptămâni (3 luni). Fiecare student
(practicant) are obligaţia să acumuleze până la sfârșitul lunii decembrie, din primul semestru al anului
de studii VI, în regim continuu (începând din anul IV, într-un interval de 12 săptămâni consecutiv) sau
cu întreruperi (începând din anul IV de studii, în intervale nu mai scurte de 4 săptămâni / 160 de ore),
cele 480 de ore de activitate prevăzute în planul de învăţământ.
3.2. Parteneri de practică pentru desfăşurarea stagiului pot fi:
- Ateliere (societăţi) private de proiectare în domeniile arhitecturii, urbanismului, conservării şi re-
staurării patrimoniului construit din România, din spaţiul UE sau din afara acestuia;
- Birouri de proiectare şi/sau consultanţă (în domeniile arhitecturii, urbanismului, conservării şi re-
staurării patrimoniului construit) din cadrul unor antreprize cu profil de activitate în domeniul con-
strucţiilor;
- Direcţii, departamente sau oficii ale instituţiilor statului care includ în domeniul de activitate prac-
tici conexe proiectării de arhitectură, cu care U.A.U.I.M. deţine relaţii reglementate prin acorduri
de parteneriat în vigoare (direcţiile de profil din cadrul Primăriilor, din cadrul Ministerului Culturii
sau a direcţiilor acestuia din teritoriu care administrează patrimoniul cultural construit, din cadrul
Institutului Naţional al Patrimoniului etc.);
- Organizaţii profesionale de profil (Ordinul Arhitecţilor, Uniunea Arhitecţilor) cu care U.A.U.I.M.
deţine relaţii reglementate prin acorduri de parteneriat în vigoare;
- Departamentele didactice ale Universităţii de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu”;

4. Activități profesionale

4.1. Conţinutul practicii (gama de activităţi) şi, în consecinţă, portofoliul de lucrări (cu specificarea detalia-
tă a contribuţiei proprii) necesar pentru a fi prezentat de către fiecare student pentru evaluarea finală va
cuprinde, după caz:
- activităţi specifice de proiectare de arhitectură şi urbanism (în birouri private din ţară sau din străi-
nătate sau instituţii de profil: documentaţii sau părţi de documentaţii specifice etapelor de proiecta-
re (reglementate legal): plan urbanistic zonal (P.U.Z.), plan urbanistic de detaliu (P.U.D.), studiu de
fezabilitate (S.F.), documentaţie de autorizare a lucrărilor de intervenţie (D.A.L.I.), documentaţie
tehnică de autorizare a lucrărilor de construcţie (D.T.A.C.), proiect tehnic de execuţie (P.Th.), deta-
lii de execuţie (D.E.), întocmirea documentaţiei tehnico-economice. În completarea acestora pot fi
adăugate ilustrări grafice ale temelor de proiectare sau a proiectelor.
- activităţi specifice arhitectului în etapa de asistenţă tehnică de execuţie: documentaţii specifice pen-
tru întocmirea notelor de şantier, a dispoziţiilor de şantier etc., activităţi de dirigenţie de şantier,
coordonare punct de lucru etc.
4.2. În timpul stagiului de practică profesională desfăşurat în cadrul atelierelor (societăţilor) private de
proiectare în domeniile arhitecturii, urbanismului, conservării şi restaurării patrimoniului construit din
România, din spaţiul UE sau din afara acestuia, studentul trebuie sa găsească ocazii, ori de câte ori este

2/4
 posibil, să se implice direct sau cel puţin ca observator, alături de îndrumătorul stagiului de practică
(tutore), în derularea unora dintre următoarele activităţi:
- întâlniri cu clienții, inclusiv discuţiile de consultanţă de specialitate în diferitele etape de desfăşura-
re a procesului de elaborare a proiectelor;
- investigaţiile preliminare ale sitului, întâlniri cu funcţionarii autorităţilor locale sau centrale impli-
cate în procesul de avizare / autorizare sau de urmărire a desfăşurării lucrărilor de execuţie;
- pregătirea şi redactarea efectivă a proiectelor de arhitectură / urbanism în diversele etape;
- întâlnirile de lucru cu alţi specialişti implicaţi în elaborarea documentaţiilor tehnice în diversele
etape ale proiectului (ingineri constructori, ingineri instalatori, geotehnicieni, topometrişti, consul-
tanţi financiari, furnizori de materiale şi echipamente etc.) sau a specialiştilor implicaţi în desfăşu-
rarea lucrărilor de execuţie;
- vizite pe sit sau pe şantier în faza de execuţie;
- procedurile specifice de încheiere ale proiectului, recepționarea lucrărilor de execuţie etc.;
- activităţi specifice care ţin de organizarea lucrului în biroul de proiectare sau activităţi relaţionate
cu Project Management-ul asigurat de arhitecţi.
4.3. Stagiile de practică profesională care se vor desfăşura în cadrul unor instituţii ale statului sau al unor
organizaţii profesionale de profil, precum şi în cadrul U.A.U.I.M. (vezi art. 3, alin. 3.2) vor avea ca
obiect activităţile convenite în cadrul prevederilor agreate de comun acord prin acordurile de partene-
riat sau, după caz, cu cadrele didactice îndrumătoare.

5. Supraveghere şi îndrumare

5.1. Stagiile de practică profesională se vor desfăşura în cadrul unor entităţi (parteneri de practică) care pot
asigura într-o manieră profesionistă îndrumarea activităţii de specialitate a studenţilor. Activitatea enti-
tăţilor care vor asigura desfăşurarea stagiilor (partenerii de practică) va acoperi cel puţin unul sau mai
multe din următoarele domenii de activitate:
- Proiectare de arhitectură / urbanism;
- Proiectare în domeniul arhitecturii de interior;
- Design de mobilier;
- Conservarea şi restaurarea monumentelor istorice;
- Scenografie, grafică publicitară;
- Cercetare de specialitate;
5.2. Entitatea (partenerul de practică) în cadrul căreia se va desfăşura stagiul de practică profesională trebu-
ie să ofere studenţilor:
- oportunitățile de a căpăta experienţa dorită, aşa cum este acest punct prevăzut în fişa analitică a
disciplinei din planul de învăţământ aferent programului de studii;
- un îndrumător (tutore) – arhitect cu experienţă sau, după caz, cadre didactice titulare în departa-
mentele U.A.U.I.M. – care va fi personal responsabil de calitatea îndrumării activităţii studentului
în vederea însuşirii experienţelor formative vizate;
5.3. Entităţile implicate în organizarea activităților practicii profesionale (partenerii de practică) trebuie să
aibă disponibilitatea de a colabora, dacă este cazul, cu biroul de practică din cadrul U.A.U.I.M. (sau,
după caz cu Decanatul Facultăţii de Arhitectură) în vederea coordonării şi verificării activităţii studen-
ţilor pe perioada desfăşurării stagiului. Intervenţia reprezentanţilor desemnaţi ai biroului de practică
din cadrul U.A.U.I.M. (sau, după caz a Decanatului Facultăţii de Arhitectură) va avea loc doar în si-
tuaţii conflictuale sau de neîndeplinire de o parte sau cealaltă a obligațiilor asumate.
5.4. Îndrumarea studenţilor aflaţi în stagii de practică profesională care se vor desfăşura în cadrul unor
entități (dintre cele amintite la art. 3, alin. 3.2) altele decât cele care sunt implicate direct în proiectarea
de arhitectură, se va înscrie în termenii agreaţi de ambele părţi (U.A.U.I.M. în calitate de organizator
de practică şi partenerul de practică) prin acorduri de parteneriat.

3/4
5.5. Schema de desfăşurare impune ca studentul să îşi desfăşoare activitatea de practică profesională într-o
manieră responsabilă, asumându-şi sarcini şi îndatoriri specifice şi ţinând cont de prevederile legale în
vigoare. Exerciţiul responsabilizării studentului trebuie să rămână obiectivul primordial al activităţii
practice. Coordonatorul de practică desemnat din partea U.A.U.I.M. va acorda, după caz, sprijinul ne-
cesar atât conducerii entităţii care găzduieşte stagiul de practică, cât şi studentului în toate aspectele
care privesc pregătirea practică şi monitorizarea de parcurs.

6. Evaluarea stagiului de practică profesională

Cunoștințele obţinute pe parcursul activităţii practice vor fi evaluate de o comisie numită de decanul Facultă-
ţii de Arhitectură, cu consultarea directorilor de departament de profil, după finalizarea stagiului (la sfârşitul
semestrului I al anului de studii VI), prin Examenul de Practică Profesională în urma căruia fiecare student
va obţine o valoare ce va constitui condiție de promovare şi care va fi însoţită de numărul de credite prevăzut
în planul de învăţământ al anului universitar curent.
Evaluarea calităţii experienţei dobândite pe parcursul desfăşurării stagiului de practică profesională se va
face pe baza unui interviu. Pentru evaluare fiecare student va prezenta la examenul de practică o mapă (for-
mat A4 sau A3) în care vor fi incluse următoarele:
- Convenţia de stagiu – dovadă a executării stagiului în cadrul unei entităţi de profil, legal constituită, (par-
tenerul de practică: birou de proiectare, antrepriză de construcţii, instituţie publică, asociaţie profesională
de profil etc.) semnată şi parafată de reprezentantul legal – ANEXA 1;
- Raportul elaborat la finalul stagiului de către tutore (asumat prin semnătură şi, după caz, prin parafă), cu
referire la nivelul competenţelor dobândite de student (practicant). Tutorele va propune un calificativ glo-
bal (excelent, bine, satisfăcător, nesatisfăcător) pentru evaluarea abilităţilor dobândite şi a calităţii activi-
tăţii desfăşurată de practicant – ANEXA 2;
- În condiţiile în care stagiul de practică profesională s-a desfăşurat în afara ţării, în locul ANEXELOR 1 şi
2 amintite anterior, practicantul va prezenta, după caz, o copie a documentului în baza căruia a fost afiliat
/ angajat de către partenerul de practică şi, obligatoriu, o scrisoare de recomandare (redactată într-o lim-
bă de largă circulaţie internaţională, asumată în mod oficial de reprezentantul legal al entităţii şi tutore)
care să ateste: perioada de desfăşurare a practicii (număr de săptămâni / ore), activităţile în care prac-
ticantul a fost implicat şi propunerea de evaluare a prestaţiei acestuia (calificativ).
- Raportul de stagiu (scurtă descriere a activităţilor desfăşurate pe parcursul celor 12 săptămâni ale stagiu-
lui de practică profesională), întocmit şi asumat prin semnătură de student, însoţit de portofoliului de lu-
crări (selecţie sugestivă de piese desenate, părţi a documentaţiilor tehnice întocmite, schiţe, fotografii, no-
tiţe / observaţii sau orice alte materiale considerate ilustrative pentru activitatea desfăşurată pe parcursul
celor 12 săptămâni ale stagiului de practică profesională), vizate de tutore sau, după caz, de un reprezen-
tant legal al partenerului de practică;

Criterii principale de evaluare:

Comisia numită pentru evaluarea activităţii desfășurate pe parcursul stagiului de practică profesională, luând
în considerare calificativul propus de către tutore, va urmări:
- Coerenţa prezentării (interviu şi portofoliu);
- Calitatea şi varietatea experienţei profesionale dobândite pe parcursul perioadei de practică profesională;
- Responsabilităţile şi încrederea pe care practicantul a reuşit să o inspire tutorelui (pentru evaluarea corec-
tă a activităţii desfăşurate în timpul stagiului de practică, după caz, comisia de examinare poate solicita
tutorelui date suplimentare privind activitatea practicantului);

Coordonator activităţi practică profesională

Decan Facultatea de Arhitectură,
Conf . dr. arh. HORIA MOLDOVAN

4/4