NUMELE .................. Data.......................

PROBĂ DE EVALUARE

1. Răspundeţi la următoarele întrebări :

a) Cum încearcă Iarna să-l pedepsească pe ghiocel ?
b) Cine îl ajută pe ghiocel ?
c) Care este semnificaţia acestei flori ?

2. Alcătuiţi câte un enunţ cu fiecare dintre cuvintele : sturz, dumbrăvioară, plăpând, duios, cutezi .

3. Subliniaţi numeralele din textul următor:

Ion Creangă s-a născut, după cum el însuşi mărturisea, la 1 martie 1 837.
A început să meargă la şcoală la 11 ani, deci prin 1 848. Între 13 şi 15 ani, Creangă face, probabil,
cele mai multe dintre năzdrăvăniile despre care vorbeşte în partea a doua a Amintirilor din copilărie.

4. Scrieţi cu litere toate numeralele scrise cu cifre descoperite în textul de la exerciţiul 3.

5. Subliniaţi verbele din textele următoare, apoi treceţi-le în tabel, respectând cerinţele:

a) Găina babei oua de câte două ori pe zi şi baba mânca o mulţime de ouă. Moşneagul nu primea niciunul.
( după Ion Creangă – Punguţa cu doi bani )

b) A fost odată o vulpe vicleană ca toate vulpile. Ea a umblat o noapte întreagă după mâncare …”
( după Ion Creangă – Ursul păcălit de vulpe)

c) Bunicul stă pe prispă şi îi aşteaptă pe cei doi nepoţi năzdrăvani.

( după B. Şt. Delavrancea – Bunicul )

d) Ca dânsul au fost mulţi. Şi toţi au îndurat sărăcie… dar totuşi au reuşit.

( după M. Sadoveanu – Domnu` Trandafir )

VERBUL CE EXPRIMĂ PERSOANA NUMĂRUL

6. Transformă următoarele părţi de vorbire după model :

Verb Substantiv Adjectiv

Exemplu:munceşte muncă muncitor
 zâmbeşte ........................................... ....................................
luminează ........................................... ....................................
vorbeşte ........................................... ....................................
curăţă ........................................... ....................................
plouă ........................................... ....................................

7. Alcătuiţi propoziţii după următoarele cerinţe:

a) Să conţină un verb care arată starea şi un numeral. Subliniaţi – le.

................................................................................................................................................................
b) Să conţină un verb la numărul singular şi un substantiv propriu. Subliniaţi – le.

..................................................................................................................................................................
c) Să conţină un verb la persoana a II a şi un pronume personal. Subliniaţi – le .

..................................................................................................................................................................

8. Analizaţi toate părţile de vorbire învăţate din propoziţia următoare :

Ea pregăteşte cinci cozonaci delicioşi.

9. Alcătuiţi propoziţii în care cuvintele de mai jos să fie părţi de vorbire diferite: mătură, cer, vin,
noi, nouă. Precizaţi –le.

10. Realizaţi o felicitare pentru prietenul vostru Dănuţ care a câştigat premiul I la concursul naţional
de pictură „ Paştele în culori” desfăşurat pe data de 8 aprilie la Alexandria.

11. Redactaţi o compunere cu titlul „Sosirea primăverii” în care să foloseşti următoarele cuvinte: cer,
soare, iarbă, pomi, ghiocei, păsări, gâze, veselie, zglobii . Respectă părţile unei compuneri.