Fisa clasa a V-a matematica 16-19.11.

2020 (De scris pe caiete )

Metoda reducerii la unitate

De reținut
Sunt cazuri în care, dacă o mărime scade (crește) de un număr de ori, atunci și cealaltă mărime scade (crește) de același
număr de ori. Sunt cazuri în care, dacă o mărime scade (crește) de un număr de ori, atunci cealaltă mărime crește (scade) de
același număr de ori.

1. Opt kilograme de mere costă 24 de lei. Cât costă 5 kilograme de mere de aceeași calitate?
A. Rezolvare cu plan:

1. Cât costă un kilogram de mere?

24 lei : 8 = 3 lei B. Rezolvare cu metoda reducerii la unitate:
2. Cât costă 5 kilograme de mere? 8 kg ....................................... 24 lei
3 lei ⋅ 5 = 15 lei 1 kg ....................................... 24 lei : 8 = 3 lei
5 kg .......................................   3 lei ⋅ 5 = 15 lei
2. Dintr-o bucată lungă de sârmă, pentru a obține bucăți de sârmă de 4 metri lungime fiecare, un muncitor face 12 tăieturi
cu un clește. Dintr-o bucată de sârmă de aceeași lungime trebuie să obțină bucăți de 8 metri lungime fiecare. Câte tăieturi
ar trebui să facă?

Prin 12 tăieturi se obțin 13 bucăți de sârmă! Rezolvăm în continuare

1 bucată.......................................4 m 8 m.......................................1 bucată

13 bucăți.......................................4 m ⋅ 13 = 52 m 52 m .......................................52 m : 8 m/bucată = 6

bucăți și rămâne rest o bucată de 4 m.

Sunt necesare 6 tăieturi.

Metoda reducerii

Ca să realizeze pliante pentru proiectul de biologie, Bianca a cumpărat 6 coli de hârtie colorată și 8 carioci, pentru care a
plătit 58 de lei, iar Dina a cumpărat 6 coli de hârtie colorată și 12 carioci, pentru care a plătit 78 de lei. Cât costă o coală și
cât costă o cariocă?

Analiză: Numărul colilor cumpărate de cele două fete este același. Atunci Dina a plătit mai mult, pentru că a cumpărat mai
multe carioci. Rezolvare:
Pentru a compara mai ușor, transcriem datele problemei:

6 ...................................... 8 carioci ...................................... 58 lei

coli . .
6 ....................................... 12 carioci ....................................... 78 lei
coli
Comparând cele două situații, observăm că au deja același termen de comparație: 6 coli. Reiese că diferența dintre
sumele de bani (78 lei - 58 lei = 20 lei) provine din diferența dintre numărul cariocilor, 12 carioci - 8 carioci = 4 carioci.
Așadar, o cariocă valorează 20 lei : 4 = 5 lei. Obținem:

6 o coală = 18 lei : 6 = 3 lei.

........... 5 lei ⋅ 8 ........... 58 lei, ceea ce înseamnă că 6 coli costă 58 lei - 5 lei ⋅ 8 = 18 lei
coli

Metoda substitutiei

1. Patru pixuri și 3 creioane costă 41 de lei, iar 8 pixuri și 2 creioane costă 54 de lei. Cât costă un pix?
Rezolvare: 4 pixuri ............ 3 creioane ............ 41 lei /*2 => 8 pixuri ........... 6 creioane ........ 82 lei
8 pixuri ............ 2 creioane ............ 54 lei => 8 pixuri ........... 2 creioane ........ 54 lei
Le scadem si avem (8-8) pixuri si (6-2) creioane = (82-54) lei =>4 creioane costa 28 lei => 1 creion costa 7 lei => 1 pix costa
5 lei.
2. 3 cărți și 4 caiete costă 62 de lei, iar 3 cărți și 6 Daca le scadem obtinem ca 2 caiete costa 22 lei => 1 caiet costa 11
caiete costă 80 de lei. Cât costă o carte? lei. Avem ca 3 carti + 4*11=62 => 3 carti = 62-44 = 18 lei => 1 carte
Rezolvare: 3 cărți .......... 4 caiete........ 62 lei costa 6 lei.
3 cărți .......... 6 caiete........ 80 lei

Metoda figurativa

Intr-o tabără de schi s-au înscris cu 19 mai mulți români decât străini. Pot fi 27 de participanți? Dar 24?

Rezolvare: Numărul străinilor, fiind mai mic, se reprezintă cu un segment de dreaptă (o parte). Vom obține reprezentarea:

   numărul străinilor
27
numărul românilor
1) Cât reprezintă 2 părți? 27 – 19 = 8 2) Cât reprezintă o parte? 8 : 2 = 4
3) Câți străini s-au înscris? 4 · 1 = 4 4) Câți români s-au înscris? 4 · 1 + 19 = 23
Deci pot fi 27 de participanți. Conform celei de-a doua situații, avem:
   numărul străinilor
24
numărul românilor

1) Cât reprezintă 2 părți? 24 – 19 = 5 2) Cât reprezintă o parte? 5 : 2 nu este număr natural.

În acest caz, problema nu are soluție, deoarece o parte reprezintă numărul străinilor, care este un număr natural.

De rezolvat: ex 1,2,34 pag 70

Metoda mersului invers

Dina și Tudor sunt la bunici. Bunica îi anunță pe cei doi nepoți că le-a lăsat pe masă niște bomboane, pe care
trebuie să le împartă frățește. Tudor vine primul și ia jumătate din bomboane. După un timp vine și Dina și, neștiind că
fratele și-a luat deja bomboanele, ia jumătate și se întoarce la joacă. Pe masă au rămas 3 bomboane. Câte bomboane le-a
lăsat bunica?

Descompunem problema în două probleme mai simple:

1. Tudor vine primul și ia jumătate din bomboane. Atunci pe masă rămân jumătate din bomboane.
2. Dina ia jumătate din bomboanele de pe masă. Mai rămân 3 bomboane.

Rezolvăm problemele în ordinea inversă apariției.

Rezolvăm a doua problemă: Dina ia jumătate din bomboanele de pe masă. Mai rămân 3 bomboane. Este o
operație de împărțire la 2, obținându-se câtul 3. Atunci Dina a găsit pe masa 3 bomboane ⋅ 2 = 6 bomboane.

Rezolvăm prima problemă: Tudor ia jumătate din bomboane și pe masă rămân 6 bomboane. Observând că cele 6
bomboane rămase sunt „cealaltă jumătate“ deducem că Tudor a găsit pe masă 12 bomboane.
Răspuns: Bunica a lăsat pe masă 12 bomboane.