Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Subiecte(40Clasa
de întreb ri)
a VII-a ă
Puteţi folosi spaţiile goale ca ciornă.
Nu este de ajuns să alegeţi răspunsul corect pe broşura de subiecte, el trebuie completat pe foaia
de răspuns în dreptul numărului întrebării respective.
Desenele au caracter orientativ, nu respectă valorile numerice din enunţul problemlor.
1. Fie șirul de numere : 2013, 2026, 2039, 4. Am găsit câteva jetoane inscripționate
2052, … . cu numere naturale. Înmulțind numerele
Ce număr este pe poziția 2013 în acest șir? de pe jetoane, obținem produsul 91,
adunându-le, obținem suma 91. Câte
A) 2900 B) 28853 C) 28169 jetoane am găsit?
D) 25627 E) 24626 A) 91 B) 89 C) 73 D) 71 E) 68
Lumina Instituţii de Învăţământ
2. Se consideră tabloul:
1 5. Numai prin adăugarea semnului „+” între
2 3 unele dintre cifrele 123456789, care dintre
4 5 6 următoarele numere nu poate fi obținut ca
7 8 9 10 o sumă ( de exemplu 198=1+2+34+5+67+89
.......................... sau 603=12+3+4+567+8+9 ).
Care e suma tuturor numerelor din rândul A) 144 B) 153 C) 189 D) 375 E) 486
100?
a b c
232323 464646
fracții echivalente și 2c+3b-4a=40, atunci 11. Rezultatul calculului :
este: 2323 4646
a·b·c este:
A) 1 B) 23 C) 46
A) 3820 B) 3840 C) 3860
D) 0 E) 2
D) 3900 E) 4000
13. Dacă a,b,c,d sunt numere naturale nenule 16. 20% din 20 de grame de soluție de apă cu
și a·b·c+a·b·d+a·c·d+b·c·d=a·b·c·d, sare cu concentrație de 20%, se varsă. La
atunci valoarea lui cantitatea rămasă, adaug 20 de grame de
a + 2013 b + 2013 c + 2013 d + 2013 soluție de apă cu zahăr, cu concentrația
+ + + 20%. Care e raportul dintre cantitatea de
a b c d
este: zahăr și cea de sare din noua soluție?
14. Manualul de istorie este cu 50% mai scump 17. Mărind cu 25% latura unui pătrat,
decât cel de fizică.
perimetrul său devine 400cm. Atunci aria
Manualul de fizică este mai ieftin decât pătratului inițial este:
cel de istorie cu:
A) 1000cm2 B) 5000cm2 C) 6400cm2
A) 50% B) 35% C) 33,(3)%
D) 9000cm2 E) 16000cm2
D) 25% E) 66,66%
19. Numerele naturale nenule x,y,z verifică 22. Din mulțimea {-9,-7,-5,2,4,6} se aleg 2
relația
x y z
= 2 = 3 ,unde p e număr prim. numere și se înmulțesc.
p p p Care este cel mai mic rezultat posibil?
Dacă z=x·y și 2/(x+y+z), aflați ultima cifră
a numărului p2013. A) -63 B) -18 C) -54
D) -10 E) 8
A) 3 B) 2 C) 7
D) 9 E) 1
2 x − 3y 1
20. Fie = . Atunci valoarea raportului
3 x + 2y 2 23. Câți termeni are șirul:
x
-2013; -2009; -2005; ... ; -9 ; -5; 5; 9; ...;
2 y
este : 2013?
256
A) 2013 B) 1006 C) 1008
A) 8 B) 16 C) 1
D) 503 E) 390
1 4
D) E)
8 3
25. Dacă a-c=1, și a,b,c cifre, atunci 28. Triunghiul ABC are laturile AB=(x+2)cm,
(abc-cba) · (-1)2013 este: BC=(2x-5)cm, AC=(3x-6)cm. Atunci valorile
lui x pentru care triunghiul ABC e isoscel,
A) -105 B) -104 C) -102 sunt:
D) -100 E)-99
A) x∈{1,4,7} B) x∈{4,7}
C) x∈{1,7} D) x∈{1,4}
E) x∈{2,4,7}
26. Dacă suma a 5 numere întregi consecutive 29. În triunghiul ABC, m( B ) este de 13 ori mai
este zero, atunci produsul lor are valoarea: mare decât m( A ), m( C ) este de 16 ori mai
A) -10 B) -5 C) 0 mare decât m( A ), iar AB=15cm.
Dacă H reprezintă intersecția înălțimilor
D) 120 E) 500 triunghiului ABC, atunci AH este:
A) 10 cm B) 15 cm C) 20 cm
D) 30 cm E) 25 cm
31. În triunghiul ABC cu AB<AC, mediatoarea 34. Folosind următoarea figură geometrică,
lui [BC] intersectează [AC] în M. Dacă aflați valoarea numărului x exprimată în
AB=a cm şi AC=b cm, atunci, perimetrul grade:
triunghiului ABM este:
A) a cm B) b cm C) (b-a) cm
D) (a+b) cm E) (a·b) cm A
2x+3
380 a x+35
B C
)=40⁰, m( BCD
m( EFG )=55⁰, m( DEF
)=80⁰. B C
).
Dacă AB‖GF, calculați m( CDE
A) 18 cm B) 26 cm C) 32 cm
A G
D) 39 cm E) 52 cm
C
E
550
300
800
400
B D
?
B C
Lumina Instituţii de Învăţământ
38. Fie triunghiul ABC isoscel cu (AB)≡(AC), BM A) 10⁰ B) 15⁰ C) 20⁰ D) 25⁰ E) 30⁰
şi CN mediane, M∈(AC), N∈(AB), iar
m( B )=55⁰30’?
).
Dacă BM∩NC={P}, calculați m( BAP
A) 40⁰ B) 38⁰30’ C) 36⁰30’
D) 34⁰30’ E) 30⁰