PROIECT DIDACTIC

Clasa: a XII-a
Unitatea şcolară: Colegiul Tehnic „Gh. Magheru”, Tg Jiu
Disciplina: Matematică
Profesor: Magureanu Stoenescu Simona
Tema: Polinoame – exerciţii recapitulative
Tipul lecţiei: lecţie de recapitulare
Competenţe generale:
1.Aplicarea unor algoritmi în calculul polinomial
2. Exprimarea unor probleme practice, folosind calculul polinomial
3. Aplicarea, prin analogie, în calcule cu polinoame, a metodelor de lucru din aritmetica
numerelor
Competenţe specifice:
La finalul orei elevii trebuie :
- să aplice corect operaţiile cu polinoame
- să poată determina rădăcinile unui polinom cu coeficienţi în diferite mulţimi de numere
- să poată aplica relaţiile lui Viete
- să poată rezolva ecuaţii algebrice diverse
Metode didactice:
- exerciţiul frontal şi individual
- prezentare Power Point a fişelor de muncă independentă
-analiza unor exerciţii din fişele date
-corectarea şi evaluarea individuală
- conversaţie frontală
-explicaţia
-exemplificarea
Resurse materiale: - fişă de autoevaluare
Matematica – manual clasa a XII-a, Ed. Didactică şi pedagogică

Desfăşurarea metodică a lecţiei

EVENIMENTELE ACTIVITĂŢILE DIN LECŢIE STRATEGIA

LECŢIEI P – PROFESOR, E - ELEV DIDACTICĂ:
M.M.M.
Captarea atenţiei. Profesorul face prezenţa, verifică dacă există cretă,
Pregătirea clasei pt. cere elevilor să aibă caietele pe bancă, verifică tema
lecţie. Titlul lectiei: Conversaţia
Exerciţii recapitulative - polinoame
Prezentarea de

1
 material pentru Prezentare Power Point:
reactualizarea - competenţele specifice lecţiei
cunoştinţelor -prezentarea modului de evaluare a acestu capitol, prin
anterioare însuşite. prezentarea fiselor de munca independenta pregatite. conversaţie
frontală
Informarea elevului Se distribuie fişele de muncă independentă, se şi individuală
asupra obiectivelor clarifică modul de completare a acesteia.
urmărite. Timpul alocat completării fişei este de 15 minute.

Se prezintă rezultatele corecte ale exerciţiilor din

fişele nr 1 şi nr 2 ( elevii se pot autoevalua, notând pe
fişă punctajul obţinut) Explicaţia
Se rezolvă la tablă câţiva itemi din fişă, pentru
Prezentarea de înţelegerea greşelilor existente.
material şi dirijarea
învăţării Exemplificări
Fişă de muncă independentă
Nr 1
Fie polinoamele f = x4 – x3 - 4x2 + 2x + 4, g = x-2,
h = x3 + 2x2 + 2x +1

I. ( 3 puncte) Pe foaia de lucrare, scrieţi rezultatul

corect
1. Valoarea f(-1) este ........
2. Restul împărţirii lui f la g este ......
Asigurarea 3. Câtul împărţirii lui f la h este .........
transferului, II. (3 puncte) Pe foaia de lucrare, încercuiţi
reţinerii şi rezultatul corect. Dintre cele trei variante de Muncă
conexiunii inverse răspuns, scrise la fiecare cerinţă, doar una este independentă
corectă.
4. Suma rădăcinilor lui f este:
A. 0 B. 1 C. 2
5. Produsul rădăcinilor lui f este:
A. 4 B. -4 C. 0
6. Suma pătratelor rădăcinilor lui f este:
A. 1 B. 0 C. 2
III. (3 puncte) Pe foaia de lucrare, să se asocieze
enunţului din coloana A, 3 răspunsuri potrivite din
coloana B
A B
Polinomul f B1 nu are toate rădăcinile reale
B2 are toate rădăcinile reale
Obţinere de B3 are 2 rădăcini întregi
performanţă B4 are gradul IV
Asigurarea
2
conexiunii inverse Fişă de muncă independentă
Nr 2

Fie polinoamele f = x4 + x3 – x2 + x-2, g = x+2,

h = x3 + 2x2 – x +1

I. ( 3 puncte) Pe foaia de lucrare, scrieţi rezultatul Munca

corect independentă
1. Valoarea f(1) este ........ în clasă
2. Restul împărţirii lui f la g este ......
Asigurarea 3. Câtul împărţirii lui f la h este .........
transferului, II. (3 puncte) Pe foaia de lucrare, încercuiţi
reţinerii şi rezultatul corect. Dintre cele trei variante de
conexiunii inverse răspuns, scrise la fiecare cerinţă, doar una este
corectă.
4. Suma rădăcinilor lui f este:
A. -1 B. 1 C. -2
5. Produsul rădăcinilor lui f este:
A. -1 B. -2 C. 2
6. Suma pătratelor rădăcinilor lui f : Exerciţiu
Obţinere de A. 3 B. -2 C. -1 frontal cu elevi
performanţă III. (3 puncte) Pe foaia de lucrare, să se asocieze la tablă
enunţului din coloana A, 3 răspunsuri potrivite din
coloana B
A B
Polinomul f B1 are toate rădăcinile reale
B2 are 2 rădăcini întregi
B3 are gradul IV
Asigurarea B4 nu are toate rădăcinile reale
transferului, După terminarea testului, se face autoevaluarea, în
reţinerii şi Power Point se prezintă rezultatele fişelor. Se rezolvă
conexiunii inverse la tablă cu elevii unele exerciţii din fişe.
Temă: Să se rezolve ecuaţiile:
1) x 4  3 x 2  4  0
Muncă
2) x 3  3 x 2  3 x  1  0
independentă
3) x 3  x 2  x  2  0 pentru acasă

3
4