Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Literele trăiesc în pace şi bună înţelegere. Numai odată, demult, nu ştiu ce le-a
apucat, de-au început gâlceava. Se certau înţepându-se una pe alta şi lăudându-se fiecare.
3. (litera C): Ba eu! Eu încep cuvântul „casă”. Ce poate fi mai trainic şi mai frumos
decât o casă?
4.(apare litera Ş care susţine ideea): Are dreptate! Tot o casă sunt şi eu, dar una plină de
mistere, de taine ale cunoaşterii, pe care copiii încearcă să le desluşească în timp. Nimic nu e mai
important decât ŞCOALA!
Frumoasă-i şcoala noastră-n care
Muncim şi învăţăm cu drag.
Ea azi ne-aşteaptă zâmbitoare
Cu dascăli şi cu flori în prag.
5. (intră grăbită litera Î): Frumos, foarte frumos, însă, fără mine, munca în şcoli nu s-ar
putea realiza. Eu încep cuvântul „învăţător”. Fără el, cum ar fi posibil să înveţe copiii lucruri
folositoare, frumoase?
Când am venit la şcoală-n toamnă
Eram un ţânc sfios şi mic;
M-aţi mângâiat pe creştet, doamnă,
Şi parcă m-am simţit voinic.
Şi în dulapuri ferecate
Sunt toate poznele-ncuiate,
Le-aţi adunat ca pe mărgele,
Dar noi … am învăţat din ele.
6. (apare litera M): Învăţătoarei trebuie să îi fiţi recunoscători! Vă învaţă lucruri bune cu
răbdare şi multă dragoste. Pentru voi dânsa este ca o mamă iubitoare . Uite! Aţi ajuns să
ştiţi de ce sunt eu importantă. Fără mine nu aţi putea rosti cel mai duios cuvânt din lume:
MAMA.
Ce dragă-mi este mama
Când mă gândesc la ea.
Pe braţul ei, cu glasul ei,
Uşor mă legăna.
7. (intră în grabă litera N): E foarte bine! Dar de mine…ce ziceţi? Cuvântul „noi”
înseamnă unire şi putere. Păi, vedeţi? Nu-i acesta lucrul cel mai însemnat? Ce s-ar face
oamenii dezbinaţi, dacă n-ar cunoaşte acest cuvânt?( se aliniază literele U, N, I, R, E şi
rostesc într-un glas: ÎN UNIRE STĂ PUTEREA!)
8.(intervine litera P): V-am prins! V-am dovedit că eu sunt cea mai importantă? Altfel,
cum aţi fi rostit cuvântul” putere”? Să nu uităm de momentul revenirii la viaţă a naturii,
Primăvara!
9. (apare litera F): E frumoasă Zâna Primăverii! Atât de veselă şi plină de culoare! Cu ce
este ea acoperită?
Toţi: Cu flori!
10. (intervine litera S) : Ha! Ha! Ha! Florile tale cum ar înflori dacă nu aş fi EU , Soarele,
să dau căldură şi lumină? Soarele e neîntrecut!
S e-n sală, sere, Soare;
Chiar şi doamna-nvăţătoare
Când un „s” lung ea şopteşte
Repede ne potoleşte!
Ascultaţi-mă pe mine:sssssss!
E bine?
Toţi : Nu e bine!
11. (B): Bine…” Totul e bine când se termină cu bine!” Aşa îmi spunea bunicul când
dădeam de greu. Bunicii sunt o prezenţă importantă în lumea copilăriei.
12. (litera V): Sunt încântată că nu mă uitaţi"! Vă daţi seama de importanţa mea? Eu
încep cuvintele: veselie, viaţă, vara…..
„ Cu cireşe la urechi, Şi în marea cea cu soare
Roşii şi perechi-perechi, Valuri mii, nerăbdătoare,
Vara vine la oricine. S-au gătit ca să vă facă
Jucării din stropi de apă.
Toţi: Vom veni peste trei luni şi mai harnici şi mai buni!