Universitatea de Studii Politice și Economice Europene ”Constantin Stere”

Facultatea Drept,Relații Internaționale și Științe Socio Umane

BILET DE EXAMINARE Ciclu I
DISCIPLINA ”PEDAGOGIA FAMILIEI ȘI PLANIFICAREA DATA 12.12.2020
FAMILIEI” gr.

Aprobat
la ședința catedrei relații Internaționale
Șef catedra______________
și Științe Socio Umane șlmoderne
Nume student:Mihai
Prenume student:Aurelia

Test final 1
SUBIECTUL 1:
Activităţi de evaluare:
1.1 Cunoaştere Enumerați funcțiile familiei și descrieți două din ele
8 puncte (reproductive)
Familia are mai multe funcții sociale și biologice: Funcția biologică de reproducție umană a familiei
este controversată.
In prezent acest lucru nu mai este concludent deoarece o familie poate adopta copii.
Prin reproducție se înțelege capacitatea de a produce urmași pentru asigurarea generației următoare.
Astfel familia pregnează calitatea de reproducție a unei societăți.
Sunt trei funcții sociale elementare a familiei:

 Funcția de socializare - formarea capacității de adaptare și motivare în conviețuirea socială.

 Funcția economică - asigurarea materială și protejarea copiilor față de lipsuri și boli.

 Funcția politică - asigură copiilor o poziție legitimă în societatea existentă, această funcție a
familiei poate duce la fetișism.
Din aceste trei funcții se pot distinge și:

 funcția religioasă a familiei, care de fapt joacă un rol în funcția de socializare a familiei, prin
transmiterea la generația următoare a tradițiilor religioase.
 funcția juridică a familiei, care este cuprinsă în constituție, și care are scopul protejării familiei
în societate (plătirea alocațiilor, întreținerea copiilor, stabilirea legilor de adoptare sau moștenire
etc.)
 funcția economică a familiei este întregită de funcția de timp liber și recreere a familiei

1.2 Aplicare Care sunt rolurilele unei adaptări eficiențe în familia nou formată?
9 puncte (productive)
Rolurile familiale sunt comportamentele pe care membrii familiei le așteaptă de la fiecare membru
al acesteia, în funcție de poziția pe care o ocupă în familie. Există trei roluri familiale .
1. Rol conjugal (de partener, de soț/soție) vizează relaționarea cu soțul/soția și presupune:
- cunoașterea de sine și a partenerului;
- satisfacerea reciprocă a nevoilor afectiv-sexuale, a intereselor și aspirațiilor referitoare la viața de
familie; - susținerea reciprocă în urmărirea sarcinilor și funcțiilor familiei;
- modelarea intimității și a vieții de familie în numele copiilor;
 - stimularea funcționării relațiilor prin folosirea tuturor resurselor personale.
2. Rol parental (de părinte) vizează relaționarea cu copiii și presupune:
- creșterea și educarea copiilor;
- formarea identității sexuale a copiilor;
- formarea identității culturale;
- stimularea evoluției și dezvoltării personalității la copii.
3. Rol fratern (de frate/soră) vizează relaționarea cu frații/surorile și presupune:
- învățarea traiului alături de egali (prin afecțiune, rivalitate, solidaritate, competiție, conflict,
negociere);
- completarea identității de sine și a celei sexuale;
- susținerea afectivă și comportamentală în diferite situații.
1.3 Integrare Descrieți motivele și perioadele de apariție și declanșare a conflictelor în familie.
10 puncte (creative)

Conflictul este o latură normală a unei relaţii, mai ales pe măsură ce faceţi faţă provocărilor de părinte.
Atunci când lucraţi împreună pentru a rezolva un conflict, vă construiţi o relaţie fericită şi sănătoasă, şi
vă învăţaţi copiii o serie importantă de abilităţi.
 
Rolul conflictului în viaţa de familie
Conflictul se întâmplă în familii. Efectele sale asupra copiilor depind de nivelul şi frecvenţa cu care se
produce, precum şi de modul în care este rezolvat. Gestionarea constructivă este, aşadar, importantă –
pentru copii, pentru relaţia voastră şi fericirea întregii familii.
 Când este conflictul util

Copiii nu se nasc ştiind cum să gestioneze un conflict, astfel încât divergenţele ocazionale sunt puţin
probabile să producă vătămări de durată, dacă sunt tratate cum trebuie.

De fapt, urmărind adulţii soluţionându-şi problemele îi poate învaţa pe copii nişte lucruri preţioase,
cum ar fi negocierea eficientă şi faptul ca diferenţele de opinie sunt o parte din viaţă.

Când este conflictul o problemă

Dificultatea apare atunci când părinţii, oricât de mult ar lupta, nu reuşesc să îşi rezolve divergenţele.
Acest lucru poate fi dureros şi dăunător pentru copii. Cu cât părinţii se ceartă mai des, cu atât mai
afectaţi sunt copiii. Conflictele grave şi frecvente riscă să producă probleme emotionale,
comportamentale şi sociale. Copiii sunt astfel mult mai probabil să fie neascultători şi să se confrunte
cu probleme cum ar fi depresia, agresivitatea sau performanţele slabe la şcoală.

 
Conflictul nesănătos afectează grav copiii, indiferent dacă parinţii sunt împreună sau separaţi. Chiar si
atunci cand nu sunt certuri, tăcerile tensionate, discordia, furia sau ostilitatea refulată pot provoca un
disconfort major.

Conflictul poate fi deosebit de dăunător dacă este vorba de abuz, ameninţări sau dispute cu un copil în
faţa altuia. Violenţa fizică face lucrurile să se agraveze mult mai tare. Copiii care cresc martori la
violenţă fizică sunt cei mai expuşi la probleme personale şi sociale în viaţa adultă.

 Modul în care copiii sunt afectaţi de conflictul parental

Unii copii fac faţă la conflict mai bine decât alţii. Factori precum temperamentul şi vârsta sunt cei care
fac diferenţa. Mai sunt şi tipul şi frecvenţa conflictelor din mediul familial.

Copiii mici sunt mai deschişi în a arăta că sunt supăraţi. Excesele de furie sau comportamentul dificil
ar putea fi semne de stres. Copiii mai mari s-ar putea confrunta cu probleme sociale, cum ar fi depresia
şi un nivel scăzut de stima de sine.

 Unele cercetări sugerează că genul joacă un rol în modul în care copiii să facă faţă conflictului. Baietii
sunt mult mai probabil să se simtă ameninţaţi de certurile părinţilor lor, şi de a răspunde prin
neascultare sau agresivitate. Fetele tind sa devină din ce în ce mai retrase şi introvertite.

Punctaj: nota 5 = 14-16p; nota 6 = 17-19p; nota 7 = 20-22 p;

nota 8 = 23-24p; nota 9 = 25-26p; nota 10 = 27p.

Examinator: