UNIVERSITATEA DE STUDII POLITICE SI ECONOMICE

EUROPENE “Constantin Stere” FACULTATEA DREPT,

RELATII INTERNATIONALE SI STIINTE SOCIO-UMANE
CATEDRA RELATII INTERNATIONALE SI STIINTE
SOCIO-UMANE

Lucrare de licenta
Specialitatea: Asistenta sociala

Tema:Abuzul si maltratarea
copilului in familie
Absolventa: Mihai Aurelia
Conducătorul științific:Svetlana Gorea
 INTRODUCERE
Într-o societate in care majoritatea oamenilor nu-și
urmaresc decît propriile interese si caștiguri,într-o
societate în care violența de orice tip este considerată
ca ceva normal si chiar necesar,într-o societate în care
aderarea la “principiile” democrației occidentale
știrbeste respectarea individului ca entitate
umana,copilul nu-și găsește locul care ar trebui să-l
ocupe,atît in familie cît si în societate.
O societate sănătoasa nu poate să existe decît daca are o
baza sănătoasa,iar aceasta nu poate fi alta decat
familia,in
general,și copilul,in particular.
Copiii de astĂzi sunt parinȚii de maine; un copil abuzat Și
neglijat probabil va aplica un tratament asemĂnĂtor
copiilor lui,generÎndu-se astfel un cerc vicios din care cu
greu se va mai putea ieȘi.
Scopul acestei lucrari este cunoaşterea formelor şi dimensiunilor
fenomenului de neglijare şi abuz în familii, care să ajute reprezentanții la elaborarea
strategiilor şi programelor de prevenire şi intervenţie în vederea diminuării/eliminării
fenomenelor de acest tip.

Obiective:
• identificarea și estimarea incidenţei diverselor
forme de violenţă;
• identificarea și explorarea cauzelor violenţei;
• depistarea grupurilor de risc în rândul copiilor;
• studierea atitudinilor părinţilor și copiilor faţă de
violenţă;
• analiza cunoștinţelor și atitudinilor părinţilor faţă
de rolul profesioniștilor care ar putea acorda
asistenţă în cazurile de violenţă faţă de copii;
• furnizarea de recomandări în vederea diminuării
fenomenului de violenţă faţă de copii.
Copiii maltratați imbatranesc mai
repede!
FAMILIA-CELULA DE BAZĂ A
SOCIETAȚII
De-a lungul existenței umane,familia s-a dovedit a fi una din cele mai vechi și mai stabile forme
de comunitate umană,cea care asigură perpetuarea speciei,evoluția si continuitatea vieții sociale.
Familia este capabilă de a transforma și de a se adapta diferitelor circumstanțe,ceea ce-i permite
sa evolueze.
Familia este prima unitate cu care copiii au continuu contact și astfel cel mai important agent al
socializării.

Socializarea realizată în cadrul familiei este esențiala pentru

integrarea sociala a copiilor.Eșecurile socializării in familie au
consecințe negative la nivelul comunităților si societăților.
Unii parinți îsi îndeplinesc bine rolurile de parinți, dar sunt
cazuri în care aceștia uită de acest status si îsi răsfrîng asupra
propriilor copii necazurile,neîmplinirile,frustrările si asfel
ajung sa-i abuzeze.
Termenul de “abuz asupra copilului” a fost folosit pentru prima
oara de Kempe in anul 1962 pentru a descrie “copilul batut”.
ABUZ-Prin abuz asupra copilului se înțelege „orice
acțiune voluntară a unei persoane care se afla într-o relație
de răspundere, încredere sau de autoritate față de
acesta,prin care este periclitată viața, dezvoltarea
fizică,mentală,spirituală, morală sau socială,integritatea
corporală,sănătatea fizică sau psihică a copilului.”

Abuzul asupra copilului presupune existența unor relații prin care

abuzatorul deține controlul sau poate influența/manipula
acțiunile copilului și, în contextul realizării acestor rela ții, pune
în pericol, în mod voit și conștient, integritatea, dezvoltarea,
sănătatea sau viața copilului.
 Se intalnesc mai multe tipuri de abuz:

 Abuz fizic
 Violența in scop educativ

 Abuz sexual

 Abuz emoțional

 Abuz alienator

 Abuz verbal

 Abuz de substanțe periculoase

Abuzul fizic

Abuzul fizic este reprezentat de acele traume fizice (care pot sa

varieze în intensitate de la mici vânătăi la fracturi sau chiar
moartea minorului) ca rezultat al înțepării, pălmuirii, lovirii,
mușcării, scuturării, îmbrâncirii, aruncării, sufocării, lovirii (cu
mâna, cu piciorul sau alt obiect contondent), arderii, legării,
încătușării, sechestrării, cauzate de din partea persoanei
abuzatoare; aceste traume sunt considerate abuz indiferent dacă
persoana abuzatoare a intenționat să rănească copilul sau nu.
 Violența in scop educativ

O problemă deosebit de importantă este legată

de violența exercitată de părinți sau educatori
cu scop așa-zis educativ, care, în conformitate
cu prevederile Legii 272/2004 este interzisă.
Textul Legii 272/2004 interzice în mod
explicit aplicarea oricăror pedepse fizice
precum și privarea copilului de drepturi care îi
pot pune în pericol viața și dezvoltarea,
oriunde și în orice context se află copilul.
Abuz sexual
 Abuzul sexual (numit și violență sexuală) care constă în comentarii
jignitoare la adresa copilului, hărțuirea sexuală, atingeri sau aluzii
neplăcute, diverse injurii, propuneri indecente.
și abuz psihologic) se poate manifesta prin injurii,
proferarea de amenințări, intimidări, uciderea sau
maltratarea animalelor domestice preferate ale
copilului, insulte, poreclire, izolare, ignorare,
respingere, indiferență,folosireade apelative sau
etichetări denigratoare .
 ABUZ ALIENATOR
Abuzul alienator reprezintă înstrăinarea copilului
de persoanele, animalele sau lucrurile de care s-a
atașat emoțional. Interzicerea de către persoana
abuzatoare a accesului minorului la persoanele,
animale sau lucrurile respective sau a legăturilor
emoționale pe care acesta ar fi normal să aibă cu
anumite persoane semnificative din viața
acestuia.
 Abuz verbal

Abuzul verbal (numit și violență verbală) reprezintă o

formă de abuz emoțional și respectiv de tratament
umilitor în care adulți sau grupuri de copii și adulți
folosesc cu privire la minor apelative care îl
desconsideră și care îl umilesc. Conform legii 272/2004
„Sunt interzise tratamentele umilitoare, poreclele,
catalogările privarea de hrană.
Grupuri tinta:
COPIII proveniți din INSTITUȚII:
familii Directia Generală de
dezorganizate,afecta Asistența si Protecția
te de factori sociali,
economici,familiali si Copilului
emoționali
Ministerul
Muncii,Familiei si
Protecției Sociale

UNICEF,ONU
 Cauzele si efectele abuzului asupra copiilor

CAUZE EFECTE

Adulți care au suferit la randul Arsuri,contuzii,fracturi

lor abuzuri
Consum de alcool,droguri Scăderea randamentului școlar

Adulți care suferă de boli Comportamente antisociale

mintale,instabilitate emoționala Tendințe infracționale

Comunicare deficitară cu copilul Izolare afectivă si socială

Comportament pervers,sadic fața Atașament dezorientat

de copil
 Concluzie
Problema maltratării copilului nu este una simplă.
În lume încă nu au fost găsite soluţii perfecte
pentru prevenirea și eradicarea cazurilor de abuz
și neglijare a copiilor. Totodată, cunoașterea
fenomenului permite identificarea unor strategii
eficiente care, fiind aplicate, micșorează riscurile
de maltratare a copilului și totodată consolidează
factorii de protecţie pentru copilul în situaţie de
risc/victimă a maltratării.